Тема мероприятия: Интерактивная викторина «Крокодил Гена и Чебурашка»
Цели:
познакомить с жизнью и творчеством Э.Успенского;
развивать навыки мышления, речь учащихся;
показать ценность и необходимость дружбы;
содействовать формированию дружного коллектива.
Оборудование:интерактивная доска, магнитная доска, ноутбук, музыкальные колонки, карточки с заданиями, карточки с изображением Чебурашки с разными эмоциями, цветные карандаши, ручки, простые карандаши, выставка книг, рисунки сказочных героев, картины крокодила Гены и Чебурашки.
Наглядность: презентация к мероприятию, интерактивная викторина.
Ход мероприятия
I. Организационный момент.(Слайд 1.)
- Дорогие ребята, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними. (Дети здороваются.)
(Слайд 2)
Мы ногами топ- топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
Мы глазами миг-миг,
Мы глазами чик-чик.
Раз сюда, два сюда,
Повернись вокруг себя.
Раз присели, два привстали,
Руки кверху все подняли.
Все друг другу улыбнитесь
И тихонечко садитесь.
II. Самоопределение к деятельности.(Слайд 3.)
- Отгадайте загадки.
(Слайд 4.)
Постучался в нашу дверь
Необычный чудо-зверь –
Он в коричневой рубашке,
Ушки-блюдца нараспашку.
(Чебурашка)
(Вывешиваю картину Чебурашки на доску.)
(Слайд 5.)
Этот милый крокодил
С Чебурашкою дружил.
В день рождения, порою,
Песню мы поём героя.
(Крокодил Гена)
(Вывешиваю картину Крокодила Гены на доску.)
- Молодцы! Сегодня мы будем говорить про них, про крокодила Гену и Чебурашку. У нас позже будет викторина.
- А сейчас скажите мне, знаете ли вы, кто написал повесть «Крокодил Гена и Чебурашка»? (Эдуард Николаевич Успенский).
- Верно. (Слайд 6.)
III. Выступление учащихся с сообщениями об авторе.
- У нас ребята подготовили краткие сообщения об авторе. Давайте внимательно их послушаем.
(Слайд 7.)
Рустем:
Эдуард Николаевич Успенский родился в 1937 году в городе Егорьевске Московской области.
По образованию он инженер. Но его добрый, веселый нрав, любовь к детям, интерес к сочинительству изменили его жизнь - он стал писателем.
Эдуард Николаевич Успенский - с [link] XI. Физкультминутка.
Песня «Голубой вагон». (Дети поют.)
XII. Рефлексия.
- Ребята, у каждого из вас на партах лежат карточки с изображением Чебурашки с разным настроением.Разукрасьте любую из них, которая подходит вашему сегодняшнему настроению, которая вам больше всего понравилась.
(Слайд 13.)
- Хочется закончить наше мероприятие словами Эдуарда Николаевича Успенского: «Если вы хотите узнать, насколько умнее и лучше становится человек, прочитавший тысячу книг, прочитайте тысячу книг».
- Ребята, читайте книги!
(Слайд 14.)
- Наше мероприятие подошло к концу. Спасибо всем за внимание.
Самоанализ открытого внеклассного мероприятия
в 1 «В» классе
Тема мероприятия: Интерактивная викторина «Крокодил Гена и Чебурашка».
Цели:
познакомить с жизнью и творчеством Э.Успенского;
развивать навыки мышления, речь учащихся;
показать ценность и необходимость дружбы;
содействовать формированию дружного коллектива.
Форма мероприятия: нетрадиционная – «игра-викторина».
В основу построения данного мероприятия положен метод эмоционального погружения, наилучшим образом способствующий реализации главной задачи обучения: активизация творческого начала у учащихся путём воображения и фантазии.
Дети подготовили стихотворения и рисунки про сказочных героев Эдуарда Успенского и краткий рассказ о жизни и творчестве самого писателя.
Материал мероприятия был подобран с учётом возрастных особенностей обучающихся первого класса, так как одним из основных видов деятельности является игра, именно эта форма легла в основу занятия, что позволило повысить мотивацию обучающихся.
Задания были направлены на мыслительную деятельность (викторина, игра «Кто с кем дружит?», игра «Закончи пословицу»).
Считаю, что мероприятие прошло на среднем уровне, дети были активны.
Мероприятие своих целей достигло.
Рефлексия
[pic] [pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic]
[pic] [pic]
