МБОУ «Мазанская школа»
Осенний бал для младшей школы
[pic]
Подготовила: Зленко О.Н
Симферопольский район
2016 год.
Цели и задачи мероприятия:
Привлечь к работе по подготовке и проведению КВН как можно больше учащихся. Реализовать задачу комплексного подхода к воспитанию школьников. Развить интерес к углубленному изучению литературы.Организовать активный отдых школьников средствами учебного предмета
Развитие творческих навыков.
Ведущая: Ну вот и настал он – последний осенний месяц. И совсем не тепло уже на улице. И дыхание природы становится все холоднее.
Ведущая 2: Но у нас сегодня теплая, позитивная атмосфера, несмотря на то, что уже через несколько мгновений, начнется упорная борьба. Кто же станет победителем? Сейчас узнаем!
Но для начала представим наше строгое, но справедливое жюри_________
_______________________________________________________________________________________
Ведущая: Ну, что ж команды, пора представится!
Ведущая 2: И так команда № 1. Расскажите о себе.
Ведущая: Команда № 2. Готовы удивить?
Ведущая 2: Команда № 3. Покажите кто здесь главный!
Ведущая: Жюри. Готовы поставить первые оценки за приветствие?
Жюри выставляет оценки.
Ведущая 2: Итак, у нас уже есть первые результаты. Это всего лишь оценки за первый конкурс и все еще может поменяться.
Ведущая: Конкурс 2й. Разминка.
Ведущая 2: Он делится на 2 части. Каждой команде показывается по 3 картинки и загадывается 3 сказки. Если отгадаете, получаете 6 баллов. Если при этом вы еще называете автора сказки, то получаете 3 дополнительных бала по 0,5 за каждую сказку.
Ведущая: Поехали!
Ведущая 2:
Вопросы для Разминки:
Наряд, изготовленный двумя проходимцами для одного правителя (его не было, сказка «Новое платье короля»)
Какой рост у девочки, спавшей в ореховой скорлупе? (Дюймовочка, 2,5 см)
Герой этот прошел огонь и воду, выиграл 4 сражения и потом трагически погиб. (Колобок)
За этот предмет была назначена цена 100 поцелуев. (Трещотка «Свинопас»)
Очень стойкий герой. (Стойкий оловянный солдатик)
Из какого растения Элиза сплела рубашки своим братьям? (крапива)
Кого не могли поймать ни молодец Гаврила, ни молодец Данила, а Иван, хоть сел задом наперед, но поймал? (Конек-Горбунок)
Универсальное лечебное средство доктора Пилюлькина из Цветочного города. (касторка)
Верное сказочное средство для проверки происхождения. (горошина)
Руководитель государства, а ходил и подслушивал под окнами! (Царь Салтан)
Эта героиня настолько болтлива, что чуть было не погубила свою собственную бабушку (Красная Шапочка)
Что пел золотой петушок из сказки А. С. Пушкина. («Кукареку! Царствуй, лежа на боку!»)
Этот герой имел связи в мире искусства и в преступном мире, хотел прославиться, играя на сцене роль самого себя. (Буратино)
Краденый подарок для любимой дочери. (Аленький цветочек Аксакова)
Сказочная красавица, которая очень любила всех воспитывать. (Мальвина)
Когда он вертит свой волшебный зонтик, детям снятся цветные сны. (Оле Лукойе)
Вещь из хрупкого материала, которая соединила двух влюбленных. (Хрустальная Туфелька «Золушка»)
Этот кровожадный владелец замка пострадал от собственного волшебства. (Людоед из «Кота в сапогах»)
Где была спрятана смерть Кощея Бессмертного из сказки «Царевна-лягушка»?
(Смерть на конце иглы, игла - в яйце, яйцо - в утке, утка - в зайце,
заяц - в кованом ларце, ларец - на вершине дуба, а дуб дремучем лесу)
Как звали трёх сестёр из сказки «Хаврошечка»?
(Одноглазка, Двуглазка, Трёхглазка)
Героиня какой сказки учила волка хвостом рыбу ловить?
(Лиса из сказки «Волк и лиса»)
Герой какой русской народной сказки путешествовал на печке?
( Емеля, герой сказки «По-щучьему велению»)
Героиня какой сказки просила помощи у печки, яблони и молочный реки
с кисельными берегами? («Гуси-лебеди»)
О ком это сказано: "У неё только две ножки! Какое убожество! У неё нет даже усиков?"
(О Дюймовочке из одноимённой сказки Г.Х.Андерсена)
. Какой сказочный герой был одним из сыновей старой оловянной ложки?
(Стойкий оловянный солдатик)
. В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха?
(В сказке «Принцесса на горошине»)
27. Что отвечала Золотая рыбка на каждую просьбу старика из сказки А.С.Пушкина «Сказка о золотой рыбке»?( Не печалься, иди себе с богом.)
28. Кто проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса?
(Буратино, главный герой сказки А.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино».
29. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку)
30. Что несла Красная шапочка в подарок бабушке?(Пирожки и горшочек масла)
31. Что просил прислать слон из сказки К.И.Чуковского «Телефон»?(Шоколада)
32. От героини какой сказки убежала вся посуда?
(От Федоры, героини сказки «Федорино горе» К.И.Чуковского)
33. Героиня какой сказки на найденную денежку устроила пир горой?
(Муха-Цокотуха )
Ведущая: Пока жюри подводит итоги. Мы приглашаем конкурсантов для показа своих сказок.
Ведущая 2: Итоги за 2 конурса
Слово жюри: ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущая: Закончи имя сказочного героя:
Кощей … Бессмертный
Елена … Прекрасная
Василиса … Премудрая
Сестрица Аленушка
Братец … Иванушка
Финист …Ясный сокол
Крошечка … Хаврошечка
Змей … Горыныч
Сивка … Бурка
Ведущая 2: Предоставляем слово жюри.
Слово жюри: ____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущая 2: Объявляем «Конкурс капитанов». Приглашаются капитаны команд, которые должны, получив карточку с именем сказочного героя, быстро придумать и представить монолог от его лица, с упоминанием как можно большего количества подробностей из его биографии. Условие: имя героя не называть. Команда по представленному описанию отгадывает героя.
Ведущая: Слово жюри
Ведущая: Объявляем конкурс талантов.
Ведущая: Объявляем конкурс Кто есть кто? В котором у вас есть возможность добрать баллы.
Мойдодыр – умывальник
Страшила – соломенное чучело
Рикки-тикки тави - мангуста
Тяни-Толкай – сказочный конь с двумя головами
Каа – удав
Дядя Федор - семилетний мальчик
Ведущая 2: - Уважаемое жюри, прошу объявить оценки за прошлый конкурс и подсчитать баллы за все конкурсы.
Ведущая: - Через несколько минут кто-то из вас уйдет победителем, а кто-то побежденным. Но как бы радостно или печально ни сложились ваши дела, желаем вам читать больше книг и готовиться к новым встречам.
