Сценарий праздничного концерта, посвященного окончанию начальной школы

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя школа N400 имени Александра Невского Колпинского района СанктПетербурга

Сценарий праздничного концерта,

посвященного окончанию начальной школы,

“ Листая страницы жизни в начальной школе”

2015-2016 учебный год

Выполнила учитель начальных классов

Высшей квалификационной категории

ГБОУСОШ №400 имени

Александра Невского

Макарова Юлия Аркадьевна

Санкт-Петербург 2016

Место проведения: спортивный зал

Ход праздника

(Звучат праздничные фанфары, выходят ведущие)

Ведущий 1

Привет вам шлет страна чудес!

Вот-вот откроются ворота,

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюда…

Ведущий 2.

Мы ждем кого-то?

Ведущий 1.

Ты что забыла?

Да как же можно?

Сегодня праздник детворы,

Кто год за годом (эх, и сложно!)

Снимал учения плоды!

Ведущий 2.

Писать учился, слог за слогом

Читал и складывал слова.

Кто с математикой сдружился,

Кто любит жизнь — гип-гип, ура!

Ведущий 1.

Еще минута — и появятся

Слегка взволнованы и смущены,

Герои вечера принцессы праздника,

Им здесь в сердцах звезду зажгли.

(Учащиеся вместе с учителем входят в зал).

ученик

Вот и кончился наш учебный год!

Не зовите вы нас «младшеклассники»!

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки!

ученица

Вот так когда-то в первый раз

Вошли мы в стены нашей школы...

Нас провожал звонок веселый,

Учитель первый встретил пас!

4-б

Нам, Учитель дорогой,

Ваш характер нравился!

Кроме Вас, никто другой

С нами б не управился!

Вы - добры и справедливы!

Вы - во всем пример для нас!

Самый лучших чувств порывы

Выражает Вам наш класс!

4-а

Наш большой четвёртый класс

От души жалеет вас.

Мы задиры, хулиганы,

Непослушны и упрямы.

Но спешим заверить вас -

Мы нормальный школьный класс.

Не расстраивайтесь только.

Будет сладким то, что горько.

Мы ведь скоро подрастём.

И, конечно, всё поймём.

Кто-то будет инженером,

Кто сейчас не для примера.

Кто-то будет Богом сцены,

Кто кричит на переменах.

И вы будете не раз

Вспоминать четвёртый класс.

Мы вас тоже не забудем.

Мы ведь маленькие люди.

Мы хорошие, признайтесь.

И почаще улыбайтесь.

И сегодня не грустите.

За прошедшее простите.

Все улыбки наши - вам!

И от наших пап и мам!

Учащиеся исполняют попурри-переделки (см. приложение)

Учитель проводит «Экспресс-интервью» с детьми.

Примерные вопросы:

1. Кто тебя провожал в школу 1 сентября в первый класс?

2. Какой адрес у нашей школы?

3. Когда ты сегодня проснулся, о чем подумал?

4. Твой самый любимый урок? Почему?

5. Когда ты открываешь дверь своего класса, ты хочешь сказать...

6. Если бы ты был учителем, что бы ты сказал ребятам?

7. В каком классе вы изучали больше всего предметов?

Сценка «Что сложила в ранец я?»

Автор.

Три девчушки в первый раз

Собирались в первый класс.

Говорит подружкам Настя:

Настя.

Я хочу учиться в классе.

Все сложила в ранец я.

Только нету .... Букваря!

Настя.

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы буквы в ней писать.

Есть резинка, белый ластик,

Есть оранжевый фломастер.

Есть набор бумаги разной,

Желтой, синей, ярко-красной,

Ручка, карандаш, пенал.

Ранец мой тяжелым стал.

Автор.

И тогда сказала Катя,

У которой грустный вид:

Катя.

Кто сказал, что Катя плачет?

Разве плакать я могу?

В школу скоро я иду –

Мне исполнилось 7 лет.

И пойду я в этот раз

В самый лучший первый класс

Буду в школе я учиться

И мечтаю я о том,

Чтоб в учебе отличиться

И, как мама, стать врачом.

Автор.

А молчаливая Арина

Вдруг подругам говорит:

Арина.

Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит!

Расскажу без напряженья

Вам таблицу умноженья.

Знаю север, знаю юг,

Нарисую мелом круг.

Я вас тоже научу

И скажу вам, не гая,

Я детей учить хочу,

Как и бабушка моя!

