Внеклассное мероприятие
«Все работы хороши – выбирай на вкус!»
Цели: познакомить учащихся с профессиями, прививать любовь к труду, стремление вырасти полезным своему государству; развивать кругозор, мышление; воспитывать интерес к различным профессиям, уважение к людям труда.
Оборудование: выставка детских работ, рисунки на тему «Моя будущая профессия», газеты «Профессии наших родителей» и «Наша школа», плакаты с пословицами о труде, мультимедийная презентация.
Ход мероприятия
Звучит музыка
Учитель: Сегодня день прекрасный,
Торжественный, веселый.
Сегодня все мы снова
Встречаемся со школой.
Этот день мы долго ждали –
Здоровели, подрастали.
Портфель в школу собирали
И наряды выбирали.
Пришло время и теперь –
Вновь открыта в класс наш дверь.
- Уважаемые родители, дорогие ребята! Сегодня большой праздник – День Знаний. Я рада встречи в вами и считаю, что…
- Все мальчики в нашем классе самые…( Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спертивные и т.д.)
- Все девочки в нашем классе самые…( Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные и т.д.)
- Родители в нашем классе самые… ( Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые и т.д.)
- А уроки самые… (Учитель показывает букву «У». Умные, увлекательные, успешные, устные и т.д.)
- А для чего же нужна школа? Зачем вы сюда, ребята, приходите?
- А для чего вам нужны знания?
_ Знания пригодятся вам в будущей взрослой жизни. По окончании школы вы поступите в университеты и техникумы, чтобы получить профессию, затем начнете работать.
Ведущий 1. Сегодня мы собрались здесь с вами для того, чтобы поговорить о необходимости труда, насколько он важен в жизни человека. О важности труда, его роли в человеческой жизни писали многие великие люди: Антон Павлович Чехов «Без труда не может быть чистой и радостной жизни».
Ведущий 1. Рядом с нами живут люди разных профессий, от них зависит насколько легка, спокойна и интересна будет жизнь человека. К нам на праздник сегодня пришли гости – работники нашей школы: заместитель директора Лягалина И.Л., учителя , работники столовой ….., наши медицинские работники …, ……….,наш школьный библиотекарь ….Елена Геннадьевна, бухгалтер Захарова Татьяна Владимировна, родители. …..
3 ученик: Всем, кто землю украшает,
Явью делает наши мечты,
От всей души мы с любовью вручаем
Наши улыбки и наши цветы.
(Дети вручают цветы гостям)
- 2 -
4 ученик: Нетрудно, ребята, нам песенку спеть,
Нетрудно, а всё - таки надо уметь.
За что ни возьмись, нужно мастером стать
И дело любое уметь выполнять!
5 ученик: Сломалась игрушка – умей починить,
А новую - сам научись смастерить,
Недаром ребятам смекалка дана,
Во всём и везде помогает она.
6 ученик: Умей, если нужно, заштопать носок,
Без помощи свой приготовить урок.
Будь первым в ученье, будь первым в труде,
У нас белоручек не любят нигде.
7 ученик: Это здорово:
Уметь! –
Сеять хлеб и песню петь.
8 ученик: Стог метать,
Дрова колоть,
Грядку чисто прополоть.
7 ученик: Это здорово:
Строгать!-
Делать стол или кровать.
8 ученик: Бак лудить,
Трамвай водить,
Дом на зорьке возводить,
Сталь ковать,
Деталь точить,
Мастерству других учить.
7 ученик: Сад лелеять,
Хлебы печь,
Матерей от бед беречь.
Добрым быть,
Друзей иметь.
Это здорово – уметь!
Ведущий 2. О труде сложено много пословиц. Давайте их вспомним.
Восстанови пословицы: (Слайды)
Без труда нет плода.
Дело мастера боится.
Что посеешь, то и пожнёшь.
Терпенье и труд всё перетрут.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Каков мастер, такова и работа.
Труд кормит, а лень портит.
Глаза страшатся, а руки делают.
Физминутка «Все работы хороши выбирай на вкус»
- 3 –
Ведущий 1. Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся группы слов, которые вы сейчас услышите.
