Прощание с первым классом.
Вот он пришёл – последний школьный день!
А май-волшебник, поглядите сами!
Усыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами!
И кружит в танце тополиный пух,
И шелестит листвою майский ветер.
И хочется сказать нам громко, вслух:
«Ах, как чудесно жить на белом свете!»
И вот заходят в класс ученики,
Как никогда, торжественны их лица.
Серьёзны и важны озорники,
Хотя уже не надо им учиться.
Не надо над задачками корпеть,
Бояться на диктанте провалиться,
Зато сегодня нужно песни петь,
Стихи читать и дружно веселиться!
И повод для веселья есть у нас.
Окончили сегодня первый класс.
Вход под музыку «Звенит звонок»
С чего начинается школа?
С урока?
С первого звонка?
С кусочка белого мелка?
С первой буквы?
С первой оценки?
С первой школьной переменки?
А может, с первого тетрадного листка?
С портфеля, красок, дневника?
С доски и парты?
С букваря?
С чего, не знаю точно я,
Но знаю точно лишь, когда:
В начале сентября всегда!
Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».
Вы помните, мамы, какими вы нас
Тогда привели в первый раз в первый класс?
Вы помните, папы, волнений немало
И слёзы… вот даже какое бывало!
За месяц до первого дня сентября
Про сон и покой позабыла семья.
Скупали линейки, тетрадки и ручки
Для сына, для дочки, для внука, для внучки.
Не спали в волнении всю ночь до рассвета:
А то положили? А это? А это?
Листали учебники, грустно вздыхали:
Такого мы в школе ведь не изучали.
Какие примеры! Какие задачи!
Растим академиков мы, не иначе!
Букет выбирали, не слишком тяжёлый,
И утром пораньше отправились в школу.
И щёлкали вспышками фотоаппараты.
Какими красивыми были ребята!
Забыть невозможно тот день и тот час,
Когда ваши дети пошли в первый класс!
Песня «Марш первоклассников»
Мы собрались во дворе у школы
В праздник сентября
В этот день веселый.
Mы теперь уже не дошколята
И кричим: "Ура!
Здравствуй, наша школа!"
А в руках букеты, шарики и ленточки.
Мы теперь не просто мальчики и девочки.
Мы собрались в первый раз
И теперь зовемся - класс!
Мы теперь зовемся - класс!
Этим утром вместе с нами
В небе чистом голубом
Солнце веселится.
И щебечут, заливаются
О празднике большом
Звонкие синицы.
А в руках букеты, шарики и ленточки.
Мы теперь не просто мальчики и девочки.
Мы собрались в первый раз
И теперь зовемся - класс!
Мы теперь зовемся - класс!
Мы теперь учиться будем
И о будущем мечтать,
И к мечте стремиться.
Как быть взрослым,
Как до звезд лететь
И как счастливым стать -
Надо научиться.
А в руках букеты, шарики и ленточки.
Мы теперь не просто мальчики и девочки.
Мы собрались в первый раз
И теперь зовемся - класс!
Мы теперь зовемся - класс!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И первый учебник, и первый урок,
Первый заливистый школьный звонок.
(Звенит звонок, видеосюжет)
Вот и стал я первоклассником,
Форму новую надев.
Стал счастливым самым праздником
Этот первый школьный день.
Улыбнулась осень весело:
«Добрый путь, ученики!»
На дворе она развесила листьев яркие флажки.
Я возьму портфель с тетрадками
И войду в свой новый класс.
И со школьными порядками
Познакомлюсь я сейчас.
Буду я дружить с задачником,
Прочитаю много книг.
Был я прежде просто мальчиком,
А теперь я – ученик!
И гордиться этим званием
Буду с полным основанием!
Вот вошли мы в светлый класс,
И учёба началась.
Мы теперь ученики,
Мы открыли дневники.
Расписание читаем
И учиться начинаем.
Первый урок – чтение!
