Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Чеботаевская средняя общеобразовательная школа

«Рассмотрено»

на заседании методического

объединения классных руководителей

протокол № ______________

«___» сентября 2011 г.

Руководитель

методического объединения

_________________________

подпись

«Согласовано»

заместитель директора

по воспитательной

работе МБОУ Чеботаевская СОШ

___________________________

/Спиридонова О.Ю./

от «___» сентября 2012 г.

«Утверждаю»

директор

МБОУ Чеботаевская СОШ

______________________

/Тимонин А.В./

от «___» сентября 2012 г.

Программа воспитания учащихся 1,3 класса

Составитель:

учитель начальных классов

МБОУ Чеботаевская СОШ

Сурского района

Спиридонова Оксана Юрьевна

2012-2013 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Важнейшей задачей воспитания личности в нашем обществе является воспитание у подрастающего поколения, начиная с раннего возраста, коллективизма, требовательного отношения к себе и к другим.

Каждому ребёнку, придя в школу, нужно войти в общество других людей. А для этого нужна особая группа качеств – качеств «общественности»: способность входить в общество (одноклассников), действовать в нём определённым образом, устанавливать связи с другими людьми и т. д.

Наблюдения показывают, что в деятельности младших школьников присутствует как совместная, так индивидуальная форма её организации. Большинство детей выбирают совместную форму деятельности, т. к. у них появляется потребность в эмоциональном благополучии, общении со сверстниками, партнёра для достижения цели. Но есть и такие, которые негативно относятся к совместной деятельности со сверстниками, считают её причиной отрицательных эмоциональных состояний, помехой для самоактуализации, привычке играть и трудиться в одиночку.

Исходя из выше перечисленных фактов, была поставлена цель данной программы воспитания: моделирование и построение воспитательной системы класса, направленной на раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе.

Именно в младшем школьном возрасте необходимо учить ребёнка жить и трудиться вместе с другими, т. е. формировать у него социально – психологическую готовность (СПГ) к дальнейшей учёбе в школе и деятельности в трудовом коллективе. Под СПГ понимается определённый уровень развития личности, предполагающий сформированность целостной системы ценностно – ориентационных качеств, коммуникационных качеств, обеспечивающих оптимальное функционирование личности в коллективе.

Формирование СПГ осуществляется в данной программе по нескольким направлениям:

1. «Наше современное общество и наша страна»

2. «Коммуникабельность – это здорово!»

3. «С книгой жить – век не тужить!»

4. «Развиваем умственные способности»

5. «Будем делать хорошо и не будет плохо!»

6. «Земля – наш общий дом»

7. «Здоровый образ жизни»

Несформированость навыков совместной деятельности, привычка действовать в одиночку является свидетельством невнимания к развитию детей со стороны взрослых и, в первую очередь, воспитателей. Поэтому, если удастся преодолеть эти факторы, лежащие в основе индивидуальной формы организации деятельности, то ребёнок сможет стать полноценным членом детского коллектива и развиваться гармонично.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Общешкольная воспитательная проблема

Организация здоровье сберегающей, образовательной среды в школе и её влияние на сохранение и развитие творческой активности школьника.

Цели и задачи воспитательной работы на 2015 -2016 учебный год

1. Продолжить моделировать и строить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе.

2. Воспитывать лучшие нравственные качества.

3. Создание ученического коллектива.

4. Формирование сознательного отношения к учёбе, труду, учить самостоятельности.

Перспективный план на 2015 – 2016 уч. год

Основные задачи на 1 и 2 полугодие.

1. Формировать сознательное отношение к учёбе, труду, учить самостоятельности.

2. Воспитывать лучшие нравственные качества :

• быть правдивым, честным;

• уважать старших, не обижать младших;

• обладать навыками культурного поведения;

• уметь видеть и понимать прекрасное;

3. Создать наиболее благоприятные условия жизни класса, обстановку теплоты, внимания к каждому ребёнку, чистоты и порядка.

4. Установить контакт с родителями.

• повышение педагогической культуры родителей;

• определить состав родительского комитета;

• проведение родительских собраний;

• посещение семей учащихся.

5. Создание ученического коллектива. Распределение обязанностей, находя место каждому.

6. Систематически оценивать выполнение общественно – полезного самообслуживающего труда каждым учеником.

Физкультурно – оздоровительная работа.

1. Выполнять режим дня ежедневно.

2. Проводить работу с санитарами о состоянии внешнего вида учащихся.

