Развлекательное занятие для младших школьников на тему:
«Зимние забавы в Древней Руси»
Подготовила: Кузнецова И.В.
Цель: Приобщать детей к русской народной культуре и традициям с помощью русских народных игр на свежем воздухе.
Задачи:
Образовательные:
-Закрепить знания детей о русских народных играх и развлечениях в зимнюю пору.
-Закреплять знание детьми характерных признаков зимы, тренировать в запоминании русских народных закличек, пословиц, поговорок.
-Закреплять названия зимних месяцев, зимних русских народных игр.
Коррекционно-развивающие:
-с помощью русских народных закличек, народных игр со словами развивать память, мышление, наблюдательность.
-Развивать ловкость, быстроту реакций, координацию движений.
Воспитательные:
-Прививать желание участвовать в совместных русских народных играх, воспитывать любовь к русским народным зимним играм и развлечениям.
Предварительная работа: просмотр видеофильма про зимние месяцы «Уроки тётушки Совы: времена года, чтение с детьми русских народных сказок , примет и пословиц о зиме.
Место проведения занятия: спортивная площадка.
Время проведения: в ясный зимний день на свежем воздухе.
Участники: обучающиеся младших классов
Ход занятия
Ведущий (учитель): Здравствуйте ребята! Рада вас видеть такими нарядными и весёлыми! Скажите, какое сейчас время года? (зима)
-А вы любите зимушку?
-А вы любите играть? (ответы детей)
-Сегодня на занятии мы будем много играть, мы вспомним старинные русские забавы в которые играли наши прабабушки и прадедушки, когда были детьми.
-Ребята, а что такое забавы? (игры, развлечения)
-Смотрите, ребята. К нам идут гости дорогие – три зимних месяца. Ребята, вы помните, как они называются? Давайте-ка всё о них разузнаем.
Под мелодию «Три белых коня» входят декабрь, январь, февраль, кланяются. ( Роли исполняют старшеклассники)
Декабрь: меня в старину студнем называли и говорили: « Декабрь год кончает, а зиму начинает»
Я первый зимний месяц!
Январь: А меня в старину называли трескуном, ломоносом – береги свой нос! Январь – году начало, зиме середина.
Февраль: В феврале два друга – мороз да вьюга. Я последний месяц зимы.
Ведущий: Спасибо вам, месяцы дорогие, что пришли к нам в гости. Спасибо вам за зимушку! А вот если зимушка задерживалась, то дети в старину её всегда кликали.
Выходят наряженные дети:
Приходи, зима!
Приходи бела,
С морозами трескучими,
Со снегами сыпучими,
С ветрами завьюжными.
С метелями дружными.
С Рождеством, с колядой,
С масленицей молодой!
Ведущий: да, мороз не велик, да стоять не велит. Выходите в хоровод! Будем зимушку встречать.
Игра «Идём по кругу»
Дети становятся в хоровод и двигаются по кругу. Ведущий громко произносит команду: «Попрыгали зайчики», «Идёт волк через лес», «Пробежала лисичка, хвостиком виляя», «Идёт косолапый мишка»
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:
Человек он не простой,
Появляется зимой
А весной он исчезает
Потому что быстро тает! (Снеговик)
Появляется Снеговик.
Снеговик: Здравствуйте, ребята! Я придумал для вас новую игру. Будьте внимательны!
Подвижная игра «Снеговик»
Давай, дружок, смелей, дружок, кати по снегу свой снежок (дети идут по кругу друг за другом, изображая, что катят перед собой снежок).
Он превратился в толстый ком (останавливаются и «рисуют» двумя руками ком).
И станет ком снеговиком («рисуют» снеговика из трёх кругов )
Его улыбка так светла! (улыбаются)
Два глаза, шляпа, нос, метла! (показывают глаза, нос, шляпу, держат воображаемую метлу)
На солнце припечёт слегка – (медленно приседают)
Увы – (пожимают плечами0
И нет снеговика (разводят руки в стороны)
Снеговик: Но я ведь не растаял, у меня отличное настроение и я пришёл ребята к вам, чтобы поиграть в русские народные игры, в которые играли в Древней Руси.
Игра «Метла»
( По кругу под музыку передаётся метла , на ком останавливается музыка, тот танцует, а дети хлопают)
Последним танцует Снеговик и говорит, что у нег заболела нога)
Ведущий: Не расстраивайся, Снеговик, мы тебя полечим.
Русская народная игра «Дударь»
Снеговик –дударь, изображает больного, становится в центре круга. Играющие идут по кругу со словами:
Дударь, дударь, дударище,
Старый, старый, старичище,
Его во колоду, его во сырую.
Дударь. Дударь,
Что болит?
Снеговик: голова! ( рука, плечо, нога и т. д.)
Играющие берутся за названные места у своего соседа по хороводу и опять идут по кругу со словами. В конце игры Снеговик на вопрос «Что болит?» , отвечает «Ничего не болит!»
Играющие отвечают «Вот и вылечили!»
Снеговик: Ребята , а вы знаете зимние приметы? Как можно догадаться о приближении морозов?
-Кошка в клубок свернулась – к морозу.
Зимой дым столбом – морозу.
Снеговик: Молодцы! А я ещё одну примету знаю, чем выше вы сейчас прыгнете, тем лучше будет урожай. Давайте поиграем!
Русская игра со скакалкой.
Снеговик раскручивает привязанный к скакалке снежок (сделанный из ваты) и приговаривает:
Чтоб был долог колосок,
Чтобы вырос лён высок,
Прыгайте как можно выше,
Прыгать можно выше крыши!
Ведущий: Ребята, а вы мороза не боитесь? Сейчас я проверю
Русская народная подвижная игра «Мороз – красный нос»
На противоположных сторонах площадки обозначают границы двух домов . В одном из них располагаются играющие. Их задача – быстро перебежать в другой дом. Посередине площадки встаёт водящий – Мороз – Красный нос. Он говорит:
Я Мороз – Красный нос.
Кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься?
Игроки отвечают:
Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз.
После этого дети перебегают через площадку в другой дом. Мороз пытается их догнать и «заморозить» (коснуться рукой). Игра повторяется три раза.
Снеговик: спасибо вам , ребята! Хорошо мы поиграли, да не в простые игры, а в старинные. В эти игры наши прабабушки и прадедушки играли. Ну и весело мне с вами было! А теперь мне пора с вами прощаться
Ведущий: Спасибо тебе, Снеговик, за то, что к нам в гости пришёл! Замечательно время провели! Мы вспомнили и названия зимних месяцев и приметы зимние и в русские народные игры поиграли, в которые ещё наши предки любили играть. А сейчас всех приглашаем на чаепитие. Хорошо с мороза душистый час с травами пить!
