ВИКТОРИНА
«РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ КРЫМА»
Цели:
Обобщение и закрепление знаний детей о животных и растениях родного края, их внешнем виде, среде обитания; активизация глагольной лексики, словаря прилагательных.
Ход.
Воспитатель. Ребята, сегодня мы собрались, чтобы принять участие в викторине «Растения и животные Крыма». Будут соревноваться 2 команды (команды сформированы заранее)
1 конкурс «Разминка».
Начнем с разминки. Ведущий будет задавать вопрос командам по очереди, если команда не отвечает, то право ответа переходит соперникам.
1. Что делает еж зимой? (Спит)
2. Какая страшная рыба живет в Черном море? ( Собачья акула)
1. Какая птица не строит гнезд и не выводит птенцов? (Кукушка)
2. Какое лекарственное растение можно встретить на любой дорожке? (Подорожник)
1. Как называется хвойное дерево, которое не гниет в воде? (Тис)
2. Как называются ягоды, которые собирали наши предки для лечения ангины? (Малина)
1. Как называется растение, которое помогает опавшие листья превращать в перегной? (Грибы)
2. Какой гриб является для человека ядовитым, а для животных лекарством? (Мухомор)
2. Какая птица «сохраняет» людям в год 1 тонну хлеба? (Сова)
Жюри подводит итоги конкурса.
2 конкурс «Узнай животное».
Описание первое:
«У нее на голове черная шапочка, спина, крылья и хвост темные, а грудка ярко-желтая. Летом питается жучками, червячками, а зимой ест все – и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно любит сало». (Синица)
Описание второе:
« Это зверь небольшой, живет в доме, но при этом он хищник. Охотится из засады. Может часами караулить добычу. Из засады бросается, делает несколько стремительных прыжков. Но если добыча ускользнула, то не преследует ее. Чтобы схватить и удержать добычу, использует острые когти и их помощью лазает по деревьям». (Кошка)
3 конкурс « Отгадай загадку»
1 команда:
1. Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога. (Баран)
2. Только тронь 3.Черный жилет,
Одернешь ладонь: Красный берет,
Обжигает трава, Нос как топор,
Как огонь. (Крапива) Хвост, как упор. (Дятел)
4. Круглый, зрелый, загорелый
Попался на зубок.
Расколоться он не смог.
А попал под молоток
Хрустнул раз - и треснул бок. (Орех)
5.Гладишь - ласкается,
Дразнишь – кусается. (Собака)
6. Над ним не кружит пчёлка
Она с ним не дружна.
Пахучая метелка
Солениями нужна. (Укроп)
7.Живет в воде, 8. Всю ночь летает-
Там ест и спит Мышей добывает.
И никогда А станет светло-
Не говорит. (Рыба) Спать летит в дупло.
(Сова)
9. С боевым и странным носом
И смешен, и очень строг.
Что тут думать над вопросом-
«Кто он?» Это - ……(Носорог)
10. Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка,
Шляпка есть - нет головы. ( Гриб)
2 команда:
1. В поле - метелкой,
В мешке – жемчугом. (Пшеница)
2. Стоит в саду кудряшка-
Белая рубашка.
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка)
3. Растет она в земле,
Известна в целом мире.
Частенько на столе
Красуется в мундире. (Картошка)
4. Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая. (Сорока)
5.У порога плачет,
Коготки прячет,
Тихо в комнатку войдет,
Замурлычет, запоет. (Кошка)
6. Черен, да не ворон,
Рогат, да не бык;
Летит – воет.
Сядет – землю закроет.
(Жук)
7. Без крыльев
А быстрее птицы.
С дерева на дерево
Перелетает. (Белка)
8. Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, его найдешь.
Ярко-синий и пушистый
Только жаль, что не душистый.
(Василек)
9. Хотя посажена я в клетку,
Не брошу я затей своих.
Прошу у зрителей конфетку
И передразниваю их. (Обезьяна)
10. Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет.
В деревне кур крадет.
(Лиса)
6 конкурс. « Пословицы и поговорки».
Задание: Командам предлагается закончить пословицы и поговорки.
1 команде:
1. Чем дальше в лес, тем……(больше дров)
2. Здоровое дерево дятел……(не долбит)
3.Волка ноги….(кормят)
2 команде:
1. Волков бояться - в лес…(не ходить)
2. Слово не воробей, вылетит - не …(поймаешь)
3. Дерево дорого плодами, а человек….(делами)
7 конкурс « Пантомима».
Командам раздаются карточки с заданием изобразить животное, обитающее на территории Краснодарского края. Дается время на обсуждение и подготовку. Затем пантомима показывается, а команда-соперница угадывает животное. Например:
1 . Изобразить медведя, ищущего еду.
2. Показать, как цапля ловит лягушек.
1. Показать, как еж собирает грибы.
2. Изобразить, как белка прыгает с дерева на дерево.
8 конкурс «Хитрая буква».
Воспитатель. А теперь немного отдохнем и поиграем в игру «Звук заблудился». Я читаю стихи, а команды по очереди определяют и исправляют ошибки.
На головах у нас щенки (венки)
На ветвях полно врачей (грачей)
Вырос зуб молодой (дуб)
Двери (звери) гонятся за мной!»
Огромную хлебную горку (корку)
Притаился старый день (пень)
Паривший в воздухе осёл (орел)
Где-то кошек (крошек) отыскал.
Он одну сейчас же съел
Остальные не успел.
Крысу (крышу) красят маляры
Подведение итогов, награждение победителей.