3. Проветривать помещения, проводить физкультминутки, подвижные игры.

Работа на природе.

1. Вести систематическое наблюдение за погодой в различное время года.

2. На прогулках, экскурсиях на природу учить учащихся за особенностями осени, весны, лета – делать зарисовки, описания.

3. Собрать гербарий.

4. Провести утренник «Золотая осень».

Организация коллективного опыта.

1. Совершенствовать оборудование класса.

2. Создать уголок, отражающий жизнь класса, показать в нём структуру коллектива с общественными поручениями.

3. Организовать порядок дежурства по классу.

Анализ воспитательных мероприятий, проведённых в 1,3 классах.

В 2014 – 2015 учебном году с учащимися 1,3 классов были поведены различные воспитательные мероприятия, направленные на построение воспитательной системы класса, на расширение культурного кругозора и укрепление здоровья учащихся.

При их проведении решались разные важные задачи, поставленные учителем.

Классные часы в форме бесед, диспутов, экскурсий, классных собраний проводились по всем направлениям: нравственное, патриотическое, трудовое, эстетическое, духовно – нравственное, трудовое, экологическое, прививая тем самым любовь к Родине, красоте, интерес к культуре, к человеку, к жизни.

Важную роль в воспитательном процессе играют классные часы, посвящённые дружбе между детьми, взаимопомощи, доверию, честности, т. к. на таких занятиях воспитывается уважение к окружающим, дети учатся избегать конфликтов, выполнять правила культурного поведения.

Каждый месяц среди учащихся 1,3 классов велась пропаганда ПДД с целью предотвращения дорожно – транспортного травматизма. После проведения этих занятий у детей выработались навыки перехода перекрёстка, ходьбы по дорогам.

Исходя из проделанной работы, можно сделать выводы, что:

1. Решились многие из поставленных учителем задач.

2. Учителю особо обратить внимание на детей, отличающиеся повышенной активностью, эмоциональностью.

3. Необходимо продолжить начатую работу во 2, 4 классах.

Характеристика 4 класса.

В 2011 -2012 учебном году во 3 классе обучается 6 человек. Из них 2 девочки и 4 мальчика. Пятеро учеников: Денисова Ю., Долгова М., Жидков А., Казанков Е., Петров А. посещали дошкольное учреждение, а один – Костюнин А. готовился дома.

В первом классе обучалась Устимова С., по окончанию девочка выбыла в связи с переездом в другое село.

Дети проявляют интерес к учёбе: Денисова Ю. усваивает программный материал в полном объёме, остальные учащиеся занимаются на среднем и ниже среднего уровнях.

Класс имеет небольшую численность, но дети нашли контакт друг с другом и находятся в тесном общении между собой.

Денисова Ю. – прилежная, общительная, хорошо усваивает программный материал. Старательна, внимательно слушает учителя и чётко выполняет указания.

Долгова М. – быстро выполняет задания, но не старается. Активно работает на уроке. Стремится доминировать в классе, ответственная. Трудолюбивая. Хорошо рисует.

Жидков А. – очень подвижный, общительный, добрый, дисциплинированный. На высоком уровне физическое развитие, легко приспособляем к обстоятельствам, контактен и способен быстро схватывать всё новое. Однако не всегда доводит дело до конца.

Казанков Е. – очень открытый по отношению к своим сверстникам, общительный, добрый. Но часто не выполняет домашние задания, иногда неряшлив. В некоторых случаях замечается лживость.

Петров А. – по отношению к людям честный, рассудительный, иногда замкнутый, но чаще общительный, стремится доминировать. Иногда проявляются моменты агрессивности: неусидчивость, драчливость. Требует от окружающих выполнения своих желаний, обвиняет других в своих поступках, невнимателен.

Костюнин А. – невнимательный, часто отвлекается, плохо запоминает. Имеет дефекты речи. Но мотивация к учёбе есть. Очень скромный, даже иногда замечается закомплексованность, чувство неполноценности.

В целом класс общительный. Дети чуткие, любят животных, ухаживают за растениями.

План работы: направления и задачи воспитательной работы и развития.

Классные часы

Дата

Отметка о выполнении

1. «Наше современное общество и наша страна»

Задача: знакомить с изменениями в общественно – политической жизни страны, развивать чувство патриотизма.

Просмотр презентации «Конвенция о правах ребёнка»

октябрь

Конкурс рисунков «Права ребёнка»

октябрь

«Моё родной край» (экскурсия в р. п. Сурское)

апрель

«В память о юных героях антифашистах» (торжественная линейка»

ноябрь

5. «Коммуникабельность – это здорово!»