Читать ужасно интересно:
Вы можете сидеть, лежать
И – не сходя при этом с места –
Глазами книгу пробежать!
Да-да! Читать – ходить глазами:
За ручку с мамой, после – сами.
Ходить – ведь это же пустяк,
Не бойтесь сделать первый шаг!
Споткнулись раз, другой…
И вдруг вы
Прочли подряд четыре буквы.
И вы пошли, пошли, пошли –
И слово первое прочли!
От слова к слову – как по кочкам –
Помчите весело по строчкам…
И так научитесь читать –
Как бегать, прыгать…
Как летать!
Я знаю, скоро по странице
Порхать вы будете, как птицы…
Ведь необъятен и велик,
Как небо –
Мир волшебных книг!
Давно ль читали мы с трудом:
«До-мик, дом… Ми-ша мил,
Ми-ша мал… Ми-ша дом сло-мал».
Давно ль мы звали маму
И вслух читали маме:
«Ма-ма мы-ла ра-му»
Прошёл январь, за ним февраль
И одолели мы букварь.
Поздравил нас десятый класс –
Вот нам какая честь!
Гостям решили мы рассказ про белочку прочесть.
И от волненья я прочла,
Что в клетке булочка жила!
Учитель: В нашем классе все ребята не только научились читать, но и подружились с волшебным миром книг, посещая школьную библиотеку. Вот самые активные читатели нашего класса:... (Вручение книг)
Перемена, перемена!
Класс, как улей загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями.
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены,
И дерутся шалуны.
Перемена так мгновенна,
А уроки так длинны!
(НОМЕР САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Второй урок – русский язык.
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки —
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
— Вниз ведём,
ведём,
ведём —
Пла-а-авно закругляем!
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем,
Три часа сидим,
сидим —
Пла-а-авно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне
ведём,
ведём —
Пла-а-авно закругляем!
Ох, и трудное задание –
Буквы правильно писать.
У ребяток есть желание
Вам про это рассказать.
Ругают Машеньку
За буквы маленькие.
Ругают, охают.
А буквы крохотные
В её тетрадке
Играют в прятки.
Вот «о» малюсенькое
Так притаилось,
Как будто бусинка
В траву скатилась.
Ругают Ниночку
За буквы длинные,
За буквы разные,
Кривые, грязные.
А буквы-чёртики –
Ну не иначе –
Резинкой стёртые
По строчкам скачут.
Да, буквы писать –
Очень трудное дело!
Другие вон
Пишут легко и красиво.
А я, что ни сделаю, -
Косо да криво.
Заглянешь, бывает,
В чужие тетради –
Слова как солдаты
Стоят на параде.
А тут…
Словно буря прошла
По странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
Вот подружились буквы, наконец,
В тетради появилось: «Молодец!»
И написал я много разных слов,
К учебным новым подвигам готов!
Я алфавит узнал и заучил,
И первую пятёрку получил!
СЦЕНКА «БУКВА Я»
А:Всем известно:
Буква "Я"
В азбуке
Последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?
— Неизвестно?
— Неизвестно.
— Интересно?
— Интересно! -
Ну, так слушайте рассказ.
Жили в азбуке у нас
Буквы.
Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Б: Только раз
Все дело
Стало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"
В строку не встала,
Взбунтовалась
Буква "Я"!
Я: — Я, -
Сказала буква "Я", -
Главная-заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла
Я!
Не хочу стоять в ряду.
Быть желаю
На виду! –
Д: Говорят ей:
— Встань на место! –
Я:Отвечает: - Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я - местоимение.
Вы
В сравнении со мною -
Недоразумение!
Недоразумение -
Не более не менее!
Г:Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.
Ф:— Фу-ты ну-ты! -
Фыркнул Ф,
От обиды покраснев.
С:— Срам! -
Сердито С сказало.
В: В кричит:
— Воображала!
Это всякий так бы мог!
