Учитель Как сказал Омар Хаяма:
«Есть святое слово- мать!»
Праздник, посвященный мамам,
Я и буду открывать.
-И сейчас на всей планете
Пожелания просты:
Все- и взрослые, и дети –
Шлют улыбки и цветы.
- Праздник всенародный этот
Отмечает весь народ.
И огромная планета
С нетерпеньем ждет…
- На далекой Амазонке,
Иль, к примеру, Яву взять…
Нет дороже для ребенка, Чем святое слово «МАТЬ»!
Ведущие: парень и девушка
Ведущий (Парень): Выглядывает аккуратно, а потом скрывается (голос за сценой)
Ого, народу, сколько в зале,
Нас о таком не предупреждали!
Там не меньше сотни пар глаз,
И все они устремлены на нас.
Ведущая (девушка): (также за сценой)
Так, быстро успокоился, и глубоко вдохнул,
Ну что ты щеки так надул?
Там мама у тебя сидит
И на тебя она глядит!
Так что улыбаемся и машем….
Так все…вот и выход наш
Ведущая:
Рады, рады видеть вас!
Дорогие наши гости!
Сегодня торжество у нас,
И к нам на праздник вас позвали в гости!
Ведь праздник нынче не простой,
Это особый случай,
И это праздник дорогой,
Для мам всех самый лучший!
Ведущий – девочка (смотрит в зеркало и говорит):
Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Кто на свете всех умнее, всех любимей и добрее?
Ведущий мальчик: И ей зеркальце в ответ:
Все девицы так прекрасны,
В том, конечно, спору нет!
Только есть такое слово,
Что дороже дорогого!
Ведущий – мальчик: В этом слове – первый крик,
Радость солнечной улыбки,
В этом слове – счастья миг
Дорогой и очень близкий!
Все вместе: Это слово – мама!
Песня
Чтец: Милая, славная мама!
Треплет волосы ветерок.
Не спеши на работу, мама,
Посиди со мною часок.
Светлый лучик – твоя улыбка,
Ласка прячется в добрых глазах.
Я мечтаю тебя не видеть
Никогда – никогда в слезах.
Чтец: Мама – в этом слове солнца свет
Лучше слова в мире нет.
Кто роднее, чем она.
У нее в глазах весна.
Чтец: Мама на земле добрее всех
Дарит сказки, дарит смех.
Из-за нас порой грустит
Пожалеет и простит.
Ведущий: Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы отметить самый светлый, самый добрый праздник в году. Мамин день.
Ведущий: Мама – самая лучшая и близкая подруга. К маме мы идем со своими радостями и горестями.
Ведущий: Маме мы доверяем все сокровенные мысли. Добрый свет маминых глаз сопровождает нас всю жизнь.
Ведущий: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого и единственного. Мама следит за нашей дорогой.
Ведущий: Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, сберегает нас.
Чтец: Первым словом, что ты произнес,
Потянувшись ручонкой упрямо.
К лентам пепельных маминых кос,
Было слово короткое: «Мама»
С той поры до сегодняшних дней
Хоть давно мы с тобою не дети
Это слово родного родней
Меж другими словами на свете.
Ведущий: Посмотрите, сколько в зале прекрасных женщин – это наши замечательные мамы. А хорошо ли мы знаем наших мам? Это нам и предстоит выяснить.
1 конкурс: «Знаю ли я свою маму?»
(Мамы получают конверт с вопросами, отвечают на них письменно, а дети отвечают на эти вопросы устно)
Вопросы: 1. Дата рождения мамы.
2. Какого цвета глаза у мамы?
3. Любимый фрукт мамы.
4. Сколько братьев и сестер у твоей мамы?
5. Где родилась твоя мама?
6. Любимое время года мамы.
7. Любимое блюдо мамы.
8. Какой размер обуви у твоей мамы?
Ведущий: Мы выяснили, насколько хорошо знают дети своих мам, теперь узнаем, хорошо ли мамы знают вас, ребята?
2 конкурс: «Знаю ли я своего ребенка?»
(Дети получают конверт с вопросами, отвечают на них письменно, а мамы отвечают устно)
Вопросы: 1. Дата рождения ребенка.
2. На каком этаже проходит урок математики?
