Внеклассное мероприятие «Праздник бабушек и мам»
Цель: сплочение коллектива;
раскрытие творческих способностей ребят;
формирование уважения к женщине;
Задачи мероприятия:
- вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка;
- развивать организационные способности в каждом;
- развивать умение работать в коллективе;
- формировать уважительное отношение друг к другу;
- воспитывать эстетический вкус и культуру общения.
Подготовительная работа:
Разучивание с детьми стихов, песен, частушек и сценок к мероприятию.
Подбор фонограмм мелодий для сопровождения конкурсов,песен.
Подготовка необходимого оборудования и реквизитов для конкурсов
Праздничное оформление классной комнаты.
Оборудование и реквизиты:
- костюмы для сценки «Три мамы»;
- призы;подарки;
- музыкальное сопровождение, презентация «Нынче праздник».
Ход праздника:
(Муз заставка и песня: «Праздник бабушек и мам»)
Учитель:
Самое прекрасное слово на земле – мама.
Это первое слово, которое произносит человек,
и звучит оно на всех языках одинаково нежно!
Дорогие наши мамы, бабушки и все наши гости, мы сегодня пригласили на удивительный весенний праздник, праздник весны , 8 марта! Мы подготовили для Вас наше поздравление.
Учитель: Вот снова в гости к нам идёт
Весенний март проказник
Для милых женщин выходной
И долгожданный праздник!
Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы,
И пусть всегда идут по жизни с Вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты!
1 Ученик: В классе у нас суматоха и шум:
- Скоро начнется!
- Где мой костюм?
Коля и Саша,
Давайте шары!..
Шёпот, движенье,
Споры, смешки.
2 Ученик: Что же за праздник готовится тут?
Видно, почётные
Гости придут?
Гадать понапрасну Вы бросьте,
Смотрите, вот они – гости.
Почётные, важные самые!
Дети (хором): Здравствуйте, бабушки!
Здравствуйте, мамы!
3 Ученик: В прекрасный день - 8 марта,
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
4 Ученик: День весенний
Не морозный,
День весёлый
И мимозный –
Это мамин день!
5 Ученик: День безоблачный,
Не снежный,
День взволнованный и нежный –
Это мамин день!
6 Ученик: День просторный,
Не капризный,
День подарочный, сюрпризный -
Это мамин день!
7 Ученик: В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день – 8 Марта
Отмечает вся страна!
8 Ученик: Дорогие наши!
Вас сегодня поздравляем с праздником весенним!
И хотим Вам пожелать
Радости, веселья!
9 Ученик: Счастья желаем мы Вам и удачи!
Бодрости! Радости! И красоты!
Чтобы решались любые задачи!
Чтобы сбывались любые мечты!
10 Ученик: Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня в праздник светлый
Будьте Вы счастливей всех!
11 Ученик: С праздником светлым!
С праздником ясным!
С праздником нежным, чудесным, прекрасным!
С праздником ласки,
Любви и вниманья!
С праздником женского очарованья!
Учитель: Дорогие наши мамы и бабушки Вы самые лучшие, самые добрые, самые ласковые, нежные и заботливые. И так приятно видеть на Ваших лицах улыбки!
(Исполнение детьми песни «Оранжевая песенка»)
Учитель: Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
Стихи о маме звучат как признание в любви человеку, который подарил тебе жизнь
12 Ученик:
Маму любят все на свете,
Мама – лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда – Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда – нет на свете
Лучше наших мам!
13 Ученик:
Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
(«Песенка мамонтёнка)
Кто может быть дороже мамы?
Кто свет и радость нам несет?
Когда больны мы и упрямы
Кто пожалеет и спасет.
Кто пустит по ветру невзгоды,
Развеет страхи, грусть и стыд?
Кто скрасит сырость непогоды,
Стушует тяжкий груз обид!
Следит за домом и бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким летом,
Легко справляясь с суетой!
Непринужденно улыбаясь,
Заварит утром свежий чай
Авоськой тяжкой надрываясь
Спешит домой в январь и май.
Ответственна ее работа,
Быть мамой – это сложный труд!
Ежесекундная забота-
Ее все помнят, любят, ждут.
6 .Спасибо мамочки за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!
Учитель: У каждого из нас самая лучшая, самая хорошая мама, и мы мечтаем на неё быть похожими. Но сегодня хочется сказать немало теплых слов нашим бабушкам!
7 Ученик: У мамы - работа.
У папы – работа.
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда,
Усадит, накормит:
- Да ты не спеши
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи?-
И нам хорошо вот так быть вдвоём.
Без бабушки милой пустеет наш дом.
8 Ученик: Я с бабушкой своею
Дружу давным –давно.
Она во всех заботах
Со мною за одно.
Я с ней не знаю скуки,
И всё мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти,
Чудесного творят
Латают, вяжут, метят,
Всё что-то мастерят.
Проворные, смотрите,
Готовы день – деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
Настанет вечер, тени
Сплетают на стене,
И сказки – сновидения
Рассказывают мне,
Ко сну ночник засветят
И тут замолкнут вдруг –
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.
Песня «Бабушки-старушки»
Учитель: На нашем концерте присутствуют заграничные гости! Они тоже хотели поздравить вас с праздником!
Выходят 2детей, одетые как заграничные гости (гость+переводчица).
Сценка «заграничное поздравление»
Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Эмансипация сделано из тебя трудяга!
