Командная игра «Кольцо весёлых городков»
Цель: создание условий для позитивного общения учащихся, физического развития и развития нравственных качеств: дружбы, взаимопомощи, ответственности друг за друга.
Место проведения: двор школы.
Оборудование: маршрутные листы по станциям, указатели станций, цветные мелки, магнитофон, задания.
Маршрутные листы на 4 команды:
1команда: 2команда:
1. Шуточная - ___баллов 1. Сказочная - ___баллов
2. Загадочная - ___баллов 2. Спортивная - ____баллов
3. Сказочная - ___баллов 3. Шифровочная - ___баллов
4. Спортивная - ___баллов 4. Словесная - ___баллов
5. Шифровочная - ___баллов 5. Музыкальная - ___баллов
6. Словесная - ___баллов 6. Цветочная - ___баллов
7. Музыкальная - ___баллов 7. Шуточная - ___баллов
8. Цветочная - ___баллов 8. Загадочная - ___баллов
3команда: 4команда:
1. Шифровочная - ___баллов 1. Музыкальная - ___баллов
2. Словесная - ___баллов 2. Цветочная - ___баллов
3. Музыкальная - ___баллов 3. Шуточная - ___баллов
4. Цветочная - ___баллов 4. Загадочная - ___баллов
5. Шуточная - ___баллов 5. Сказочная - ___баллов
6. Загадочная - ___баллов 6. Спортивная - ___баллов
7. Сказочная - ___баллов 7. Шифровочная - ___баллов
8. Спортивная - ___баллов 8. Словесная - ___баллов
Задания:
Станция «Сказочная». (1балл за каждый правильный ответ = 7 баллов)
- К какой сказке относятся слова?
1. Не лежалось на окошке, покатился по дорожке. («Колобок»)
2. По тропе шагая бодро, сами воду тащат вёдра. («По щучьему веленью»)
3. А дорога далека, а корзина нелегка, сесть бы на пенёк съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)
4. Отворили дверь козлята, и пропали все куда-то. («Волк и семеро козлят»)
5. Появилась девочка в чашечке цветка, и была та девочка не меньше ноготка. («Дюймовочка»)
6. Красна девица грустна, ей не нравится весна, ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка. («Снегурочка»)
7. Выросла большая, большая пребольшая. Вытащить решили. Вшестером одну тащили. («Репка»)
Станция «Шуточная». (1балл за каждый правильный ответ = 8 баллов)
- Ответьте на смешные, несерьёзные вопросы.
1. На какую ветку, после дождя, садится воробей? (на мокрую)
2. Каких камней нет в море? (сухих)
3. По чему одни люди ходят в сапогах, а другие в ботинках? (по земле, по асфальту)
4. За чем мы едим? (за столом)
5. Что есть в кармане, когда там ничего нет? (дырка)
6. Сколько минут надо варить крутое яйцо? (если яйцо крутое, то его не надо варить)
7. По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать? (по полу)
8. Какой человек под дождём не намочит волосы? (лысый)
Станция «Спортивная». (1балл за два вида спорта на каждую букву = 7 баллов)
- Назовите по два вида спорта на каждую букву.
Ф
П
(футбол, фигурное катание) (плавание, прыжки в воду)
В
Т
(волейбол, велоспорт) (теннис, тяжёлая атлетика)
Ш
Б
(шахматы, шашки) (баскетбол, борьба)
К
(конькобежный спорт, конный спорт)
Станция «Словесная». (1 балл за каждые два слова)
- Если взять большое слово, вынуть буквы раз и два, а потом собрать их снова, выйдут новые слова.
- Из слова ПЕРВОКЛАССНИК составьте как можно больше новых слов (существительных) за 3 минуты.
(лак, нос, класс, вокзал, вокал, веник, лесник, сон, сор, вол, вор, липа, репа, слон, сок, сено, сани, санки, пика, ров, пол, полка, волк, пилка, полк, пони, кони, коса, роса, киса, салки, салон, кино, ил, кров, клоп, перо, вера…)
Станция «Загадочная». (1балл за каждый правильный ответ = 7 баллов)
- Отгадайте загадки о животных и птицах.
1. Кто примостился на сучке в нарядном красном колпачке?
Как долотом долбит сучок – тук-тук, а где же червячок? (дятел)
2. Длинноухий озорник в огород ходить привык,
Он по грядкам прыгать стал, всю капусту потоптал.
Мы за ним, он скок-поскок с огорода наутёк. (заяц)
3. Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок,
Может плавать и нырять, как его родная мать. (утёнок)
4. С бородой, а не старый, с рогами, а не бык, с пухом, а не птица.
Идёт, бредёт, головой трясёт, травки просит. (козёл)
5. Он совсем не кровожадный, потому, что травоядный, только смотрит строго.
На носу два рога, на ногах копыта – от врагов защита. (носорог)
6. В доброй избушке старушка живёт, порой на прогулку тихонько идёт,
То в зарослях бродит, то выйдет к воде, хотя не выходит из дома нигде. (черепаха)
7. Вместо хвостика – крючок, вместо носа – пятачок.
Пятачок дырявый, а крючок вертлявый. (свинья)
Станция «Цветочная». (1 балл за каждый правильный ответ + 1 балл за рисунок = 8 баллов)
- Отгадай название цветов по рисунку.
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
- Отгадай загадку (каждой команде по одной). Нарисуй цветок (цветными мелками на асфальте).
1. Беленькие горошки на зелёной ножке. (ландыши)
2. На зелёном шнурочке голубые звоночки. (колокольчики)
3. На проталине лесной огонёк горит весной.
Огонёк не смелый, как снежинка белый. (подснежник)
4. Красная шапочка, зелёная коробочка,
Чёрные зёрнышки в булочку просятся. (мак)
Станция «Шифровочная». (1 балл за правильный ответ + 2 балла за показ всех животных = 6 баллов)
- Отгадайте зашифрованные слова по ключу и изобразите их.
1 [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] . ОЯН Ключ: 2. КЛИ Ключ: 3. ВОР Ключ:
[pic] [pic] БЬК РЫД ОНЫ
[pic] [pic] [pic] [pic] ЕЗИ ОКО ИВО
[pic] [pic] РОБ
4 [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] . СФОЖЁЛОШ Ключ: УШК
ПЛМНУНВК ИТД
Станция «Музыкальная». (1балл за каждый правильный ответ = 7 баллов)
- Отгадайте песню, и кто из героев её поёт в мультфильме.
1. «Песенка крокодила Гены»
2. «Облака» (медвежонок, ёжик, зайчонок)
3. «Улыбка» (енот)
4. «Песня волка и козлят»
5. «Неприятность эту мы переживём» (песенка кота Леопольда)
6. «Песенка мамонтёнка»
7. «Колыбельная медведицы»
Примечание: В командной игре «Кольцо весёлых городков» также учитывается врем выполнения. (+ 4 балла за первое финиширование, + 3 балла за второе, + 2 балла за третье, + 1 балл за последнее)
Подведение итогов. Награждение.
Разработала и провела
учитель начальных классов КГУ «СШ №7»
города Аксу Павлодарской области:
Микушина Галина Яковлевна