3. Любимое время года ребенка.
4. Сколько стоит проезд на школьном автобусе?
5. Какой размер обуви ребенка.
6. Во сколько начинается первый урок?
-Как выглядел Ваш ребенок, когда вы увидели его в первый раз?
-Какие песни Вы пели, усыпляя Вашего кроху? Напойте куплет.
-Назовите первое слово Вашего сына или дочки.
-Назовите самое первое стихотворение, которое Вы выучили вместе.
-Первый подарок, сделанный Вам Вашим ребенком.
-Где появились первые зубки у Вашего ребёнка: вверху или внизу?
-В каком возрасте Ваш ребёнок сделал первый шаг?
-Какое слово было первым: мама или папа?
-Какого цвета были волосы у Вашего ребёнка при рождении?
Ведущая: (обращаясь к парню)
Вот скажи мне, (имя), всегда ли маме ты помогаешь?
И наставленья все ее всегда ли выполняешь?
Ведущий:
Ну, я…стараюсь иногда,
Ей не попадаться на глаза…
Ведущая:
Тоже мне помощник называется!
На глаза он маме не попадается,
Лучше б, слушался ее всегда,
И тогда бы знал то, что я знаю я!
Дальше ведущая зачитывает или рассказывает «Мама учила меня»:
Мама учила меня уважать чужой труд:
-Если вы собрались поубивать друг друга идите на улицу-я только,что вымыла полы!
Мама учила меня верить в Бога
- молись, чтоб эта гадость отстиралась!
Мама учила меня мыслить логично
- потому что я так сказала, вот почему!
Мама учила меня думать о последствиях
-Вот вывалишься сейчас из окна не возьму тебя с собой в магазин!
Мама объяснила мне причинно-следственные связи
-Если ты сейчас же не прекратишь реветь, я тебя отшлепаю
Мама учила меня преодолевать невозможное
- Закрой рот и ешь суп!
Мама учила меня не завидовать
-Да в мире миллионы детей, которым повезло с родителями также как тебе!
Мама научила меня смело смотреть в будущее
-Ну погоди, я с тобой дома поговорю!
Мама научила меня экстрасенсорике
Надень куртку, я знаю тебе холодно!
Мама преподала мне основы генетике
-Да, это у тебя все от отца!
Мама научила меня высшей справедливости
Чтоб твои дети были такими же как ты!
Ведущий: Да дорогие друзья и так бывает тоже, но наши мамы самые лучшие.
Ведущий: Мамины руки качали нас, когда мы были маленькими. Мама согревала нас своим дыханием и убаюкивала своей песней. А сегодня мы споем песню для своих мам.
Песня
(Выходят мальчик и девочка)
Проводится игра «Коллективный портрет». На доске прикреплен лист ватмана. Выходит участник и рисует один элемент портрета. Число элементов равно количеству детей:
1 - овал лица
4 - юбка
7 - левая рука
10 - стопа правой ноги
13 - прическа
16 - нос
19 - рот
22 - кофта 2 - шея
5 - правая рука
8 - кисть левой руки
11 - левая нога
14 - левый глаз
17 - левое ухо
20 - правая бровь
23 - узор на юбке
3 - верхняя часть туловища
6 - кисть правой руки
9 - правая нога
12 - стопа правой ноги
15 - правый глаз
18 - правое ухо
21 - левая бровь
Мальчик: Ты знаешь, я слышал, что все девчонки хотят поскорее вырасти, чтобы потом выйти замуж.
Девочка: Ну, конечно. А кто из нас не хочет получать подарки, цветы, конфеты…
Мальчик: Так ты считаешь, что, став женой и мамой, ты будешь только наряжаться, есть конфеты и получать подарки?
Девочка: А разве может быть по-другому?
(Выходят мальчики)
1 мальчик: А вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры:
2 мальчик: В среднем мамы проводят у постели больных детей более трех тысяч бессонных часов.
3 мальчик: Мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более пятисот видов самых разнообразных блюд.
4 мальчик: А еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное ими белье, то получится гора по высоте с Эльбрус.
5 мальчик: А если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара.
6 мальчик: Мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют.
7 мальчик: Радуются и огорчаются.
8 мальчик: Чаще всего из-за нас, детей.
