Интеллектуально-развлекательная игра
«Великолепная пятёрка»
(понемногу обо всём).
(Мишагина А.А.,воспитатель ГПД
МБОУ школа № 36 г. Мурманск)
Цели и задачи:
Развитие познавательных способностей детей, закрепление полученных знаний и умений
Развитие творческих способностей детей
Создание атмосферы творческого сотрудничества
Формирование положительного творческого подъёма
Сплочение детского коллектива
Подготовительный этап:
Класс делится на 4 команды по 5 человек (с учётом слабых и сильных игроков) + по 2 родителя в каждой команде
Каждая команда готовит домашнее задание (название команды, эмблема, девиз, музыкальный номер, набор карточек с цифрами от1 до 8)
Оформление:
Ход игры:
Ведущий объясняет правила данной игра (на доске висят правила любой игры):
Играй честно
Обидно, когда проигрываешь, но не злись
Не злорадствуй, когда проигрывают другие
Если выиграл -радуйся, но не зазнавайся
Будь стойким, не унывай при неудачах
Итак, начинаем нашу игру. Начнём с представления команд. (Проверка домашнего задания- название ,эмблема, девиз, капитан команды).
Сегодня в игре нас ждут вопросы из различных областей знаний, поэтому игра пройдёт под девизов «Понемногу обо всём».
Итак, 1 тур.
Все мы очень любим свой край, свой Кольский полуостров, любимый город Мурманск. Наш город всегда красив, в любое время года: в неповторимые белые ночи, залитый солнцем и утопающий в зелени; в полярную ночь, когда все улицы сверкают множеством фонарей, иллюминаций; хорош в ожидании первых лучей долгожданного солнца.
Любимый Мурманск
Светлый и красивый
Свою любовь тебе мы принесли.
Один из славных городов России
Столица Кольской северной земли.
На доске вы видите солнышко, оно приготовило для вас вопросы (8 лучиков, по 2 вопроса на каждом лучике). Оно посмотрит , как хорошо вы знаете свой край, свой город. Капитаны команд вытягивают по 2 лучика. За каждый верный ответ – очко.
Вопросы:
Число, месяц, год рождения Мурманска, как он назывался раньше.
Назвать 5 памятников в Мурманске.
Назвать 7 улиц Мурманска.
Почему Семёновское озеро так называется.
Назвать 5 видов деревьев, которые встречаются на Кольском полуострове.
Назвать не менее 5 водоёмов Кольского полуострова.
Зимой-холодильник, летом-печка. Круглый год самый доступный вид транспорта. Назвать основные маршруты.
Дедушка ледокольного флота, памятник которому находится около Краеведческого музея.
Назвать театры, которые есть в нашем городе.
Назвать 5 городов Мурманской области.
Назвать районы Мурманска.
Какое животное является символом тундры.
Какую ягоду называют северной малиной, где она растёт.
Кто является коренными жителями Кольской земли.
Назвать основные праздники, характерные для нашего города.
Отгадайте 3 одноимённых названия:
- город и река
- город и минерал
- полуостров и проспект
Жюри подводит итоги.
Стою на остановке и жду троллейбус я
Дети поют песню «Мурманский троллейбус»
1.Люблю я у окошка помечтать, друзья.
Нет ничего прекрасней, чем видеть за окном,
Как расцветает город. В котором мы живём.
Припев:
Вези меня троллейбус по Мурманску вперёд,
Узнаю я, узнаю, как город мой живёт.
Здесь мачты и причалы, в заливе корабли.
Здесь город мой любимый на краюшке земли.
2. Театр Драматический и Кукольный театр,
Пойти туда с ребятами всегда я очень рад.
Вот здесь, на остановке, выходим мы друзья,
Ведь здесь, на Комсомольской ,школа милая моя.
Припев:
2 тур
У каждой команды заготовлены карточки с цифрами от 1 до 8. Команда выбирает по 1 игроку.
Условие 2 тура. Ведущий читает загадку под определенным номером, игрок должен поднять нужную цифру. За каждый верный ответ – очко.
собака, (2) лошадь, (3) корова, (4) бобёр, (5) медведь, (6) белка, (7) кошка, (8) крот.
Вопросы:
В Индии это животное является священным символом.
Это животное часто сопровождало весёлое гулянье цыган, оно участвует в цирковой программе.
Это животное – труженик в сельском хозяйстве.
Это животное – один из героев сказки Андерсена.
Это животное, разорительница гнёзд, съедает не только кладку яиц, но и птенцов, но ещё очень любит орешки.
Про это животное можно сказать так: плотник, монтажник, сдаёт жилище « под ключ».
Про это животное говорят так: хитрая, умная, независимая, «гуляет сама по себе».
Это животное – друг человека, верное и преданное.
Жюри подводит итоги.
1 команда показывает домашнее задание.
3 тур. «Логические цыпочки».
Ведущий объясняет условия тура. Называется вопрос и 4 варианта ответа, нужно выбрать правильный ответ. Один балл за правильный ответ.
– «Теремок»
- «Золотой ключик»
-«Доктор Айболит!
-«Репка»
В какой из этих сказок лиса не является персонажем.
2. – Куб
-Треугольник
-Квадрат
-Прямая
Какая из этих фигур не является геометрической.
3.– Архангельск
- Ярославль
- Иваново
- Рига
Какой из этих городов не является городом России.
4. – Биатлон
- Футбол
- Фигурное катание
- Хоккей
Какой из этих видов спорта не является зимним.
5.- Волосы
- Очки
- Брюки
- Дрова
Какое из этих слов имеет не только множественное, но и единственное число.
6.– Ель
- Сирень
- Дуб
- Сосна
Какое растение не является деревом.
7.– Красный
- Фиолетовый
- Оранжевый
- Розовый
Какой лишний цвет в радуге.
8.– К. Чуковский
- С. Михалков
- С. Маршак
- А. Барто
Кто написал «Дядю Стёпу».
Жюри подводит итоги.
Вторая команда показывает домашнее задание.
4 тур.
У ведущего на карточках написаны буквы К М Л Н О.
Задание: составить рассказ, не менее 10 слов так, чтобы каждое слово в рассказе начиналось на одну и туже букву. Капитаны команд выбирают букву. Время на составления рассказа 3 минуты. Высший балл- 5.
Жюри подводит итоги.
3 команда показывает домашнее задание.
5 тур. «Блиц турнир»
Ведущий объясняет условие турнира. Каждой команде задаётся по 5 вопросов. 1 балл за каждый правильный ответ.
– Самая маленькая птица.
- Сколько нулей в миллионе.
- Сколько знаков зодиака.
- Как называется царский стул.
- Самое большое 3-х значное число.
- Назовите 3-ий падеж.
- Как будет называться наступающий Новый год.
- Сколько зубов у человека.
- Сколько гласных в алфавите.
- Сколько пальцев у человека.
- Слово, состоящее из одной буквы.
- Каких фигур больше в шахматах.
- Кусок металла, обладающий свойством притягивать железные предметы.
- Человек огромного роста.
- Результат сложения.
- Последний зимний месяц.
- Большой круглый хлеб.
- Результат умножения.
- В каком месяце есть 28 дней.
- Ребёнок курицы.
Жюри подводит итоги.
Ребята из 4 команды показывают домашнее задание.
Жюри подводит общие итоги.
Награждение победителей и участников турнира.
Все участники и болельщики поют песню «Дорогою добра».
