РООР - анализ 2015-2016 уч. год
Классный руководитель: С.Я. Сизых
2 «в» класс
Количество детей:
- на начало учебного года:17
- на конец учебного года: 16
1. Результаты мониторинга уровня воспитанности:
- высокий- 0%
-средний- 50%
-н/среднего-25%
- низкий- 25%
Анализ социального паспорта
1.Количество многодетных семей -6
2.Количество малообеспеченных семей – 14
Только мать – 7
Только отец -1
3. Количество неблагополучных семей- 1
4. Количество учащихся «группы риска» -
5. Сведения о здоровье детей:
- количество здоровых детей -16
- детей с хроническими заболеваниями -0
6. Средний возраст родителей- 35 лет
7. Участие родителей в жизни классного коллектива, школы:
Тематика собраний:
« Режим дня школы. Единые требования к учащимся»
« Семья и школа – партнеры в воспитании ребенка»
« Как уберечь детей от беды. Предупреждение вредных привычек»
« Развитие эмоционального мира первоклассника»
«Диалог в семейном общении . Принципы творческой педагогики в семье».
Периодичность 2 раза в четверть.
Другие формы работы с родителями:
- индивидуальные беседы
- посещение семей на дому
- индивидуальные записи
- памятки для родителей в виде буклетов
Родители принимают участие во всех внеклассных мероприятиях.
Наиболее эффективная форма работы с родителями – родительские собрания. Индивидуальные беседы.
Задачи на следующий учебный год:
- больше привлекать родителей к участию в общественных мероприятиях
- продолжить работу по сплочению родительского коллектива
Кружковая работа, спортивные секции
Кружок « Шашки» посещают 2 ученика.
Футбол-1 уч.
Анализ основных организационных факторов, влияющих на результаты воспитания:
Сформированность классного коллектива- 2 уровень.
Наличие традиций:
знакомство с традициями, которые есть в школе;
разъяснение правил поведения в различных ситуациях;
совместная с учащимися выработка законов жизни в классе;
выработка умения дружить и иметь друзей;
изготовление поздравительных открыток с днем рождения, поздравление одноклассников;
письма от учителя ученикам (и от учеников учителю) в конце года и др.
Формы работы: олимпиады и конкурсные программы по предметам, викторины, классные часы, конкурсы, выставки, уроки творчества, экскурсии, беседы праздники и др.
По профилактике социальной дезадаптации учащихся, по адаптации детей «группы риска» в классном коллективе проводятся беседы, классные часы, игровые занятия, тренинги, работа в группах и др.
Использование воспитательных возможностей различных видов деятельности, в которых участвуют школьники
Направление деятельности
Всего запланировано и проведено мероприятий :
духовно - нравственное воспитание 3
гражданское -патриотическое воспитание 3
экологическое воспитание 4
воспитание культуры здорового образа жизни 2
эстетическое воспитание 6
воспитание культуры семейных отношений 2
правовое воспитание 2
трудовое воспитание 3
национальное и интернациональное воспитание 1
Познавательный потенциал 3
Коммуникативный потенциал 3
Организация управления в классе:
В начале учебного года на классном собрании дети выбрали мэра класса, дали название классу (городу), выбрали девиз. Самостоятельно выбрали командиров (старост) и ответственных за направления деятельности (органов самоуправления).
Принципы самоуправления:
1. Равноправие – все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.
2. Выборность – полномочия приобретаются в результате выборов.
3. Сменяемость поручений – поручения сменяются каждую четверть.
4. Откровенность и гласность – работы органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.
5. Законность – неукоснительное соблюдение правил для обучающихся.
6. Целесообразность - деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.
7. Гуманность – действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах.
8. Самостоятельность – творчество, активность.
9. Ответственность – необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед своими избирателями.
Учащиеся выполняют определённые поручения, которые чередуются каждую четверть. Высший орган управления в классе – собрание коллектива, где демократическим способом принимаются решения. Во время обсуждения проектов дети учатся договариваться друг с другом, слушать и слышать собеседника, выдвигают свои версии выполнения данного проекта.
Результаты участия в мероприятиях (конкурсы, выставки, и т.д.) всех уровней
Мероприятия ,конкурсы кружки
Количество
Человек
Время
Итого
1.Спортивно-оздоровительное:
- 3-ий час физкультуры
-День здоровья
-игры на свежем воздухе
- Экскурсия в парк осенью
- Экскурсия в парк зимой.
-Кружок «Шашки»
Кл. час ,посвященный здоровому образу жизни.
Итого:
16
16
16
16
16
1
16
34
1
17
1
1
34
1
544
16
272
16
16
34
16
914
2.Общекультурное:
Фотовыставка «Посмотри как мир хорош!»
-конкурс поделок
«Волшебный край»
-конкурс рисунков «Рождество Христово»
- конкурс рисунков «Соблюдай правила дорожного движения»
- кружок «Хореография»
Итого:
Общеинтеллектуальное:
-Всероссийский конкурс
15
16
10
12
1
5
8
14
16
16
16
16
16
16
8
7
1
1
1
1
102
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
16
10
12
102
155
5
8
14
16
16
16
16
16
16
8
7
138
по природоведению ЧИП
Конкурс «Кенгуру»
Конкурс «русский медвежонок»
- Экскурсия в библиотеку
- Неделя русского языка:
Конкурс «Лучший каллиграф».
Конкурс «Грамматический бой»
Конкурс «Веселая грамматика»
Викторина «Веселый наборщик»
Семейное чтение «Витаминки доброты»
Неделя окружающегомира:
Акция «Покормите птиц зимой!»
Фотовыставка «Посмотри. Как мир хорош!»
Итого:
4. Духовно- нравственное:
Праздничное мероприятие « До свидания, лето! Здравствуй, школа!»
Подготовка и проведение праздника «Золотая осень»
- Конкурс поделок «Урожай 2014»
-конкурс рисунков на тему : « Осень в лесу»
-районный конкурс «Свет любимых глаз»
- классный час «Их подвиг бессмертен»
-Подготовка к Новогоднему празднику:
Конкурс рисунков
Конкурс поделок «Елочная игрушка»
Новогодняя елка
Праздник «День матери»
Праздник « 8 марта»
Конкурс рисунков «Любимая мама»
-Конкурс рисунков к 23 февраля
- Праздник « А ну-ка, мальчики»
Рисунки « Рождество Христово»
Конкурс рисунков «Они сражались за Родину»»
Письмо ветерану
Кл.час «День космонавтики»
Экскурсия в краеведческий музей
Чтение и обсуждение рассказов о войне
Итого:
5. Социальное
-подарок школе-книга
-акция «Вкусный обед»
Итого:
Итого по всем направлениям:
16
16
16
12
16
16
8
16
16
16
16
10
16
7
15
16
14
16
16
2
4
1
5
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16
80
16
12
16
16
8
48
16
16
16
10
16
7
15
16
14
16
370
2
4
6
1577
-