9 мальчик: А еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти.
Все вместе: А еще – быть мамой, значит видеть счастливые глаза своих детей.
Учитель: Дорогие, мамы, послушайте, пожалуйста, как наши дети представляют то время, когда они станут взрослыми.
1-й ученик:
Я скажу, друзья, вам прямо,
Просто и без лишних слов:
Поменяться местом с мамой
Я давно уже готов!
Но подумаешь – заботы:
Стирка, глажка, магазин,
Дырки на штанах, компоты...
Здесь не надо много сил!
2-й ученик:
А легко ли мне живется?
Ведь забот – невпроворот:
Выучить стихотворенье,
Песни, пляску, хоровод...
До чего же я устал!
Лучше бы я мамой стал!
3-й ученик:
Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным,
И скажут мои детки:
“Нельзя ли погулять?”
“А час какой? Девятый?
Пожалуй, поздновато,
А ну, скажу, ребята,
Сейчас же марш в кровать!”
4-й ученик:
Когда я буду взрослым,
Я буду очень грозным.
И скажут мои детки:
“Нельзя ли поиграть?”
Скажу: “Весь день играли!
Коробку поломали!
Катушку потеряли!
Сейчас же марш в кровать!”
Учитель: А теперь, дорогие мамы, посмотрите, как ваши дети готовились к этому мероприятию.
Катя: - Ну что, все собрались? Через неделю День матери. Нам надо подготовить что-то, чтобы мам поздравить. Светлану Александровну завалили отчетами – ей некогда. Какие есть предложения?
Костя: Надо все тщательно продумать и проработать. Я могу взять на себя общее идейное руководство.
Павел: Ага. Ты уже брал в прошлый раз, на Новый год. И что получилось?
Костя: А что?
2а: А ты сам не помнишь? Учительница чуть в обморок упала, когда ты в костюм Деда Мороза нашу уборщицу тётю Машу нарядил! А вместо посоха ей швабру всучил!
Костя: ( с патетикой) Ну, я ж хотел, как лучше… Чтобы все в празднике участвовали..
Катя: Хватит вам, не ругайтесь хоть сейчас. А о твоём руководстве мы еще поговорим. Какие есть идеи по поводу 8 Марта?
3а: А давайте не будем мучаться и фотогазету мамам подарим?
Все: Как это? А что это?
3а: А это мы все принесем из дома фотографии своих мам. Наклеим их, и подписи смешные напишем.
Костя: Ага. Например так: «Люблю я маму как морковь, свежа, вкусна моя любовь!» (ворчливо) Знаю я ваше чувство юмора...
Катя: А что ТЫ предлагаешь?
Костя: Надо думать. (Начинает ходить по сцене, заложив руки за спину, потирая затылок, периодически останавливаясь и глядя в потолок)
4а: А давайте какую-нибудь сказку покажем?
Костя: Точно! Надо показать что-нибудь про маму. Например, сказку «Репка»! Там и слов-то не надо учить, один автор: «Дедка за репку, бабка за дедку, тянут – потянут…»
4а: Тебе лишь ничего учить не надо было! (Передразнивает) : «Дедка за репку, бабка за дедку…» В этой сказке все есть: Жучки, внучки, кошки, мышки, а мамы - то нет!
Павел: А я стишок про маму знаю. Может понадобится?
Катя: Ну прочти.
Павел: Много мам живет на свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Кто она?
Отвечу я: Это мамочка моя!
Катя: Это хорошо. Коротко и ясно.
Костя: Но уж очень как-то всё по-простецки, по-детски. Не для нас всё это, мы ж всё-таки уже в 4 классе учимся, почти выпускники…Хотя... на безрыбье и рак – рыба.
Как я появился на свете?
Я всем задавал вопрос.
А дедушка мне ответил:
Нам аист тебя принес.
А бабушка мне сказала:
В капусте тебя нашли.
А дядя шутил: - С вокзала
В корзинке тебя принесли.
Я знаю, неправда это,
Мама меня родила,
Я только не знаю ответа,
Где мама меня взяла.
Сестра на меня ворчала:
Ты голову всем вскружил.
А я начинал сначала:
- А где я до мамы жил?
Никто это тайну из взрослых
Мне так объяснить и не смог.
