Утренник ко дню Матери. Воспитатель. Дорогие родители сегодня мы собрались, в этот прекрасный день, для того, чтобы поговорить о самом близком и самом дорогом, самом любимом и самом красивом для каждого на земле человеке.
Я хочу вам прочитать притчу;
За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:
— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.
— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?
— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
— А как зовут моего ангела?
— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».
У каждого из нас есть такой ангел, который заботится о нас
Сегодня ребята подарят своим ангелам хранителям праздничную программу. Они очень старались, поэтому поддержите их, пожалуйста. Итак, участники нашего праздника – девчонки и мальчишки, ваши дочки и сыночки, и просто замечательные ученики и ученицы
Входят дети и поют песню «Чему учит мама»
Делать все дела в горшок
И учить большой стишок
Учит мама. Учит мама. Учит мама.
Бабу с дедом уважать,
Папу очень обожать
Учит мама. Учит мама. Учит мама.
Приготовить как ребро,
Приносить другим добро
Учит мама. Учит мама. Учит мама.
Штопать, шить, белье стирать,
Застилать свою кровать
Учит мама. Учит мама. Учит мама.
В школе, во дворе дружить,
В мире нашем сложном жить Учит мама.
Учит мама. Учит мама.
Умным и спортивным быть
И страну свою любить Учит мама.
Учит мама. Учит мама
Я очень рада, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам. Семья для каждого из нас- самое главное, самое нужное в жизни. А самый близкий и родной человек в семье, конечно же, мама! «Мама»- это первое слово, которое произносит малыш.
Дети: Становится доброй традицией
В один из ноябрьских дней
В любви признаться маме,
Сказать «спасибо» ей.
Она любит нас безгранично,
И нет той любви сильней.
И знаем мы все отлично
Что жизнью обязаны ей.
Родная, любимая мама,
Я вновь повторять готов.
Расту я, и вместе со мною
Растёт и моя любовь.
Добрый день, дорогие телезрительницы! Мы рады приветствовать вас на канале ОРТ 1– озорное ребячье телевидение 1 класса. Прослушайте программу передач на 28 ноября.
1. Телесериал «Бедная Варя» о несчастной судьбе одной школьницы.
2.Любимая детская передача «Сулпылар».
3. «Что хочет женщина» – передача о самом сокровенном на тему «Как хочется вернуться в детство».
4. . Музыкальное шоу «Народный артист».
5. Премьера передачи «Что хотят дети».
6. Вести недели. Дежурная часть.
7.Байыҡ.
8.Спокойной ночи мамыши!
Ведущая ТВ: Главная задача нашего канала «ОРТ -1» - поднять всем настроение! Итак, начинаем просмотр наших праздничных программ.
Голос за кадром (воспитатель): Уважаемые мамы-зрительницы, вы смотрите 35-ю серию телесериала «Бедная Варя». Краткое содержание предыдущих серий. Варя, ученица нашей школы, убита горем. Ведь сегодня ей задали очень сложное домашнее задание. Как же справится наша героиня с этим заданием, мы узнаем прямо сейчас(по ролям инсценируют дети).
Склонилась Вера за столом, Виски руками сжала. Она сочинение должна «Как помогаю маме». То ручку Вера погрызёт,
То засопит угрюмо.
Названье есть, а дальше что?
Попробуй-ка, придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко Веру кличет:
-Веруня, сбегай в магазин
Мне соли бы и спичек.
-Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь
Ещё полно работы!
Примолкла мама, а Вера
В тетрадь выводит фразу:
«Для мамы что-нибудь купить
всегда бегу я сразу…»
Вот приоткрыла мама дверь:
- Вера, ты мне опять нужна.
Я - в магазин. Почисть пока
Картошечки на ужин.
- Ещё чего?! – вера кричит,-
Мне даже слушать тошно!
Тут сочинение, а ты
С какой-то тут картошкой.
Сходила мама в магазин,
Пожарила картошку.
Решила мама отдохнуть
За вечер хоть немножко.
- Веруня, доченька моя,
Иди, помой посуду.
Но Вера занята, кричит:
- Мне некогда! Не буду!
