"Сказка о можжевельнике" (сказка для экологического кукольного театра) для учащихся 2 класса
[pic]
Экологический кукольный спектакль «Сказка о можжевельнике»
Цель: изучить проблемы охраны можжевельников Крыма с помощью художественных средств кукольного театра.
Задачи:
обучающие: изучение проблем охраны можжевельников, знакомство с азами театрального искусства, приобретение навыков работы в группе познавательные: знакомство с систематическими группами (род, вид), раскрытие сути «Красной книги»;
воспитательные: воспитание любви к природе, родному краю, Родине, ответственному отношению к природе, формирование художественного вкуса.
Декорации: можжевеловая роща, плакаты и рисунки на тему: «Сохраним можжевельники Крыма!».
Действующие лица (верховые куклы): девочка Алиса, Можжевельник, Светофорик, Заяц.
Сценарий
Заяц ( прыгает и поет):
Можжевельник, можжевельник,
Зелень в шапке снеговой,
До чего же, можжевельник,
Аромат мне сладок твой.
Можжевельник, можжевельник,
Синь в осенней желтизне.
Дай мне ягод, можжевельник,
Подари колючку мне! (Заяц убегает)
Появляется девочка: Ой! Какие красивые стройные деревья с синими шишкоягодами! Дай-ка, я сорву одну!
(Вдруг слышит: говорит Можжевельник)
Можжевельник : Здравствуй, девочка! Как тебя зовут?
Алиса: А тебя?
Можжевельник: Меня зовут Можжевельник. Есть у меня и фамилия.
Алиса: Неужели у дерева бывает фамилия?
Можжевельник: Конечно, ведь можжевельники бывают разные. И, чтобы отличить нас, придумали фамилии. В науке они называются видами. Так вот, мое полное название - можжевельник высокий.
Алиса: Интересно! Об этом я слышу впервые.
Можжевельник: А еще у нас в Крыму растут можжевельники: колючий или красный, стелющийся, казацкий,вонючий и полушаровидный.
Алиса: А почему тебе дали такое имя?
Можжевельник: Я- родственник кипариса, люблю расти на каменистой почве, на склонах гор. Ветви мои причудливо изогнуты, как будто в узлы завязаны. Потому и получил свое имя: «можжа» на старорусском языке означает «узел».
Алиса: Вы растёте только в Крыму?
Можжевельникник: Нет. Можжевеловые леса растут по всему земному шару ,но осталось их так мало, что вырубывать их – преступление. Люди очень обижают меня. Так уж, к сожалению, повелось: чем исправнее и безотказней служу я человеку, тем безжалостнее он нас уничтожает. С каждым годом нас становится все меньше и меньше по вине людей. Поэтому мы требуем особой охраны, и занесены в Красную книгу.
Алиса: В Красную? А почему она называется красной, а не синей, зеленой или какой-нибудь?
Можжевельник: Вспомни светофор!
Появляется Светофор…
Светофор: Расскажи, Алиса, что ты знаешь обо мне?
Алиса: На твой зеленый свет я не буду переходить, а лишь только приготовлюсь. На красный – перейду.
Светофор: Ужасно! А жёлтый, Алиса, для чего?
Алиса: Ну, наверное, для красоты.
Светофор: Как тебе не стыдно, Алиса! Хорошо, что наш разговор не слышат ребята. Запомни раз и навсегда:
Правил дорожных на свете не мало,
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения
Знать, как таблицу умножения!
Я огоньком тебе красным мигну
И скажу: «Опасно! Закрыт переход!»
Жёлтый зажжётся – чуть-чуть подожди,
Вспыхнет зелёный – спокойно иди!
Для тебя горят они – светофорные огни!
Красный – стой, жёлтый - жди,
А зелёный – проходи!
Запомнила, Алиса?
Алиса: Да, я даже поняла, почему редкие и исчезающие растения занесены в Красную книгу, а не в зелёную, жёлтую или другую. Ведь красный цвет – цвет тревоги, опасности. Красная книга предупреждает об опасности исчезновения многих растений и животных, без которых наша планета стала бы намного беднее.
Светофор: До свидания, Алиса! Не забудь о нашем разговоре.
Алиса: До свидания, Светофор! А ты, Можжевельник, расти, цвети и радуй своей красотой наши крымские леса!
Можжевельник: А я, Можжевельник, хочу обратиться от имени всех деревьев:
« … Дерево, цветок и птица
Не всегда умеют защититься!
Если будут уничтожены они
На планете вы останетесь одни!»