Лишь мама ответила просто:
ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК
2а: А давайте концерт устроим. Ну всякие там танцы, песни. А?
Катя: Первая хорошая идея. Замечательно. Давайте программу концерта составим.
Костя, ты вот что умеешь?
Костя: Я? Я могу числа большие в уме умножать.
Все: Как это? Ну-ка покажи?
Костя: Ну загадывайте.
2а: 187654 умножить на 978.
Костя (после небольшой паузы): 116 миллионов 467 тысяч 342.
Катя: Ух ты! А это правильный ответ?
Костя: А ты проверь.
Катя: А у меня калькулятора нет.
Костя: Вот и у мам на концерте, наверняка, не будет. Так что пройдет.
Катя: Ну ладно. А кто еще что умеет?
3а. Слушайте, у нас же ребята ходят на танцевальный кружок! Вот они пусть и станцуют!
Катя: Точно! Здорово ты придумал!
(Танец)
(На сцену выходит бабушка одного из активистов, в длинном пальто, в платке, с авоськой)
Бабушка: Павлуша! Внучок! Ну неужто нашла я тебя?!
Павел: Ой, а ты что тут делаешь?
Бабушка: Ну как же, Павлуш? Уроки давно закончились, все уже по домам сидят, только тебя все нет. И обед стынет.
Павлуша: Бабуль, ну я же делом занимаюсь.
Бабушка: Ну какие это могут быть дела в твоем возрасте? Все дети как дети. Вон Сережка из соседнего дома в «Дендю» «режется» . У Ивановны внучок в каком-то Ин-тер-не-те часами сидит. Колька соседский перед телевизором весь день просиживает. Все по домам, все при родителях, только вот тебя никогда из школы не дождёшься! Что ж тут вам мёдом что ли намазано?
Павлуша: Ну сейчас. Иду. Вот закончим и иду.
(Бабушка уходит, ворча)
Катя: Ой... Как же это мы...
Все: Что? Чего такое?
Катя: Мам поздравлять будем, а про бабушек совсем забыли. Они же вон как о нас заботятся.
4а: Ой, а я как раз про бабушку стих знаю. Может вставим в концерт?
Маму очень я люблю,
ей привет горячий шлю.
Но не только ей одной,
шлю и бабушке родной.
2 ребенок.
Люблю я дома бабушке работать помогать.
Люблю я рядом с бабушкой по улице шагать.
3 ребенок:
Люблю я рядом с бабушкой хоккейный матч смотреть.
Давно решили с бабушкой мы за «Спартак» болеть!
4 ребенок:
Что такое бабушка — теплые оладушки,
5 ребенок:
На веселой скатерти — золотые лапушки!
6 ребенок:
Что такое бабушка — песни да загадки,
7 ребенок:
Что такое бабушка — у внуков все в порядке!
8 ребенок:
Что такое бабушка — как звезда в окне!
9 ребенок:
Значит, будет сказка внукам в тишине!
10 ребенок:
Что такое бабушка — мы все точно знаем:
Все вместе: Бабушка как мама, но совсем большая!
.
Катя: Хорошо. Оставим. Ну есть еще таланты?
2а: А давайте песню про бабушек споём?
Все: Давайте!
ПЕСНЯ
Песня “Бабушки – старушки”.
1) Кто из школы внуков ждет каждый день обычно?
Кто заглянет в дневничок и ворчит привычно?
За проделки наши кто нас порой ругает?
И конечно лучше всех все на свете знает?
Припев:
Бабушки – бабушки, бабушки – бабульки
Бабушки – бабушки, ушки на макушки.
Бабушки – бабушки, мы вас уважаем,
А уж как вас понять, мы отлично знаем.
2) Кто нам лекцию прочтет на тему поведения?
Кто блинов нам напечет вкусненьких с вареньем?
Даст родителям наказ строго и сурово
Чтоб не обижали нас и смотрели в оба.
Чтец 1: У мамы – работа,
У папы – работа.
У них для меня
Остаётся суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
«Да ты не спеши,
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи».
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит, перебирает..
Нам хорошо – вот так вдвоём.
Без бабушки, — какой же дом?
Чтец 2: Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,-
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.
Мы без бабушки однажды
Приготовили обед,
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.