Ведь сочинение у меня
«Как помогаю маме»
Хочу порадовать тебя
Пятеркою в журнале.
Да, много времени ушло
На трудное задание:
Попробуй быстро сочинить,
Как помогаешь маме.
Мораль же наша такова: Чтоб не было мучения, Сначала будут пусть дела, А после сочинения!
Ә хәҙер һеҙҙең иғтибарығыҙға “Сулпылар” тапшырыуы.
Ведущая(ученица):Һаумыһығыҙ,ҡәҙерле йыр моң һөйөүсе дуҫтар. Бөгөнгө тапшырыуҙа йәмле Әбйәлил яҡтарынан килгән йәш йырсылар әсәйҙәренә бағышлап йыр тәҡдим итәләр.Алҡыштар менән ҡаршы алайыҡ,рәхим итегеҙ!Сәхнәлә Ф.И. ученика.
Ведущая ТВ: В нашем эфире любимая передача всех мам «Что хочет женщина» и ее ведущий Ф И. ученика.
Здравствуйте, милые женщины! Сегодня вы самые очаровательные, самые привлекательные, самые обаятельные! Социологи 1 класса выяснили, что мамы на вопрос «Куда бы вы больше всего хотели попасть?» ответили так.
На необитаемый остров – никого не видеть, ничего не слышать – 20%
На Луну – дальше некуда – 30%
К маме в детство – и поскорее – 50%
Мы не можем предоставить вам отдельный остров, да и до Луны далековато…Поэтому предлагаем вам оказаться в детстве.
( Ведущая уходит.Звенит школьный звонок, и в класс заходит ученица, которая исполняет роль Учителя.)
Учитель математики(ученик)
Здравствуйте! А вы, почему сидите? Разве не видите, что учитель в класс вошел? Садитесь. Урок математики. Начинаем проверку таблицы сложения. Объясняю один раз. Игра «Молчанка». Я называю пример, а вы отвечаете только хлопками. Понятно?(Далее учитель называет мам по их девичьим фамилиям. Показывает примеры)
Молодцы! Завтра проверю таблицу вычитания. Всем оценка «5». Урок окончен.
Ведущая ТВ: А теперь рекламная пауза. Перемена.
И вас ждут загадки. (По стихотворению В.Волгиной).
Слово спряталось куда-то,
Слово спряталось и ждет,
Пусть найдут меня ребята,
Ну-ка кто найдет меня?
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… (добрый день).
Если больше есть не в силах,
Скажем бабушке… (спасибо).
Когда бранят за шалости,
Говорим … (прости, пожалуйста).
Я люблю трудиться,
Не люблю лениться,
Сам умею ровно гладко.
Застелить свою…(кроватку).
Нашей маленькой Иринке.
Рисовать люблю…(картинки)
Помогать я маме буду,
С ней я вымою…(посуду)
Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли,
Мы посуду сами мыли,
Помогали нашей…(маме)
Ко дню рождения Кати
Мама сшила…(платье)
На каток ушла с утра
Моя старшая…(сестра)
Мама, папа, брат и я -
Вот и вся наша…(семья)
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем,
Астры, лилии, тюльпаны,
Пусть растут для нашей…(мамы).
Ведущая ТВ: Продолжаем наши передачи ведь как приятно для всех мам оказаться в детстве.
Звенит звонок и в класс входит, одетый в спортивную форму ученик - учитель физкультуры
Учитель физкультуры
Встать! Класс, равняйся, смирно! Здравствуйте, ребята! Домашнее задание подготовили? Сегодня зачетный урок. Ко мне подойдут… (снова называются девичьи фамилии мам). Так, почему без формы? Ах, опять дома забыли? Последний раз прощаю. Зачет по прыжкам в длину. Считаю до трех. На счет «три» нужно прыгнут как можно дальше. Раз, два, три… (Говорит тому, кто дальше прыгает). Да, деточка, у вас повышенная прыгучесть, вы, наверное, «Растишки» объелись. (Остальным): Отставить, прыжок никуда не годится. В зачет не уложились. Тренируйтесь каждый день. Через год придете на зачет. Слышите ровно через год! Запишите домашнее задание: тренироваться в беге по магазинам (пауза) с нагрузкой не менее 10 кг (пауза) в каждой руке. Не забывайте про утреннюю зарядку лица, то есть улыбайтесь. Ведь от улыбки день становится светлей… (Уходит)
Урок русского языка.Входит учитель- ученик.