- Театр, зрители, сцена, аплодисменты, костюм, грим. (Артист)
- Ткань, раскрой, ножницы, ателье. (Портной)
- Ясли, детский сад, игра, прогулка, утренник, хоровод, дети. (Воспитатель)
- Книги, знания, тишина, читатели. (Библиотекарь)
- Земля, природа, поле, растения, уход, урожай, зерно, удобрения. (Агроном)
Ведущий 2. Профессий много на свете и все они нужны людям. А что же такое профессия? Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Придёт время и вы, дорогие ребята, станете взрослыми. Вам самим придётся строить дома, растить хлеб…Выбор профессии у вас, друзья, впереди. Но многие из вас, наверняка, уже задумывались над вопросом «Кем быть?».
9 ученик: У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
10 ученик: Нужные работники –
Столяры и плотники!
Столяр: Молоток в работе нужен,
И с пилою столяр дружен.
Я дощечки распилил,
И скворечник смастерил.
Плотник: Делать я могу буфеты,
Стулья, тумбы, табуреты.
В стружках весь верстак.
Вот работать надо как!
9 ученик: Столяру хорошо,
А инженеру – лучше,
Я бы строить дом пошёл,
Пусть меня научат.
Инженер: Я сначала начерчу
Дом такой, какой хочу.
Самое главное,
Чтоб было нарисовано
Здание славное…
9 ученик: Инженеру хорошо,
А доктору – лучше,
Я б детей лечить пошёл.
Пусть меня научат.
Ведущий 1. Невозможно человеку представить свою жизнь без врача. С первых минут рождения рядом с нами находятся люди в белых халатах. Они следят за развитием и ростом детей, делают прививки против различных болезней.
- 4 -
Врач: Вы должны знать, дети , сами,
Что лишь грязными руками
Вы болезнь несёте в рот
Вместе с хлебом, овощами.
А потом вы со слезами
Говорите горько маме,
Что болит у вас живот.
Мойте руки с мылом сами.
Вот.
9 ученик: Доктору хорошо,
А маляру – лучше!
ПЕСЕНКА МАЛЯРА
Музыка Ф Лещинской. Перевод с польского Н. Найдёновой
Я маляр, шагаю к вам 2. Крашу стены, крашу дверь,
С кистью и ведром, Пляшет кисть моя…
Свежей краской буду сам У меня и нос теперь
Красить новый дом. Белым стал, друзья!
Пожарный : Потушу пожар любой,
Быстро справлюсь я с бедой.
За опасный этот труд
Нас пожарными зовут.
Спасатель: Спасатель там, где есть беда,
Придёт на помощь он всегда.
И сомневаться нет причин:
Спасать – работа для мужчин.
Просмотр видеофильма «Какие есть профессии»
Ведущий 2. Спасатель….Что это за профессия? Эта профессия включает в себя много разных других профессий, ведь спасатель должен быть сильным как спортсмен, знать основы медицины, как врач, должен оказать первую психологическую помощь пострадавшим. Быть сдержанным, владеть собой и ситуацией . Спасатель никогда не останется без работы. Ведь спасатель это и врач, и спортсмен, и психолог, и пожарный, и водитель, и ещё много разных других профессий.
Ветеринар: Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар -
Перевяжет, даст отвар.
Библиотекарь: Это – дом для разных книжек,
Полки выстроились в ряд.
Возле них – библиотекарь,
Он всегда нас видеть рад.
Бухгалтер: Я за компьютером сижу,
Счета, балансы подвожу.
Во всех конторах там и тут
Меня бухгалтером зовут.
- 5 -
Повар: Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.
Пекарь: Напеку я пирожков,
И коврижек, и рожков.
Вот такой имею дар:
Я кондитер – кулинар.
ПЕСЕНКА ПОВАРЯТ
(слова и музыка В.В.Холкина)
1.Мы обеды вам готовим,
Жарим, парим, кипятим.
Что угодно приготовим.
Если только захотим.
Припев: Так, так и вот так. (3 раза)
Если только захотим.
2. Сварим суп, котлет нажарим-
Сковород не закоптим.
И душистый чай заварим,
Если только захотим.
(Поварята под музыку выполняют танцевальные движения)
Ведущий 1. В наше время всё больше внимания человек уделяет экологии. Профессия эколога связана в первую очередь с охраной окружающей среды.