Чтец: Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день,
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Чтец 4: Мы с моею бабушкой
Старые друзья.
До чего хорошая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть,
И всегда в запасе
Новенькие есть.
А вот руки бабушкины –
Это просто клад.
Быть без дела бабушке
Руки не велят.
Золотые, ловкие –
Как люблю я их!
Нет, других, наверное,
Не найти таких!
Вот если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть внуку,
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной конфет!
Вот если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть внука
Не стоит за двойки ругать.
А просто развеивать скуку,
Отправлю к весёлому другу
И дам посмотреть телевизор,
Подольше пущу погулять.
Но бабушка, явно, забыла,
Что в детстве конфеты любила,
И, видно, одни лишь пятёрки
Носила из школы она.
И к ней не ходила подружка,
И ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля
Заждался её у окна.
Песня «Бабушка моя»
У тебя для грусти нет причины,
Смотришь ты, улыбку затая.
Незаметны нам твои морщины,
Потому что любим мы тебя!
Припев:А ты опять вздыхаешь,
Печаль в душе храня,
Куда же улетела молодость твоя?
А мы тебе желаем
В твой славный этот день
Любимая, родная,
Живи и не болей.
Нравится тебе Филипп Киркоров,
Смотришь ты платочек теребя,
Но когда – то все мужчины хором
Рот открыв смотрели на тебя!
Мы тебя поздравим и похвалим
Песни от души тебе споем,
Потому что в будни и в веселье
Тянет снова нас к бабуле в дом.
Сценка «Бабушки и внуки»
Бабушка 1: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
Бабушка 2: Да что ты, я ещё уроки не сделала...
Бабушка 1: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!
Бабушка 2: Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
Бабушка 1: Тут я тебя понимаю. Я тоже всю жизнь за внуков уроки делаю.
Бабушка 2: Правда? Что же ты их так балуешь?
Бабушка 1: Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а уж
начисто они у меня всегда сами переписывают.
Бабушка 2: О, действительно строго.
Бабушка 1: Так-то! Если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.
Бабушка 2: Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм...
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том...
Бабушка 1: Так, хорошо.
Бабушка 2: И днём, и ночью пёс учёный...
Бабушка 1: Какой пёс?!
Бабушка 2: Ну, я не знаю, какая у него порода.
Бабушка 1: Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!
Бабушка 2: А-а, поняла-поняла! Я тогда сначала:
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том,
И днём, и ночью кот учёный...
Бабушка 1: Ну?
Бабушка 2: С авоськой ходит в гастроном.
Бабушка 1: С какой авоськой? В какой гастроном! Ты где такое видела?
Бабушка 2: Ой, ну какая же ты придирчивая! У меня ещё столько уроков -
вот я всё перепутала.
Бабушка 1: Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем
учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?
Бабушка 2: Её уже назвали.
Бабушка 1: Как?
Бабушка 2: Кол! Его ставят внукам, за которых бабушки уроки делают.
Мы благодарны Вам за прожитые годы,
За то, что вы, ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеётесь так задорно и светло.
Хотели вам мы очень угодить,
Чтоб этим днём довольны были,
И чтобы снова через год,
В сей класс вы снова поспешили.
Нам очень хочется сегодня
Зажечь былой огонь в душе.
И то, что вы помолодели,
Немного чувствуем уже.
Годы, как листья, уносятся в прошлое.
Пусть сединою виски запорошены –
Вы для нас самые добрые, близкие,
И до земли поклонимся Вам низко мы. ( Поклон )
Не поддавайтесь болезням и старости,
Век проживите, не зная усталости.
Дети взрослеют, и семьи рождаются,
Жизнь не стоит, Ваша жизнь продолжается.
Пусть каждый день,
Что отвела судьба,
Приносит радость с солнечным восходом.
И светит вам счастливая звезда,
Храня от бед и жизненной невзгоды
Подарки бабушкам
3 а: Шикарно, для бабушек у нас все готово. Слушайте, а давайте на концерте юмористические сценки покажем!
1 Сценка.
Стук в дверь.
Директор школы: Заходи, Ваня. Какое сегодня число знаешь?
Ваня: 24 ноября
Д. : Вот именно, 24 ноября! Ты хоть бы к празднику маме подарок сделал – исправил бы «двойки» в журнале.