Может, я и сам - предлог! –
П: Проворчало П:
— Попробуй,
Потолкуй с такой особой!
Ь: — Нужен к ней подход особый, -
Вдруг промямлил Мягкий Знак.
Ъ:А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.
И:— Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! -
Не хватало только драки!
У: Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква "Я"
Сама поймет:
Е: Разве мыслимое дело
Всюду
Я
Совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме! -
Я:
Я
Затопало ногами:
— Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума! -
ВСЕ:— Хорошо,
Идем на спор:
Если сможешь
В одиночку
Написать
Хотя бы строчку, - Правда, Стало быть, Твоя!
Я:— Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь,
А Я!
Ж.:..Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
З: И кряхтела,
И потела, -
Написать она сумела
Только
"...яяяяя!"
Х: Как зальется буква "X":
— Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! –
О: О От смеха покатилось!
А: А За голову схватилось.
Б: Б Схватилось за живот...
Ц: Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:
Я:— Я, ребята, виновата!
Признаю
Вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади
Буквы "Ю"!
Ю: Если хочет - пусть стоит!
Завершает алфавит!
К: Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы - вместе!
Л: В том, чтоб все -
От А до Я -
Жили, как одна семья!
Н: Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила.
ВСЕ: Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!
ПЕСНЯ «АЛФАВИТ»
А! — Алфавит пройдем мы вместе,
Б! — Будем петь его как песню.
В! — Весело его споем мы!
Г! — Громче грома, громче грома!
Д! — День сегодня музыкальный,
Е! — Есть у нас талант вокальный,
Ж! — Жить без знаний скучно было!
З! — Знанья — это наша сила!
И! — И тому пути открыты,
К! — Кто подружит с алфавитом.
Л! — Лошадь, лама, ландыш, ложка,
М! —Мел, метель, метро, матрешка.
Н! — Небо, невод, нить, невеста,
О! — Овод, облако, оркестр!
П! — Попугай поет по нотам.
Р! — Рой пчелиный строит соты.
С! — Стрекоза в саду стрекочет,
Т! — Такса лапками топочет.
У! — Утка слушает пластинки,
Ф! — Фанту пробует фламинго!
X! — Хор не плох, есть слух у хора!
Ц! — Царь зверей — его опора!
Ч! — Чтим его, рычит он чисто!
Ш! — Шесть заменит он солистов!
Щ! — Щедрый мир нам дарит песня.
Э! — Этот день собрал нас вместе:
Ю! — Юмористов, оптимистов,
Я! — Ясли-садовских артистов
Наступает перемена, все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену, но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит, что наш класс на уши встал.
29 ребят в классе озорном
29 ребят громко кричат:
Весело мы очень здесь живем! (вместе).
Третий урок – математика!
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка,
Где бы нам не пригодилась – Арифметика!
И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?
Ну-ка, в сторону карандаши!
Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.
Устный счет! Мы творим это дело
Только силой ума и души.
Цифры сходятся где-то во тьме,
И глаза начинают светиться,
И кругом только умные лица.
Потому что считаем в уме!
Я сижу и чуть не плачу,
Вот так задали задачу:
У Антона яблок – пять,
Надо два из них отнять.
Из задачника пример.
Составитель – изувер!
Он бы глянул на Антона:
Мышцы – словно из бетона,
Сам размером с каланчу…
Видно, двойку получу.
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней,
Тетрадка такая нарядная с ней!
Перемена! Перемена! Вас порадуем сейчас!
Мы весёлые частушки приготовили для вас!
Те частушки школьные – самые прикольные!
Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Прозвенел звонок! Какой у нас урок? Окружающий мир!
Всё - от старой сосны у забора
До большого тёмного бора
И от озера до пруда -
Окружающая среда.
А ещё и медведь, и лось,
И котёнок Васька небось?
Даже муха - вот это да! -
Окружающая среда.