Задача: развивать правильное отношение к окружающим на основе норм этики и нравственности, воспитывать толерантность.

«Общение в школе» (Знакомство с уставом школы и правилами поведения)

сентябрь

«Секреты волшебной речи» (творческая игра)

декабрь

«Соблюдаем этикет» (викторина с инсценировками)

март

Профессии наших родителей

декабрь

10. «С книгой жить – век не тужить!»

Задача: прививать интерес к литературе, учить правильно выбирать книги и пользоваться ими.

«Учебные книги и справочники» (практическое занятие)

сентябрь

«Детская периодическая печать» (Обзор)

ноябрь

«Мы – сочинители» (иллюстрированное сочинение)

март

«И летом вместе с книгой» (задание на лето)

май

14. «Развиваем умственные способности»

Задача: развивать интеллектуальные задатки учащихся, учить предприимчивости и самостоятельности.

«Как я готовлюсь по разным предметам?» (диспут)

сентябрь

«Самооценка и взаимооценка как способ познания себя и других»

октябрь

Когда в классе учиться интересно? (классный час)

февраль

«Умелые ручки» (работа в творческой мастерской)

декабрь

18. «Будем делать хорошо и не будет плохо»

Задача: учить разбираться в людях, правильно реагировать на замечания, искать выход из трудных ситуаций.

«Друг в беде не бросит, лишнего не спросит» (домашнее сочинение(

март

Конкурс рисунков «Моя семья»

ноябрь

Час общения «Моя семья»

февраль

Хорошие и плохие люди» (диспут)

апрель

22. «Земля – наш общий дом»

Задача: прививать ответственное отношение ко всему живому, учить разумно пользоваться дарами природы.

«Золотая осень» (праздник осени)

октябрь

«Птичьи столовые» (практическая работа)

январь

«Гармония в природе» (экологический плакат)

апрель

«Будем охранять наши водоёмы» (задание на лето)

май

Просмотр презентации о пожаре

сентябрь

27. «Здоровый образ жизни»

Задача: продолжить работу по формированию здорового образа жизни.

«Режим –это разумное распределение времени» (прогулки в лес)

сентябрь

«Хорошо зимой на лыжах» (спортивные соревнования)

январь

«Опрятная внешность» (беседа-практикум)

сентябрь

Игры на свежем воздухе «Все на лыжи и санки»

январь

Спортивные соревнования «Кто лучше и быстрее?»

октябрь

32. «Духовно – нравственное воспитание»

Задача: привитие духовности, осознание причастности к своей религии; воспитание нравственной культуры учащихся.

«Русские народные традиции»

февраль

«Сор, сор – никогда! Мир, мир – навсегда! Как научиться не обижать друг друга, как научиться прощать и просить прощение».

апрель

«Рождество – праздник семейный» (беседа о традициях)

январь

«Праздник Праздников» (Пасха)

март

36. «Трудовое воспитание»

Задача: освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира;

Операция «Чистая улица, чистое село»

сентябрь

май

Изготовление праздничных открыток.

в течении года

Изготовление ёлочных игрушек, украшений.

декабрь

План-сетка работы с классом на 1 четверть.

Внеклассные мероприятия

Учебная работа с классом

Индивидуальная работа с учащимися

Работа с родителями

Дела класса

Общешкольные мероприятия

Направление

С 1.09. по 6.09.

«Общение в школе» (Знакомство с уставом школы и правилами поведения)

«Учебники – наши помощники» (обуч. игра),

Привлечь родителей к подготовке классных часов

Утверждение распорядка дежурства по классу на 1четверть.

«Коммуникабельность – это здорово!»

С 7.09. по 13.09.

«Режим –это разумное распределение времени» (прогулки в лес)

«Мое рабочее место» (беседа)Оформление внешнего вида тетрадки

Уход за цветами

(пересадка, полив и т. д.)

«Здоровый образ жизни»

С 14.09. по 20.09.

«Опрятная внешность» (беседа-практикум)

Контроль за выполнение обязанностей по классу.

«Здоровый образ жизни»

С 21.09. по 27.09.

«Учебные книги и справочники» (практическое занятие)

«Умелые ручки» (работа в творческой мастерской),

Сбор природного материала

«С книгой жить – век не тужить»

«Самооценка и взаимооценка как способ познания себя и других»

Диагностика «Мой любимый предмет».

