Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
города Керчи Республики Крым
«Школа№25»
Открытое воспитательное мероприятие
в 1-а классе
на тему «Прощай, Азбука».
Учитель Грачева Л.А.
Оформление сцены: крупными буквами написан заголовок «Прощай, Азбука», пословицы о чтении «Чтение-лучшее учение», «Книги читать - много знать»,рисунки учащихся о буквах, шары.
(На утренник приглашены родители, учащиеся начальных классов. В проведении утренника активное участие принимают учащиеся 5 класса.)
Цель: обобщить знания детей о русской азбуке, показать значение чтения, знание алфавита и русского языка в жизни, поздравить учащихся с их первой школьной победой.
(Звучит быстрая музыка. На сцене танцуют учащиеся 1 класса . После окончания танца ведущие начинают утренник).
1 ведущий: Как сегодня радуются дети –
2 ведущий: Стало больше грамотных на свете!
1 ведущий: Скажут «Азбуке» они «до свиданья»
2 ведущий: И рукой помашут на прощанье.
1 ведущий: Трудно было им вначале,
2 ведущий: Ведь полгода буквы изучали!
1 ведущий: Но теперь ребятам стало ясно,
2 ведущий: Что старанья были не напрасны!
1 ведущий: Ничего на свете лучше нету,
2 ведущий: Чем прочесть журнал или газету.
1 ведущий: Двадцать первого столетья дети
2 ведущий: Освоят сайты в Интернете!
(Учащиеся со сцены спускаются в зал, надевают шапочки с буквами и снова поднимаются на сцену).
1 ведущий: Сегодня у нас праздник- «Прощание с Азбукой»
2 ведущий: Хотя прощаться - это обычно грустно. Но у нас будет не грустное прощание.
1 ведущий: Мы будем прощаться с Азбукой весело. И с благодарностью.
2 ведущий: Ведь Азбука нас многому научила.
(Дети исполняют песню «Чему учат в школе».На сцену выходит «Азбука»).
1 ведущий:
Всегда ждет с волнением
Девчонок и мальчишек
Книга скромная «Азбука».
Среди ярких скромных книжек
Эта книга всем нужна:
Учит грамоте она.
Хочешь многое узнать-
Научись, малыш,
читать.
Азбука: я пришла к вам в гости не одна, привела 33 родных сестрицы, писаных красавицы, в одном городе живут и повсюду славятся. Кто же пришел со мною вместе?
(Ответы детей). В русской азбуке 33 буквы. Среди них гласные и согласные. А звуков еще больше! Они твердые и мягкие, звонкие и глухие, парные и непарные, шипящие и свистящие. Сейчас мы послушаем стихи, которые вы о них выучили.
А:
Посмотрите на меня.
Не правда, ль, буква хороша:
И хоть она проста на вид,
А начинает АЛФАВИТ!
Б:
Буква « Б» проснется рано,
Буква « Б»- бочонок с краном,
Буква « Б» с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
В:
Вот буква « В» видна вдали-
Красивая, витая.
Как будто крендель испекли,
Гостей в дом поджидая.
Г:
Гусь гуляет по дорожке,
Гусь играет на гармошке,
И гордится гармонист:
Я га-га-га голосист.
Д:
Букву « Д» на дне пруда
Отыскали раки.
С той поры у них беда-
То и дело драки.
Е:
Едет клоун по шоссе
На блестящем колесе.
Для чего? Зачем?
Для смеха! Пожелайте мне успеха!
Е:
Буква « Е» передохнула,
Как тотчас же на нее
Пара птенчиков вспорхнула-
Получилась буква Е.
Ж:
Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук:
Ж-ж-ж-ж-ж-ж!
З:
На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра 3.
«З»- не просто завитушка,
«З»- пружинка, крендель, стружка.
И:
Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- Три.
-А какая буква?
- И!
Й:
Букву Й зовут «И кратким»,
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И,
Сверху галочку пиши!
К:
Кругла, рассыпчата, бела,
На стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко,
Ведь, правда, вкусная картошка?
Л:
Алфавит продолжит наш
Буква « Л»- лесной шалаш.
Лейся дождь веселый,
Мы с тобою дружим!
Хорошо нам бегать босиком по лужам!
М:
Взялись за руки друзья и сказали:
«Ты да я- это мы».
А между тем
Получилась буква М.
Н:
На букве Н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!
О:
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла!
П:
Букву « П» в спортивном зале
Перекладиной назвали.
- Ну-ка, милый, не ленись-
Подойди да подтянись.
Р:
Ружье, заряженное пробкой,
Ерш подарил рыбешке робкой.
С тех пор драчливый черный рак
Не затевает с нею драк!
С:
Полумесяц в небе темном
Буквой « С» повис над домом.
Шел конь, подковами звеня,
Как буква « С»- следы коня.
Т:
Телевизор тигр купил,
Самый лучший попросил.
Я люблю,- сказал он строго,-
Чтоб полосок было много.
У:
Удобная буква!
Удобно в ней то,
Что можно на букву
Повесить пальто!
Ф:
Федя полез за конфетой
В буфет-
Факт, что в буфете
Не будет конфет!
Х:
Хрюша увидела в лужице хрюшку:
-Это, конечно, не я, а подружка!
Ну и грязнуля подружка моя!
Просто прекрасно, что это не я!
Ц:
Вот какая буква « Ц»:
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка.
Ч:
Да вы правильно решили,
«Ч» мы пишем, как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Ш:
Посмотри на букву «Ш»-
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать « Е и Е».
Щ:
На расческу «Щ» похожа:
Три зубца всего? Ну что же!
Буква «Щ» поможет нам
Чистить зубы по утрам.
Ъ:
В цирке кобра встала в рост
Ш-ш-ш-ш…
- Я вам не угрожаю,-
Твердый знак изображаю
Ы:
Вот топор. Полено рядом,
Получидось то, что надо.
Получилась буква «Ы»-
Все мы знать ее должны.
Ь:
Мягкий знак - хитрый знак,
Не назвать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Э:
Буква «Э» на «С» дивится.
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка.
Ю:
Чтобы «О» не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
-Ой, смотри-ка,
Что случилось?
Получилась …буква «Ю»!
Я:
«Я» сказала про себя:
-Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит-
Гол!
Закончен АЛФАВИТ!
(После окончания чтения стихов учащиеся исполняют песню «Чему учат в школе», сценку «Танец с куклами»,встречаются с Незнайкой. Он проводит викторину. Затем появляются Лиса Алиса и кот Базилио. Они разыгрывают сценку.)
Азбука:- Молодцы, первоклассники! Вы подружились с моими буквами, научились читать, отгадывать загадки, составлять слова и рассказы.И сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке, на каждой страничке. Я передаю эстафету путешествия по стране знаний новой книге «Литературному чтению».
Литературное чтение:
-Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплет не выгибай
И корешок не поломай.
Запомни, я - твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
(Азбука уходит со словами: - До свиданья! До свиданья!
Дети поют песню «Прощание с азбукой». Ведущий предоставляет слово для поздравления библиотекарю школы, родителям. Они поздравляют, вручают медали и грамоты за достигнутые успехи в обучении.)
Фото к мероприятию
[pic] [pic]
Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке выстроились в ряд.
Исполнение песни «Чему учат в школе»
[pic] [pic]
Участники сценки
Награждение учащихся
[pic] [pic]
Как сегодня радуются дети!