Я люблю на озере тишь,
И в пруду отраженья крыш,
Рвать чернику люблю в лесу,
Барсука люблю и лису...
Я люблю тебя навсегда,
Окружающая среда!
Задания, вопросы, загадки…
Песня…
УЧИТЕЛЬ:
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)
Волк живет в своей норе,
А жучки живут в коре.
(Все правильно).
2. Спят ночами утки
В конуре иль будке.
(Не утки, а собаки спят в конуре).
3. Весною из берлоги
Выходят носороги.
(Не носороги, а медведи).
4. Для того, кто нездоров,
Вызывают докторов.
(Все правильно).
5. Воют волками метели
В зимнем месяце апреле.
(Апрель не зимний месяц).
6. Сливки, масло и творог
Дает детишкам носорог.
(Не носорог, а корова).
7. Хорошо в футбол играем,
Шайбы часто забиваем.
(Не шайбы, а мячи).
8. Чтоб нести продукты с рынка,
Есть плетеная корзинка.
(Все правильно).
9. Остры и красны
Иголки у сосны.
(Не красные, а зеленые).
10. Помидор большой и спелый
Цвет имеет ярко-белый.
(Не ярко-белый, а ярко-красный).
11. Летом лист березовый
Абсолютно розовый.
(Не розовый, а зеленый).
12. На дрожащей осине
Каждый листик ярко-синий.
(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).
13. Ежедневно в пять утра
В школу вам идти пора.
(Не в пять, а в восемь часов утра).
14. Новый год, когда встречают,
Люди пальму наряжают.
(Не пальму, а елку).
15. За двойку в тетради каждый отец
Сыну обязан сказать: "Молодец!".
(Не за двойку, а за десятку).
16. Если тонет кто-то вдруг,
Брось ему точильный круг.
(Не точильный, а спасательный, надувной).
17. Из самой лучшей глины
Все делаются шины.
(Не из глины, а из резины).
18. Под клювом огромный для рыбы карман
Имеет умелый рыбак пеликан.
(Все правильно).
19. Завидуют тигрицы
Пышной гриве львицы.
(У львиц гривы нет.)
ПЕСНЯ «То ли ещё будет».
Две девчонки говорили:
— В нашей школе день продлили!
— Я люблю продленье дня
Запишите и меня ! Записали... Тут же нас
Повели в продленный класс.
Там в окно продленное
Солнце удивленное...
А потом обед продленный —
Борщ, сметаной забеленный
А потом — внимание! —
Во дворе гуляние!
А потом — продленный срок,
Чтобы выучить урок.
Только вечер очень-очень
Был в тот вечер укорочен.
Учитель: В группе продлённого дня наши ребята посещали разные студии: театральную, изостудию, хореографическую и музыкальную.И вот что у них получалось:
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Сашенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
Выступление учащихся музыкальной студии
Выступление учащихся хореографической студии
Тхэквондо! Тхэквондо!
Здесь я — после,
Здесь я — до.
Снимка мама сделала…
Все по залу бегала,
Мне подсказывала — как
Пальцы складывать в кулак
И не растопыривать,
Под удар подныривать,
А еще — прямить коленку,
А еще — взбегать на стенку!
Говорила мне про тыли
Так, что все вокруг застыли!
Ну и ладно! Ничего
То, что снимка два всего:
Даже тренер в шоке прямо!
— До чего крутая мама!
В нашем классе гости дорогие –
Самые любимые, родные.
Год без них бы мы не одолели.
Нам во всём помочь они хотели.
С нами в школьный мир они шагали,
С нами все науки постигали.
Непростым был самый первый класс.
Говорим, родители, о вас!
Папа мой — мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой —
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!
Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня —
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу...
С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко!
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы...
Скажет бабушка опять:
"И на том спасибо!"
Знает бабушка моя
Множество сказаний.
Учит бабушка меня
Мастерству вязания.
Мы готовим с ней обед —
Поджимают сроки —
Борщ, котлеты, винегрет,
И еще... уроки!