Операция «Содержи в порядке книжки и тетрадки»

Изготовление поздравительных открыток ко Дню пожилого человека

Концерт ко Дню пожилых людей

«Развиваем умственные способности»

С 5.10. по 11.10.

Просмотр презентации «Конвенция о правах ребёнка»

Конкурс рисунков «Права ребёнка»

«Наше современное общество и наша страна»

С 19.10.

по 25.10.

Спортивные соревнования «Кто лучше и быстрее?»

«Здоровый образ жизни»

С 26.10.

по 01.11.

Праздник «Осенний бал»

«Умелые ручки» (работа в творческой мастерской),

«Осенний бал»

«Земля – наш общий дом»

План-сетка работы с классом на 2 четверть.

Внеклассные мероприятия

Учебная работа с классом

Индивидуальная работа с учащимися

Работа с родителями

Дела класса

Общешкольные мероприятия

Направление

С 9.11. по 15.11.

Конкурс рисунков «Моя семья»

Оформление внешнего вида тетрадки

Проверка санитарно – гигиенического состояния рук, ушей, волос учащихся.

«Россия и россияне, наше Отечество»

С 16.11. по 22.11.

«Сохраним своё здоровье»

Беседа «Как читать и что читать».

Контроль за выполнение обязанностей по классу.

«Чистота и спорт – залог здоровья»

С 23.11. по 29.11

«Вы любите жить?» (конкурс рисунков)

«Чистота и спорт – залог здоровья»

С 30.11. по 6.12.

Викторина по творчеству К. И. Чуковского

Знакомство с памяткой «Как и когда правильно садиться за уроки».

Проверка санитарно – гигиенического состояния рук, ушей, волос учащихся.

«Книги – наши друзья и помощники»

С 7.12. по 13.12.

«О ребятах других национальнос

тей»

«Мое рабочее место» (беседа)

«Искусство общения»

С 14.12. по 20.12.

«Учимся выигрывать и проигрывать»

Мастерская Деда Мороза

Украшение класса

«Искусство общения»

С 21.12. по 27.12.

Праздник новогодней ёлки.

р/с «Уровень тревожности учащихся»

«Воспитание в семье»

План-сетка работы с классом на 3 четверть.

Внеклассные мероприятия

Учебная работа с классом

Индивидуальная работа с учащимися

Работа с родителями

Дела класса

Общешкольные мероприятия

Направление

С 11.01. по 17.01.

«Учимся правильно жить и дружить» (практические игры)

Беседа «Как читать и что читать».

Утверждение распорядка дежурства по классу на 3 четверть.

«Искусство общения»

С 18.01. по 24.01.

«Ремонт книг»

Уход за цветами

(пересадка, полив и т. д.)

«Книги – наши друзья и помощники»

С 25.01. по 31.01.

Практическая работа «Подкорми птичек»

Знакомство с памяткой «Как и когда правильно садиться за уроки».

Контроль за выполнение обязанностей по классу.

«Плохо природе – плохо человеку!»

С 01.02. по 7.02.

Игры на свежем воздухе «Все на лыжи и санки»

«Чистота и спорт – залог здоровья»

Классный час «Пехота – царица полей»

Конкурс стихов на патриотическую тему.

«Развитие способностей и талантов»

С 15.02. по 21.02.

Оформление стенда «Солдаты из нашей семьи»

Изготовление праздничных открыток.

Проверка санитарно – гигиенического состояния рук, ушей, волос учащихся.

«Воспитание в семье»

С 22.02. по 28.02.

Семейная гостиная «Моя семья – моё богатство!»

Диагностика «Мой любимый предмет».

Привлечь родителей к подготовке кл. часов

«Воспитание в семье»

С 29.02 по 6.03.

«Правила хорошего тона» (учебные игры)

Конкурс рисунков.

«Искусство общения»

С 7.03. по 13.03.

«Красота может многое» (выпуск плаката)

Изготовление праздничных открыток.

«Хорошее и плохое, красивое и безобразное»

Классное собрание «Итоги 3 четверти»

Успеваемость класса.

Родительское собрание на тему «Оценочная мотивация к учёбе».

Генеральная уборка класса.

«Искусство общения»

План-сетка работы с классом на 4 четверть.

Внеклассные мероприятия

Учебная работа с классом

Индивидуальная работа с учащимися

Работа с родителями

Дела класса

Общешкольные мероприятия

Направление

С 4.04. по 10.04.

«Моё родной край» (экскурсия в р. п. Сурское)

Беседа «Как читать и что читать».