Эколог: Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят.
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной.
И стрекозы только тут
В реку смотрят удивлённо.
Береги свою планету.
Ведь другой такой на свете нету.
Песня-клип «Ромашковая Русь». Танец.
11 ученик: Учитель всюду вместе с нами,
Учитель учит нас добру,
Учит чтенью и письму,
Рисованью, пенью,
А ещё терпенью,
Учит честным, смелым быть,
Учит Родину любить!
Ведущий 2.Важную роль в жизни людей играют инспекторы дорожно-постовой службы. Они следят за тем, чтобы на дорогах не нарушались правила дорожного движения. Ведь из-за аварий гибнет много людей, а ещё больше остаются инвалидами.
- 6 -
12 ученик: Посмотрите:
Постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали?
Вы видали?
Все машины сразу встали.
Дружно встали в три ряда
И не едут никуда.
Не волнуется народ.
Через улицу идёт.
И стоит на мостовой,
Как волшебник постовой.
Все машины одному
Подчиняются ему.
Выходят дети в костюмах регулировщика и выполняют движения под музыку.
Ведущий 1.Посмотрите и скажите человеку, какой профессии принадлежат эти вещи. (Слайды)
Ведущий 2. Много профессий вы знаете, ребята. Молодцы!
А теперь ответьте ещё на несколько вопросов.
Кто такой агроном?
Все: Самый главный в поле он!
13 ученик: Хлеборобы хлеб растят
И за хлебушком следят.
Ведущий 1. Кто такой овощевод?
Все: Тот, кто любит огород.
Ведущий 2. Кто такой животновод?
Все: Он животным корм даёт.
Ведущий 1. Ну, а кто же композитор?
Вы ответьте мне сейчас.
Все: Композитор сочиняет много музыки для нас!
ПЕСНЯ «УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ»
(слова Яковлева Ю., музыка Зив М.)
14 ученик: Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
- Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!
И все портные в городе
За ним ушли б домой.
Ходили б люди голые
По улице зимой.
- 7 -
15 ученик: Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
- Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
16 ученик: Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофёр:
- Возить людей не хочется! -
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.
17 ученик: Сказал учитель в школе бы:
- Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучёными
До старости росли.
18 ученик: Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда,
И люди не откажутся
От нужного труда:
19 ученик: Учитель обязательно
Придёт наутро в класс,
А пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
Любое дело выполнят,
Что им не поручи,
Портные и сапожники,
Шофёры и врачи.
Мы все семьёю дружною
В одной стране живём,
И каждый честно трудится
На месте на своём.
Ведущий 2. А теперь я предлагаю вам отгадать загадки о профессиях.
Мастер, мастер, помоги-
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы идём сегодня в гости. (Сапожник)
- 8 -
2. Его работа в глубине, на самом дне,
Его работа в темноте и тишине.
Пусть труд его нелёгок и непрост,
Как космонавт плывёт он среди звёзд. (Водолаз)
3. Перетянут он ремнём,
Каска прочная на нём.
Он в горящий входит дом,
Он сражается с огнём. (Пожарный)
4.Кладёт кирпич за кирпичом –
Растёт этаж за этажом,
И с каждым часом, с каждым днём
Всё выше, выше новый дом. (Каменщик)
5. От вирусов злобных компьютер наш чист:
Программы и файлы спас … (Программист)
6. Почерком быстрым исписан весь лист
Очерк в газету строчит … (Журналист)
7. Почту – письма и журналы
По домам разносит он.
Ходит он во все кварталы
И заходит в каждый дом. (Почтальон)
8. У этой волшебницы,
Этой художницы –
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы. (Парикмахер)
9. Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите это? (Космонавт)
20 ученик: Каменщик – строит жилища,
Платье – работа портного.
Но ведь портному работать
Негде без тёплого крова.
Каменщик был бы раздетым.
Если б умелые руки
Вовремя не смастерили
Фартук, и куртку, и брюки.
Пекарь сапожнику к сроку
Сшить сапоги поручает.
Ну а сапожник без хлеба
Много ль пошьёт, натачает?
Стало быть, так и выходит,
Всё, что мы делаем, нужно,
Значит, давайте трудиться
Честно, усердно и дружно.