В.: Я бы с радостью, хоть сейчас. Только учительница журнал из рук не выпускает.
2 Сценка.
Учительница говорит Вовочке:
- Кого ты нарисовал?
- Папу.
-А что, у твоего папы волосы зеленые?
_ Нет.
- Почему же ты их сделал зелеными?
- А что, у вас есть лысая краска?
3 Сценка.
Папа и сын.
- Папа, а почему луна больше звезд?
- А кто его знает.
- Папа, а почему солнце такое яркое?
- А кто его знает.
- А почему бывает полярная ночь?
- А кто его знает?!
- Папа, а может быть, ты устал отвечать?
- Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе ещё, кроме отца, всё объяснит?
Катя: А я ещё вот что придумала - страшную сказку для пап. Давайте её расскажем на нашем концерте!
1-я девочка:
Послушайте, папы, внимательно нас,
Придумали страшную сказку для вас.
Не знаем, куда и не знаем когда
исчезли вдруг мамы от нас навсегда.
Все дети: А папы?
2-я девочка:
А папы остались одни,
Для них наступили печальные дни.
Долго рубашку и галстук искали
И на работу опять опоздали.
1-я девочка:
Не чищены туфли, не чищены шляпы,
Остались без ужина бедные папы.
Они не побрились, и, в общем, с годами
Они бы совсем заросли бородами.
Заросшие папы, голодные папы
Жевали бы туфли, калоши и шляпы.
2-я девочка:
Папам стало жутко?
Папы, это шутка!
Это только сказка,
Ни к чему опаска.
Посмотрите сами -
Мамы рядом с вами.
Катя: (глядя на часы): Ой, поздно-то как. Пора по домам. Концерт почти готов. Можем и отдохнуть.
(Все начинают собираться, одеваться, расходится)
Костя: Подождите. Мы что-то забыли.
Все поворачиваются лицом к залу.
Катя: Да. Мы забыли сказать, что все, вами увиденное, – правда. Что вот так мы готовили наш концерт.
Костя: Или не так.
1а: Но это не важно.
2а: А важно то, что мы здесь. И что вы здесь.
3а: И что мы хотим поздравить вас с вашим праздником.
4а: И еще раз напомнить вам, что мы вас очень любим.
1а: Хотя иногда и расстраиваем, и злим, и доставляем неприятности.
ХОРОМ: Но мы – ваши дети. А вы – наши мамы и бабушки.
Катя: И то, что мы вместе, и любим друг друга – важнее всего на свете.
Заключительная песня
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твердо обещаем, что мы не подведем вас.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Сюрприз для мам презентация
Учитель: Милые женщины, славные женщины!
Я не желаю судьбы вам иной,
Будьте красивыми, будьте любимыми,
Будьте счастливыми все до одной!
ВЫХОДЯТ ВСЕ
1
Мы желаем мамам нашим
С каждым годом быть все краше,
2
Никогда не унывать
И поменьше нас ругать.
3
Вас поздравляем всей душой,
Чтоб вы блистали красотой,
4
Желаем счастья навсегда,
Чтоб не болели никогда.
5
Чтобы дома, на работе
Были вы всегда в почете.
6
Веселитесь, не скучайте
Чаще, мамы, отдыхайте.
7
Вам желаем, дорогие,
Быть здоровыми всегда,
8
Чтоб вы долго-долго жили,
Не старели никогда!
9
Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили все цветы,
10
Улыбались чтоб мужчины
Все от вашей красоты.
11
Пусть невзгоды и печали
Обойдут вас стороной.
12
Чтобы каждый день недели
Был для вас как выходной.
Песня «Мы желаем счастья Вам» ВИА «ЦВЕТЫ»
Мы желаем счастья вам
В миpе, где кpyжиться снег шальной,
Где моpя гpозят кpyтой волной,
Где подолгy добpyю ждем поpой мы весть,
Чтобы было легче в тpyдный час,
Очень нyжно каждомy из нас,
Очень нyжно каждомy знать, что счастье есть.
Пpипев:
Мы желаем счастья вам, счастья в этом миpе большом!
Как солнце по yтpам, пyсть оно заходит в дом
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с дpyгим
