Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Шуриновская основная общеобразовательная школа»
Социальный проект
«Неделя добрых дел»
Проект осуществляют учащиеся
начальных классов
МКОУ «Шуриновская ООШ»
Воронежская область, Богучарский р-он
396762
Руководители проекта:
Кровякова О. А. учитель начальных классов
Дегтярева Л. А. учитель начальных классов
Шуриновка
2016
Социальный проект
«Неделя добрых дел»
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
И.Дубина
Девиз: “То, что мы делаем, должно быть кому-нибудь нужно”.
Эмблема:
[pic]
Место проведения
Проект будет реализован на базе МКОУ “Шуриновская ООШ»
ул. Октябрьская, 27, телефон 847-(366) 58-38-7.
Сроки выполнения
Проект краткосрочный; микропроект; проводится с 11 апреля по 18 апреля, приурочен к общероссийской добровольческой акции “Весенняя неделя Добра”.
Целевая аудитория:
учащиеся 1- 9 классов
дети детского сада
родители
жители села
Введение
Говорят, что если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся.
В.А. Сухомлинский писал: “Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь”.
Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей и, когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один, переживает чувство отчаяния, страдает.
В детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.
В словаре С. Ожегова доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Нужно оглянуться по сторонам и найти, кому нужна поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово. Мы все – частичка этой жизни. Станем лучше мы – станет лучше жизнь.
Цель: пропаганда, распространение позитивных идей добровольного служения обществу, природе и реализация их на практике.
Задачи:
Развить у детей чувство ответственности за себя, за окружающих.
Сделать конкретные добрые дела.
Сформировать позитивное отношение старшего поколения к молодёжи.
Развивать сотрудничество школьного коллектива.
Предоставить дополнительные возможности для проявления творческих способностей детей, их активного вовлечения в организацию и проведение дел.
Проект направлен на формирование компетенций в сфере самостоятельной, гражданско-общественной, социально-трудовой и культурно-досуговой деятельности, а также на развитие коммуникативных компетенций.
Участники
Учащиеся младшего школьного возраста.
Участие в проекте позволит им проявить и развить свои творческие способности, удовлетворить потребности в общении, уважении и самовыражении, продемонстрировать мир своих интересов и увлечений. Позволит им приобрести опыт проявления социальной активности, освоить основы построения индивидуальных и совместных действий, научиться приносить пользу себе и окружающим, сформировать первичное представление о сильных и слабых сторонах своей личности.
Этапы реализации проекта
Работа над реализацией проекта будет проходить в три этапа:
I этап. Предварительный. (До начала проведения “НДД”)
Работа Совета над разработкой и утверждением плана действий.
Приглашение участников, решение вопросов организационного, информационного обеспечения.
Согласование плана действий с участниками.
Информирование родителей с планом «Недели добрых дел».
II этап. Основной. (с 11 апреля по 16 апреля) – проведение “НДД”.
III этап (18 апреля) – подведение итогов, награждение участников.
Мероприятия «Недели добрых дел»
Торжественное открытие “Недели добрых дел”
“Учимся доброте”
Я рисую добро!
Знакомство с программой недели.
Встречи, беседы.
Просмотр видеороликов о доброте, милосердии, трудолюбии.
Конкурс рисунков
1-9 классы
1-5 классы
2
12 апреля
Акция “Олимп Добра”.
Поделись игрушкой.
Сбор игрушек, книг для детей дошкольной группы.
Выпуск газеты-молнии.
1-9 классы
3
13 апреля
Акция “Чистые улицы”.
Посадим дерево добра.
Цветам – наша забота.
Уборка территории школьного двора.
Посадка деревьев и кустарников, посев семян цветов.
Уход за комнатными растениями.
1-4 классы
5-9 классы
1-9 классы
4
14 апреля
Акция “Открытое сердце”.
Ярмарка поделок «Очумелые ручки».
Инициатива.
Добровольное пополнение фонда библиотеки.
Изготовление поделок из бросового материала.
Помощь родителям по дому, уборка территории возле своих домов.
1-9 классы
1-7 классы
1-9 классы
5
15 апреля
Акция «Подари улыбку»
Подвижные перемены
Изготовление смайликов.
Обмен и дарение смайликов для создания хорошего настроения.
Организация подвижных игр с детьми детского сада и учащимися 1-2 классов.
1-5 класс
1-9 классы
3-4 класс
6
16 апреля
Акция «Помоги птицам»
Изготовление скворечников с родителями.
Развешивание скворечников.
1-9 классы
8-9 класс
7
18 апреля
Закрытие “Недели добрых дел”
Подведение итогов, линейка, награждение активных участников “Недели добрых дел”
1-9 классы
Ожидаемые результаты проекта и показатели результативности
В любой педагогической работе есть моменты, которые невозможно оценить материально. Хочется надеяться, что благодаря данному проекту ученики станут:
сильными и преодолевающими все невзгоды и трудности, какими бы они ни были;
гордящимися своей родиной во имя памяти предков и будущего своих детей;
добрыми, гуманными, милосердными, что поможет им никогда не быть одинокими и может гарантировать им плечо верного друга в трудную минуту.
научатся оценивать себя, свои возможности.
Пополнится фонд библиотеки, будет выпущена газета-молния, посажены деревья и кустарники, совместно с родителями изготовлены скворечники и синичники, собраны игрушки для детского сада, нарисованы рисунки по теме «Добро»,
изготовлены поделки из бросового материала (не менее 12 штук), очищена от мусора территория школьного двора и придворовые территории учащихся.
Положительные результаты проекта можно оценивать и по следующим показателям:
1. Социальная активность учащихся, привлеченных к работе в проекте.
2. Уровень вовлеченности родителей учащихся.
3. Проявление у детей негативного отношения к грубости, черствости, невнимания по отношении к окружающим.
4. Установление теплых, прочных связей между детьми в коллективе, детьми и их родителями.
Результаты проекта
В реализации данного проекта приняли участие дети в количестве 38 человек, родители 18 человек.
Были получены следующие результаты:
Нарисовано 16 рисунков.
Для дошкольной группы было собрано 43 игрушки и 14 книг.
Выпушена 1газета-молния.
Детьми начальной школы убрана от мусора территория школьного двора.
Старшими школьниками было посажено 9 деревьев и 5 кустарников.
Фонд библиотеки пополнился на 20 книг.
Изготовлено 13 поделок из бросового материала, которые используются для украшения классов и дворовой территории.
Совместно с родителями изготовлено 8 скворечников и 2 синичника.
Дети стали трепетнее относиться к малышам.
Повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку.
Оценка заинтересованности детей, их успешности в общем деле отслеживалась через наблюдения и анализ детской деятельности. Сформировалось представление о доброте, как важном нравственном качестве человека.
Заключение
Твори добро! Ибо только добро вечно на Земле!
Помни! В твоей помощи нуждаются:
- природа;
- твои друзья;
- близкие, которым нужно просто твоё доброе слово и внимание!
Будь добр к людям, и добро к тебе вернётся многократно!