Автор.

Три девчушки в первый раз

Собирались в первый класс.

Ведущий 2.

Вот пришел желанный час.

Ты зачислен в первый класс!

И вот уже прошло четыре года.

И на своих учеников родители любуются.

Они за вас сегодня здесь

Ужасно все волнуются!

- Давайте спросим их.

Ведущий 1 проводит экспресс-интервью для родителей.

Примерные вопросы:

1. Чем вам запомнился ваш класс?

2. На какие цели вы сдавали деньги без сожаления?

3. С каким чувством вы приходили на наши праздники?

4. С какими цветами у вас ассоциируется ваш класс?

Ведущий 2. Мы закрываем страничку нашей школьной

жизни «Как мы пришли в школу» и переходим к новой - «Режим дня»

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье.

-Ведущий 1 Мы снова перевернули страницу нашего устного журнала Школьной жизни и перед нами «Парад школьных наук».

Выходят науки: Математика, Русский язык, Литературное чтение, Окружающий мир, Физкультура. Каждая наука обозначена плакатом с изображением титульного листа учебника.

(песня «Дважды два четыре»)

Математика.

Марафонцы вперед идут!

Математику с собой ведут!

Без нее никак нельзя,

Открывайте конверт, друзья!

Ведущий 2. В номинации «Лучший математик» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся по предмету «Математика».)

Ведущий 1 –Но не всегда все бывает гладко. Бывали и такие случаи, вот послушайте…

Не решается задачка -
Хоть убей!
Думай, думай, голова
Поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай -
В кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!

(Звучит песня про русский язык)

Русский язык.

Люблю тебя, грамматика!

Ты умная и строгая!

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.

Я прилагаю все старанья.

Хочу понять правописанье.

Но вызывает, тем не менее,

Правописанье удивление.

- А задание мое такое:

Сидят на ветке воробьи,

Чтоб обсудить дела свои.

Сидят на ветке воробьи,

Сидят на «Е» или на «И»?

Ведущий 1. В номинации «Лучший знаток русского языка» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся в изучении русского языка.)

Ведущий 2. И на уроках русского языка случались огрехи

(На мелодию песни "Я оглянулся посмотреть")

У меня сегодня день невезения,
И контрольная – тому подтверждение,
Что могу я написать в понедельник?
У меня же был вчера День Рождения.
А шпаргалка – верный ангел-хранитель,
В рукаве моем лежит без движения,
И я жду, когда любимый учитель,
Отвернется от меня на мгновение.

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня...
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.

А сосед мой, парень тоже бездельник,
Он вчера был на моем Дне Рождении,
И увидел у него дребедень я,
То ли каракули, а то ли видение,
За мной девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Катя,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Кати подальше.

Окружающий мир.

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всем мы говорили:

О грибах и о цветах,

О березке и осине,

О полях и о лугах.

Мы с Историей, друзья.

Без нее б ни ты, ни я

Никогда бы не узнали,

Как возникла и откуда

Наша русская земля.

Ведущий 2. Открываем конверт № 3.

Ведущий 1. В номинации «Лучший знаток Окружающего мира» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся в изучении предмета «Окружающий мир».)

(Звучит песня про книжку)

Литературное чтение.

Чтение - прекрасный уголок.

Много полезного в каждой из строк:

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Этот предмет очень интересный,

Он для извилин в голове

Весьма полезный.

Ведущий 2. Открываем конверт № 4.

Ведущий 1. В номинации «Лучшие в литературном творчестве и писательском мастерстве» награждаются...

Награждение учащихся.

- В номинации «Самый быстрочитающий» награждаются...

Награждение учащихся.

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время - потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Время - деньги...

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

(Звучит песня про спорт)

Физкультура.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Физ, и куль, и ту, и ра.

Руки - вверх, руки - вниз. Это физ.

Крутим шею, словно руль - это куль.

Ловко прыгай в высоту - это ту.

Бегай полчаса с утра - это ра.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс - хорошая фигура,

Вот что значит физкультура!

Для учителя физкультуры. На мотив песни Звери
«Районы- кварталы»

Мы – народ ведь не простой.
Физкультурники – все мы.
Крайний левый запасной -
Мощь и сила всей страны.
Прыгать, бегать и скакать.
Спорт для нас важней всего.
С нами ты пройдешь опять –
Трубы, воду и огонь.