Переводчик: Ты прекрасна как чайная роза на Южном берегу Крыма.
Гость: Язык на плечо: кухарка, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара. Короче доходяга!
Переводчик: Руки твои белоснежны как крылья райской птички! Стан твой тонок как горная тропинка.
Гость: О, санта марта, женщина!
Переводчик: О, несравненная женщина, свет очей моих!
Гость: Санта марта раз в году!
Переводчик: Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках.
Гость: Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино, разбонники!
Переводчик: Твои дети послушны как ангелочки!
Гость: Дворецо,фонтано, служано, две комнаты, ванна.
Переводчик: Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.
Гость: Эники, беники, нету вареники, обедо карама, деликато вермишель.
Переводчик: Кушанья на твоем столе прекрасны фрукты, клубника и шампанское
Гость: Карина, зарино, автобусы, пуговицы.
Переводчик: Шикарная машина ожидает тебя около дома.
Гость: Секрето фантастико как умудряно красавицей быть?
Переводчик: Как не быть прекрасной при жизни такой?
Гость: Желанто.
Переводчик: Что пожелать тебе?
Гость: Зарплато выплато, силу огромадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровья, удачи, спасибо за вниманто!
Переводчик: Без перевода.
Учитель: Проведем сегодня с вами
Этот праздничный часок:
Ну-ка, мамы, отвечайте:
Есть у вас такой сынок?
Говорите свой ответ – или «да» или «нет».
Учитель читает стихотворение, мамы после каждой строчки говорят «да» или «нет».
Утром рано просыпается…
Зубы чистит, умывается…
И опять ложится спать…
Застилает сам кровать…
Быстро делает зарядку…
Ест на завтрак шоколадку…
В школе двойки получает…
На пятерки отвечает…
Часто ссорится с друзьями…
Помогает дома маме…
(Песня «Мамина улыбка»)
Исполнение сценки «ТРИ МАМЫ» .
Стол. За столом: девочка Таня, кукла. На столе поднос с ватрушками.
Ведущий:
Часто, дети, вы упрямы,
Это каждый знает сам.
Говорят вам часто мамы,
Но не слышите вы мам.
Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила:
Таня: (обращаясь к кукле)
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
Ах, с этими дочками, просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущая: Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:
Мама-врач:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!" - кричала бабуля ни раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас".
Ах, с этими дочками просто беда
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущий: Тут бабушка - мамина мама пришла. Пришла и спросила:
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице, за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же весь день сидеть без обеда,
Уж доктором стала, а всё непоседа,
Ах, с этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Таня, мама, бабушка - хором: Ох, как не просто быть мамами!
Учитель: Сегодня праздник взрослых женщин,
Но кто же будет возражать,
Что наших девочек мы тоже
Сегодня будем поздравлять.
Мальчишек верные подружки
Без них бы жизнь была скучней,
Ведь в душах их веселый лучик
И жизнь мальчишек делает светлей.
Мальчики исполняют частушки.
Учитель: Сейчас мы все вместе будем отгадывать загадки! ИГРА «Загадалки».
Учитель: Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждет.
Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдет?
Мама, папа, брат и я –
Вот и вся моя ... (семья)
Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами …. ( мыли).
Мы посуду мыли сами –
Помогали нашей ... (маме!)
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей... (мамы)
Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идет на поле и в лесок,
И первый дарит нам цветок! (Весна)
Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает? (Март)
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это..? (Май)
Беленькие горошки
На зелёной ножке.
По лесу разносят
Чудесный запах свой.( Ландыш)
Я всегда со светом дружен.
Если солнышко в окне,
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене. (Солнечный зайчик)
Первый вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. (Подснежник)
По небу ходит моляр без кистей.
Краской коричневой красит людей! (Солнце)
Учитель: Молоды! Замечательно Вы справились с заданием.
А сейчас мы поиграем, да гостей мы позабавим!
ИГРА: «Чей круг скорее соберется?»
Участвуют две мамы. Вокруг первой – девочки, около второй – мальчики. Под веселую музыку все бегают врассыпную, по окончании музыки надо встать каждому к своей маме. Затем игра повторяется, с участием других мам.
ИГРА: « Угадаю!»
Мама с завязанными глазами должна узнать своего ребенка.
ИГРА: «Я узнаю свою маму!»
В игре принимает участие несколько мам и детей. Дети должны с завязанными глазами выбрать свою маму.
ИГРА: «Кто быстрее оденет своего ребенка на прогулку»
Соревнуются несколько мам. Нужно как можно быстрее одеть своего ребенка.
ИГРА: «Наряди маму!»
Детям предлагается завязать бант своим мамам.
Учитель:
Конкурсы завершаем,
Мамам пожелаем,
Чтоб всегда здоровы были,
Чтоб смеялись и шутили!
Чтобы мамы наши становились краше!
Чтобы всех счастливей были
Наши мамы дорогие!
Но вот и подошёл наш замечательный праздник к своему завершению, и мы хотим поздравить наших мам и бабушек, вручить им подарки, сделанные своими руками. Дети дарят открытки, сделанные руками детей.
С праздником женским, началом весны,
С первой весенней проталинкой!
Будьте здоровы и счастливы Вы,
Успехов больших Вам и маленьких!
Танец-игра «Лавата»
Литература:
Материалы электронных версий журнала «Начальная школа». [link]
КАРТИНКИ – Яндекс
