Воспитательный час
2 класс
на тему: «Международный день мира»
Цели: сформировать понимание слова «мир», показать необходимость защищать мир, развивать умение анализировать, выражать свою точку зрения, стремление видеть вокруг хорошее, воспитывать понимание того, что от мыслей и дел человека зависит будущее.
Оборудование: плакат, карточки, раздаточный материал, ножницы, картинки.
Ход классного часа
I Организация класса. Психологический настрой.
- Сегодня наш классный час посвящается Международному дню мира, который ежегодно отмечается 21 сентября.
II Работа по теме.
Ассоциативный куст к слову мир.
Работа над понятием слова «мир».
Учитель:
-Так что же такое «мир»? Как вы понимаете это слово?
Ученик 1. Когда нет войны.
Ученик 2. Когда люди счастливы.
Ученик 3. Когда в семье всё спокойно.
Ученик 4. Когда ярко светит солнце.
Ученик 5. Когда небо голубое и на душе радостно.
Учитель:
- Почему люди празднуют День мира?
Ученик 6. Мир – это самое важное в жизни человека!
Ученик 7. Мир – это счастье!
Ученик 8. Мир – это жизнь!
Ученик 9. Мир – это всё!
Все ученики. Об этом нельзя забывать!
Чтение стихотворений учащимися.
Ученик 10.
О чем мечтают дети?
У нас мечта одна:
Пусть будет на планете
Мир добрый, как весна!
Все ученики читают с доски.
Мир очень нужен нашей планете,
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем!
Ученик 11.
Летит оно над странами,
Несется сквозь эфир,
Заветное, желанное
Большое слово – мир.
Слово учителя.
- Да, ребята, мир нужен всем людям на земле. На нашей планете Земля живут дети разных национальностей. У них различный цвет кожи: может быть черный, желтый, белый. И говорят они на разных языках. Но все они, как и мы, хотят счастья, светлого, солнечного, мирного неба над головой.
Дети рассматривают плакат, на котором изображена планета Земля, а вокруг нее дети взялись за руки.
Работа в группах. Собери пословицу.
Мир строит, война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
6. Рассказ учителя о войнах на нашей планете.
- Назовите противоположное по значению слово к слову МИР. /Война/.
Не всем детям в мире живётся хорошо и радостно. Многие из них страдают, у этих детей в жизни очень много печали. Не всегда наше сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Для нашего народа в 1941 году началась Великая Отечественная Война. Это 1297 дней и ночей. Это 40 миллионов погибших. После Великой Отечественной войны прошло 68лет. Но уже за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.
- Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).
- А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться_мирно.)
- Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон или когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой страны, что совершенно недопустимо.
7. Рассмотрение картинок о войне и мирной жизни.
- Какие краски использовал художник, чтобы передать ужас и страдание, которые испытывают люди во время войны? (Мрачные, темные).
- А для изображения мирной жизни? (Светлые, яркие, сочные)
- Почему? (Эти краски выражают добрые чувства, хорошее настроение. Ведь без мира в масштабном понимании нет мира и в душе.)
8. Загадка.
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей насыплешь-
Воркует и клюет. (Голубь)
-А белый голубь является символом мира.
9. Работа в парах.
Вырезание голубей. Написание пожелания.
Учитель:
-Давайте запустим наших символических голубей в наше мирное небо.
(Дети прикрепляют на магнитную доску голубей).
III Итог классного часа.
-Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.
Учитель читает стихотворение:
Мамы, папы,
все взрослые люди!
Слушайте голос своих детей:
Ядерных взрывов вовек пусть не будет,
Путь войне преградите скорей!
Нам нужен мир на голубой планете,
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!