Припев:

Упали! Отжались! Устали. Поднялись.
Мы физкультурой всерьез занялись.
Носочки подтянем. И спинку прямее.
Мучить вас спортом легко мы умеем!

Ведущий 2. В номинации «Самый физкультурный» награждаются ...

В номинации «Самый быстрый» награждаются...

В номинации «Самый титулованный» награждаются...

Иностранный язык.

(дети поют песню «естудей», ученик читает монолог)

- Вчера, как то помню зашел я на английский.

Домашку списать не удалось

Подумал – пронесет, ну точно пронесет.

Но Григорий Владимирович спросил именно меня.

А я врать не умею, честно сказал, что не выучил.

А он посмотрел на меня такими добрыми добрыми глазами

И сказал ласково: «Ничего…,в следующий раз ответишь»…

И тут я проснулся, а на столе

Лежал учебник английского языка!

И я подумал…дай-ка я его выучу от греха подальше…

Ведущий 1. В номинации «В иностранном языке нет им равных» награждаются...

Ведущий 2.

На уроках творческих, чудесных

В мир искусства попадать

И себя в нем проявлять

Всем нам было очень интересно.

Ведущий 1. В номинации «Самый призовой в творчестве» награждаются победители школьных, районных, городских конкурсов поделок и рисунков...

Ведущий 2.

Наш марафон пришел к финалу,

Мы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

Не грех нам лучших наградить.

Ведущий 1. В номинации «Во всех науках мастера» награждаются отличники 4 «А» класса...

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет!

(Музыкальные номера учащихся)

Ведущий 2. Парад школьных наук окончен. С этими предметами, а также с новыми вы встретитесь в 5 классе.

Ведущий 2. Начинаем новую страницу из новой жизни - «Переменка». Пора нам отдохнуть.

Звенит звонок на перемену.

Ведущий 1.

Вот звонок звенит на перемену,

Кончился урок, и как всегда,

Выбегает дружно, как на сцену,

Всем составом классная семья!

Перемена, перемена, 4 «б» лезет на стены,

Вдруг мальчишки хором, разом

Падают на грязный пол...

Все орут, кричат, швыряют,

Ничего не понимают,

Словно здесь Мамай прошел.

Ведущий 2.

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит...

Может быть, Саша, и Гриша, и Ваня

Всю перемену купались в ванне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! Так в перемену они отдыхали!

Ведущий 1. В номинации «Наш пострел везде поспел» награждаются …

Ведущий 2. А вот какие ситуации могут волновать ребят.

Ведущий 1.

Из школы шла Кристина,

Ничто ей было не мило.

- В чем дело? - мы спросили.

- Я «тройку» получила!

Бежит Андрей навстречу,

В глазах его лучи.

-Ура! -

Кричит он громко.

- Я «тройку» получил!

Ведущий 2 Все эти годы рядом с вами, ребята, были самые близкие вам люди – это ваши родители

Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом будет.
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети — радость в жизни,
А вы для нас — опора в ней

(учащие поют песню На мотив Алла Пугачева «Позови меня с собой»)

Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в пятый переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
В час, когда мама приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в пятый переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

Ведущий 1 Слово предоставляется родительской общественности.

Ведущий 2 С ответным словом, к своим ученикам, первые учителя…

(в руках газета)

У меня в руках газета –

Газета необычна эта.

2035 год. Приходит весна.

Мы ваши в газетах прочтем имена.

_________ ученым известным стал.

_________ - служил – и уже генерал!

_________ в Париже на конкурсе танцев

Сразили изяществом всех иностранцев.

_________ хозяином стал автопарка.

Вот только с бензином, как и раньше, запарка.

А _______ - компьютерщик рьяный.

Он новые классные создал программы.

_________ погрузились в науку.

Открыли зачем-то теорию звука.

Потом, проработав теорию света,

Они лауреатами стали за это.

_________ наш стал дорогим адвокатом.

Он за границей сейчас вместе с братом.

Подумайте только! ________ наша

Та, что смешливей была и всех краше,

Живет и работает здесь, по соседству –

Главный врач поликлиники детской.

Дизайнером стала _________.

Построить квартиру ей очень легко.

А _________ едет к нам на гастроли.

__________ играет первые роли.

__________ , что тихий такой и угрюмый,

Теперь Депутат Государственной Думы.