Звонок прозвенел!Здравствуйте, ребята!Садитесь!Урок русского языка!Все выполнили домашнее задание?Итак проверка Д/з.
1.Придумай предложение с числом "три".
– Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.
2– Что означает словосочетание"кот наплакал"?
– Это означает, что кота сильно обидели!
3.–Придумай предложение со словами: санки, катался, крутой.
– На санках с горки катался крутой мальчик!
4.-Каких писателей мы можем назвать классиками. - Тех,которых мы проходим в классе.
Ведущая ТВ: Народные артисты 1В класса представляют на ваш суд задорную песню «Улыбка». Песня на мотив «Улыбки».
Наших мам, поверьте, лучше нет. Улыбнитесь, пусть светлее станет в классе. И от тех улыбок яркий свет. Много лет пускай для нас еще не гаснет.
Припев: Мы поздравим мам любя. И, тепло сердец даря, Пропоем всем классом дружно эту песню! Пожелаем вам добра, света, солнца и тепла. Мы вас любим, говорим вам это честно!
Ведущая ТВ: Ну что же, дорогие телезрительницы, мы с вами узнали и выполнили желания наших любимых мам. А теперь давайте узнаем что же хотят наши дети.
1 ученик -На нашей необычной и солнечной планете,
Живут два разных мира: взрослые и дети.
2 ученик -Они друг друга любят, друг другу помогают,
Но иногда друг друга совсем не понимают.
3 ученик -И взрослые ругаются, и дети обижаются,
И ничего тогда у них не получается.
4 ученик -Вот если б можно было хотя бы на чуть-чуть
Чтоб взрослые сумели в детство заглянуть,
А дети б стали взрослыми, хотя бы на немного…
Представили? Давайте мы отправимся в дорогу.
(Девочка крутится перед зеркалом, а мальчик с машинкой.)
Девочка:И чего это мама ко мне придирается?
Все время ругается и обижается.
Вполне я хорошая и симпатичная,
Девчонка веселая, подруга отличная.
Подумаешь, раз не помыла посуду!
Я завтра её ведь помыть не забуду.
Ведь чтоб я ни сделала,
Все ей не так!
Не может понять меня мама никак!
Мальчик: Когда я взрослым стану, я все позволю сыну:
Руками есть сметану и прыгать мне на спину,
Валяться на диване, на стенке рисовать,
Не спать и не обедать, скакать верхом на кошке,
Я все позволю сыну, когда я взрослым стану.
Зеркало:А вы свою маму всегда понимаете?
И разве ее вы не обижаете?
Девочка: Ой! Кто это?
Вроде здесь нет никого?
Зеркало: Да это же я – отраженье твое.
А хочешь в страну Зазеркалье отправиться?
Я знаю, тебе там, конечно, понравится!
Там дети становятся сразу взрослей,
Там превращаются мамы в детей.
Мальчик: Хотелось бы мне в той стране побывать,
Но как же в страну Зазеркалье попасть?
Зеркало: Глаза закрывайте, со мною считайте…
1, 2, 3, 4 и мы уже в сказочном мире.
Девочка: Я взрослая! А что делает мама утром?
Мальчик: Она встает очень рано и готовит завтрак.
Девочка: Но я не умею готовить. Ладно, ничего, обойдемся без завтрака. Что делает мама дальше?
Мальчик: Она идет на работу.
Девочка: Но как я пойду на работу? Я же ничего не умею делать, я даже школу еще не закончила. Ну что ж остаемся дома. Что дальше?
Мальчик: После работы мама идет в магазин, потом убирает квартиру и готовит ужин.
Девочка: Опять готовить! Но я же не умею. Может, обойдемся без ужина? Что дальше?
Мальчик: Потом мама укладывает детей спать и поет им колыбельные.