Спасибо вам, папы,
Спасибо вам, мамы.
Вы с нами учились по сложной программе,
Вы с нами такое порой изучали,
Что и старшеклассники знают едва ли.
Но мы лишь в начале большого пути.
Ещё 10 лет нам идти и идти.
Терпением вы поскорей запаситесь.
И заново с нами прилежно учитесь!
ТАНЕЦ ДЛЯ МАМЫ
Песня….
Но не только мамы участвуют в воспитании детей. Вот какой диалог можно услышать в семье между папой и сыном
Был ли, папа, ты солдатом?
Довелось, служил когда-то.
А в войсках какого рода?
Был десантником два года.
Значит, прыгал с парашютом?
Было, прыгал, и немало.
А скажи, бывало круто?
Круто? Трудно…Да, бывало.
Но десантник знает дело, он всегда в себе уверен!
Значит, папа, был ты смелым?
Смелым? Да, в какой-то мере.
Падать духом не привык, хоть и с неба падал.
Ну, тогда взгляни в дневник, подписаться надо!
УЧИТЕЛЬ ПОЗДРАВЛЯЕТ РОДИТЕЛЕЙ
Дни за днями пролетели,
Промелькнули, словно сны,
И не более недели
Остается у весны.
Значит, пройдена дорога
Под названьем «первый класс».
Вот и лето у порога –
Ждет к себе, торопит нас.
Лето нас зовет куда-то –
Прочь от дел и от забот...
Вот и кончился, ребята,
Первый наш учебный год.
Он и радостен, и труден
Был для каждого из нас.
Никогда не позабудем
Мы тебя, наш первый класс.
Мы сегодня расстаемся–
Но осеннею порой
Снова, снова в класс вернемся –
Но теперь уж во второй.
Прибежим, придем, приедем
В нашу школу – а пока
Вместе праздник наш отметим
ВСЕ: День последнего звонка.
Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас!
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты –
Вместе с нами подрастут.
Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
А учительница, что же,
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас!
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
ПЕСНЯ «Круто ты попал»
-1-
Дошколятами мы были и ходили в детский сад
Рисовали и лепили птичек, рыбок и котят.
Прозвенел звонок весёлый, и учёбы час настал.
В первый класс любимой школы ты попал и я попал.
Книжки, прописи, тетрадки и портфель пять килограмм.
Вроде, всё у нас в порядке, но волнение у мам.
Ты всего узнаешь много –
Даже то, чего не знал.
Так на школьную дорогу
Ты попал и я попал.
ПРИПЕВ: Круто ты попал в первый класс, молодец,
Вот и стал учеником, наконец.
Ну-ка, за учёбу берись, не ленись,
На одни пятёрки учись.
Класс второй забот прибавит –
Это новая глава.
От задач, примеров, правил
Будет кругом голова.
Обещаем не лениться, и науки постигать,
И старательно учиться, и пятёрки получать.
Ожидаем с нетерпеньем
И хотим скорей начать
Умноженье, и деленье,
И английский изучать.
Мы за лето станем крепче
И, конечно, подрастём.
И учиться будет легче
Всем нам в классе во втором.
ПРИПЕВ: Круто ты попал во второй –
Ты герой,
И пускай нам будет трудно порой,
сразу за работу берись, не ленись,
На одни пятёрки учись!
Учитель вручает дипломы и медали учащимся, поздравляет детей.
Учитель: Провожая вас сегодня, я хочу вам пожелать
Отдохнуть за лето вволю, бегать, прыгать, загорать,
Прочитать как можно больше интересных, добрых книг
И, конечно же, почаще вспоминать друзей своих.
Стать сильнее, выше ростом, посерьёзнее чуть-чуть,
И тогда вам будет просто продолжать учебный путь.
Расстаёмся ненадолго – лето пролетит стрелой,
И со школьного порога в класс шагнём мы во второй!
23