_________ - дизайнер причесок.

Она королева у массы расчесок.

Очередь к ним, запись и блат

Это не шутки, вам горят.

__________ - звезда спортивного мира.

И у него не одна квартира.

Он чемпиону подставил ножку,

Чтобы на троне побыть немножко.

Ну, а ________ много стран посетил.

Разные он языки изучил.

Стал переводчиком наш _________.

Много сейчас у него и друзей.

___________ - директор школы этой.

Уже возглавляет она педсоветы.

В ВУЗе уже _______ и _________ .

Работают дружно, ты посмотри-ка.

Знают школьные все уловки

Ликвидируют быстро и ловко.

Пройдет несколько лет…

И наступит весна…

Мы ваши в газетах прочтем имена…

Дети поют «Прощальную песню " на мотив «Круто, ты попал…)

Вот и праздник наш окончен.

Час прощанья настает.

И вопрос, что будет дальше

Всем покоя не дает.

Будет лето, будет отдых.

Скажем всем друзьям: «Прощай»

А учительнице первой пожелаем: «Не скучай!»

В пятый класс мы переходим,

Ждет нас среднее звено.

Как учились в первом классе

Не забудем все равно.

Будем помнить, как пытались

Цифры, буковки писать.

Как по азбуке могли мы предложения читать.

Припев: Мы хотим, друзья, вам сказать, всем сказать:

Летом больше сил набирать!

В сентябре пойдем в пятый класс, пятый класс.

Среднее звено примет нас.

Мы счастливые ребята, переходим в 5 класс,

Гордым словом пятиклассник называть все будут нас.

До свиданья класс четвертый, мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой, и с окошком и с доской!

Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба переходит в 5 класс.

А учительница наша снова в 1 класс пойдет.

Нам она сказала: « Круто! Пятиклашки, вам везет!»

Приложение

Попурри

(мотив песни «Я готов целовать песок» В.Маркина)

Я бы жизнь свою, как киноплёнку,

Прокрутил на много лет назад,

Чтобы стал я маленьким ребёнком

И ходил бы снова в детский сад!

А учитель, как назло, учит-мучит нас что есть силы!

Я готов целовать песок, чтоб домой она нас пустила!

.(мотив песни «Крутится, вертится шар голубой»)

Крутится, вертится мальчик Артём,

Крутится, вертится он за столом,

Крутится, вертится, хочет упасть,

Но зато весело будет опять!

(Мотив песни «Пропала собака»)

В портфеле лежали, куда-то пропали,

Так странно пропали - я вроде-бы брал…

Пропала тетрадка, пропала закладка,

Спортивная форма и целый пенал.

Наверно, без мамы, наверно, без мамы

Сыночек упрямый портфель собирал.

(Мотив песни «Вместе весело шагать»)

Вместе весело болтать на уроках,

На продлёнке, в любом месте.

Слов в минуту мы сказать можем двести,

Ну, а вместе - тыщу двести!

О погоде, о войне и о сражениях,

О девчонках, о вулканах, наводнениях,

Пять минут мы можем провести в молчании,

Ну а больше - это сложное задание!

(Мотив песни К. Орбакайте «Губки бантиком»)

Ой, а кто это у нас улыбается,

Да и кто это у нас отвлекается?

Из линейки - самолёт, из тетрадки - звездолёт

Смастерил и на уроке играется!

Губки бантиком, бровки домиком,

Есть у нас в классе такие вот гномики,

В голове сто тысяч маленьких проказ,

Не подумаешь, что это наш класс!

.(мотив песни Б. Потемкина «Наш сосед»)

Каждый день с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

Припев.

Мам-пап, пожалейте, мам-пап,

пожалейте, мам-пап, дайте погулять!

Ночью, лишь глаза закрою и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему синеет небо, и куда впадает Дон.

Припев.

Мам-пап, пожалейте, мам-пап,

пожалейте, мам-пап, дайте погулять!

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин в лес с собою уведёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать

И таблицу умноженья понемногу забывать!

Припев.

Мам-пап, пожалейте, мам-пап,

пожалейте, мам-пап, дайте погулять!

(мотив «Чему учат в школе» (жирный шрифт-поют девочки, обычный - мальчики, курсив-вместе)

Буквы разные писать, самолётики пускать

учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать и девчонок обижать

учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки умные читать и тетради забывать

учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко-накрепко дружить, много двоек получить