Девочка: Но я не знаю слов, я только слушала колыбельные и засыпала. Но слова знает мама. Мама, помоги!!! (бежит и обнимает маму)
Дети исполняют “Песенку мамонтенка”.
Песенка про мамонтёнка
По синему морю к зелёной земле, плыву я на белом своём корабле
На белом своём корабле, на белом своём корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,
Плыву я к единственной маме на свете,
Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
Я здесь, я приехал, я ей закричу
Я маме своей закричу, я маме своей закричу.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт.
Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.
Ведущая ТВ: А сейчас прослушайте сводку школьных новостей.
Ведущий 1.Ученики первых классов в командном первенстве по метанию школьных предметов занимают лидирующие позиции. Только за последнюю неделю они потеряли 6 линеек, 7 ручек и забыл, точнее не могу назвать точную цифру, но очень много карандашей и фломастеров.
Ведущий 2.Новости спорта. Ученики 1 класса поставили мировой рекорд по коридорному бегу с препятствиями. Они преодолели школьный коридор за 30 секунд, сбив при этом всего 5 школьниц.
Реклама. Ведущий: Много тёплых слов прозвучало в адрес наших мам. Но хочется ещё раз убедиться в том, как их любят дети.
Игра ,,Лучики” На доске нарисовано солнышко. Каждый ребёнок по очереди говорит своей маме ласковое слово и рисует лучик.
Ведущий: Посмотрите, сколько лучиков несут тепло нашим мамам. Пусть наше солнышко обогревает всех любимых мам на всей планете.
Продолжаем просмотр праздничных передач ОРТ-1.Передача канала БСТ Байык.
Һаумыһығыҙ хөрмәтле ҡунаҡтар,ҡәҙерле тамашасылар! Бөгөнгө «Байыҡ” тапшырыуына талантлы бейеүселәре менән дан тотҡан Әбйәлил районынан йәш бейеүселәр килгән.Беҙҙең һәләтле ҡыҙҙар һәм малайҙар үҙҙәренең бейеүҙәрен әсәләренә бағышлай.Алҡыштар менән ҡаршы алайыҡ,рәхим итегеҙ!Сәхнәлә Әбйәлил йондоҙҙары. Алҡыштар! Коллектив бейеү.
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем. С праздником вас поздравляем
И привет большой вам шлем! Ух!
Думал я и день, и ночь,
Как бы маме мне помочь.
Мыть посуду я не буду, Чтоб целей была посуда. Ух!
Думал я и день, и ночь,
Как бы маме мне помочь:
Чтобы пыль не поднимать,
Я не буду подметать. Ух!
Думал я и день, и ночь,
Как бы маме мне помочь.
Ведь готовить суп, жаркое –
Это дело не мужское. Ух!
Думал я и день, и ночь
Как бы маме мне помочь.
Я цветы полить готов,
Только нет у нас цветов. Ух!
А вообще-то мы не прочь
Маме в чем-нибудь помочь!
(На проигрыш мальчики кружатся.)
Колыбельная для мамы
На мелодию песни «Спят усталые игрушки»
Спят: усталые старушки, детки спят.
Только мамочкины глазки вдаль глядят.
Есть готовишь ты до ночи,
Убирать устала очень.
Мама, засыпай, баю-бай!
Пусть тебе приснится, мама, в этот час:
Замуж выдаешь и женишь деток — нас.
Попугай спит, дремлет кошка,
Мама, ты поспи немножко,
Глазки закрывай, баю-бай!
Баю-бай, должна ты, мама, ночью спать:
Завтра служба и кастрюли ждут опять.
Убирать мы утром будем,
А тебя мы не разбудим,
Нежно засыпай, баю-бай!
Ты чудо хозяйка, прекрасная мать!
Нельзя ни добавить, нельзя ни отнять!
В сердце обиды на нас не держи,
Душою и сердцем за все нас прости!
Любите своих мам, помогайте, заботьтесь о них, говорите чаще добрые слова, не обижайте грубым словом или делом. Радуйте маму не только в праздник, а каждый день!
Дети дарят заранее подготовленные подарки своим мамам,