- 9 -
Ведущий 1. А что необходимо человеку для того, чтобы приобрести любимую профессию и приносить как можно больше пользы своей Родине?
21 ученик: Надо одиннадцать лет учиться,
Не лениться, а трудиться.
22 ученик: Год за годом промелькнут,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
23 ученик: Подрастём – всё будем сами
Делать этими руками.
Много я узнать хочу-
Выбрать дело по плечу.
Выходят две девочки.
Девочка (1): Моя мама говорит, что каждое ремесло пахнет по-своему.
Девочка (2): Как это?
Девочка (1): У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Девочка (2): Мимо столярной
Идёшь мастерской-
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Девочка (1): Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Девочка (2): Куртка шофёра
Пахнет бензином.
Девочка (1): Блуза рабочего-
Маслом машинным.
Девочка (2): Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Девочка (1): Доктор в халате –
Лекарством приятным.
Девочка (2): Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Все вместе ( хором ) Только безделье
Не пахнет никак.
Ведущий 2. Да, профессий век не счесть,
Присмотреться время есть.
Кем же вы хотите стать?
Любопытно всем узнать.
(Слайды- рисунки детей)
24 ученик: Школа! Школа! Ты – начало
Всех профессий и дорог.
Ты нам другом верным стала,
Чтобы по сердцу занятье
В жизни выбрать каждый смог!
- 10 -
25 ученик: Кем мы станем – неизвестно,
Наши цели далеки.
Но дружны, как ноты в песне,
В классе все ученики!
ПЕСНЯ «ДАВАЙТЕ ПОМЕЧТАЕМ»
(Слова В. Татаринова, музыка Е. Ботярова)
Давайте помечтаем и споём,
Кем станем мы, когда мы подрастём.
- Я лётчиком полярным стать хочу.
Я вырасту и в небо полечу.
–Весною трактор в поле поведу,
И мягко лягут зёрна в борозду.
-Я выращу такой богатый сад.
Чтоб вишни в нём росли для всех ребят.
Возьму я руль машины грузовой-
Шофёром стану я. как папа мой.
- Я стану зоотехником, друзья.
Телят растить на ферме буду я.
–Отважным капитаном буду я.
Лети, мой парус в дальние края!
-А я пойду работать в детский сад,
Мне нравится воспитывать ребят!
Девчонки и мальчишки подрастут
И выберут себе любимый труд.
Кроссворд «ПРОФЕССИИ» (слайд)
Загадки читают дети.
1.Скажите, кто так вкусно готовит щи капустные, пахучие котлеты, салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (повар)
2. Я …. шагаю к вам с кистью и ведром,
Свежей краской буду сам красить новый дом. (маляр)
3. Кто в дни болезней всех полезней, и лечит нас от всех болезней? (доктор, врач)
4. Наведет стеклянный глаз, щелкнет раз - и помнит вас. (фотограф)
5. Он учит детишек читать и писать, природу любить, стариков уважать. (учитель)
6. В прошлый раз был педагогом, послезавтра – машинист.
Должен знать он очень много, потому что он …(артист)
7. Молоток в работе нужен, и с пилою он дружен.
Он дощечки распилил и скворечник смастерил. (столяр)
8.Встаем мы очень рано, ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам на работу. (водитель, шофер)
9.Шью я куртки и штаны, вы меня все знать должны:
На машинке строчу лихо, потому что я…. (портниха)
- 11 -
Ведущий 1. Костюм нарядный выходной
Искусно нам сошьёт портной.
Даст книги нам библиотекарь.
Хлеб испечёт в пекарне пекарь.
Ведущий2. Учитель выучит всему –
Научит грамоте, письму.
Письмо доставит почтальон.
А повар сварит нам бульон.
Я думаю, ты подрастёшь
И дело по душе найдёшь!
Все: Все работы хороши – выбирай на вкус!
26 ученик: Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все профессии нужны,
Все профессии важны!
27 ученик: На свете есть страна одна,
Где труд всегда в почёте.
И эта умная страна –
Страна, где вы живёте.
муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №15 х.Садовый
Урок Знаний
на тему:
«Все работы хороши – выбирай на вкус!»
Подготовила и провела:
Дука М.В.
1 сентября 2016 г.