Утверждение распорядка дежурства по классу на 3 четверть.

«Россия и россияне, наше Отечество»

С 11.04. по 17.04.

«Ремонт книг»

Беседа о Дне космонавтики

Уход за цветами

(пересадка, полив и т. д.)

«Книги – наши друзья и помощники»

С 18.04. по 24.04.

«Моё родной край» (экскурсия в р. п. Сурское)

Знакомство с памяткой «Как и когда правильно садиться за уроки».

Контроль за выполнение обязанностей по классу.

«Россия и россияне, наше Отечество»

С 25.04. по 1.05.

Игры на свежем воздухе «Все на лыжи и санки»

«Чистота и спорт – залог здоровья»

Дата

Внеклассные мероприятия

Учебная работа с классом

Индивидуальная работа с учащимися

Работа с родителями

Дела класса

Общешкольные мероприятия

Направление

С 2.05. по 8.05.

Праздник «Человеку друг огонь, только зря его не тронь!»

Беседа «Как читать и что читать».

Утверждение распорядка дежурства по классу на 3 четверть.

«Хорошее и плохое, красивое и безобразное»

С 9.05. по 15.05.

«Птицы рассказывают о себе» (классный час)

Изготовление открыток ко Дню Победы

Уход за цветами

(пересадка, полив и т. д.)

Митинг, посвящённый Дню Победы

«Плохо природе – плохо человеку!»

С 16.05. по 22.05.

«Сор, сор – никогда! Мир, мир – навсегда! Как научиться не обижать друг друга, как научиться прощать и просить прощение».

Знакомство с памяткой «Как и когда правильно садиться за уроки».

Контроль за выполнение обязанностей по классу.

«Духовно-нравственное воспитание»

С 23.01. по 29.02.

«Прочти и расскажи» (задание на лето)

Итоги года

«Книги – наши друзья и помощники»

Цепочка оповещения во внеурочное время

Ф.И.О. уч-ся

Цепочка оповещения

1.

Алексеева Кристина

Бикмендеева С. Н. тел. 39-7-01

2.

Чернов Дмитрий

Денисова Н.А. 8 тел. 908 487 50 19

3.

Яковлев Даниил

Додонова М. Ю. тел. 39-7-07

4.

Свистунов Семён

Список класса с поручениями

1. Алексеева Кристина – командир

2. Свистунов Семён – физорг

3. Чернов Дмитрий – санитар

4. Яковлев Даниил – цветовод

Социальный паспорт класса

1. Национальный состав:

Русские- 4 чел.

2. Возрастной состав:

8 лет – 3 чел.

10 лет – 1 чел

3. Половой состав:

Мужчины – 3 чел.

Женщины – 1 чел.

4. Дети из семей:

Рабочих – 4 чел.

5. Полные семьи: 2 -

6. Неполные семьи: - 2

7. Многодетные семьи: 3

Список 2,4 классов с анкетными данными

Дата рождения

Домашний адрес, телефон

Родители

ФИО

матери

Место работы, телефон

ФИО

отца

Место работы, телефон

Алексеева Кристина

02.06.2007 г.

С. Чеботаевка, ул Центральная, д. 15, кв.2 тел. 8 904 191 12 02

Алёна Николаевна

домохозяйка

Валентин Владимирович

вахта

Чернов Дмитрий

23.05.2007 г.

С. Чеботаевка, ул. Центральная, д.50 тел. 8 902 008 29 26

Кристина Александровна

домохозяйка

Иван Александрович

ООО «Чеботаевка», рабочий

Яковлев Даниил

18.05.2007 г.

С. Чеботаевка, ул. Центральная, д.60 тел. 89370342676

Ольга Александровна

ООО «Чеботаевка», доярка

Георгий Гаврилович

Свистунов Семён

25.12.2004 г.

С. Архангельское, ул. Нагорная, д.10. тел.8 927 811 78 12

Елена Владимировна

домохозяйка

Евгений Геннадьевич

механизатор

Дни рождения учащихся.

учащихся

Январь

Февраль.

март

Апрель.

май

Июнь

июль

Август.

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

Алексеева Кристина

2

Чернов Дмитрий

23

Яковлев Даниил

18

Свистунов Семён

16

25

Паспорт социального здоровья

Уровень тревожности

Биоритмы учащихся

Особенности темперамента

Особенности восприятия

Социальный статус

Степень развития учащихся в школе

Участие в жизни класса и школы

Алексеева Кристина

Низкий

сангвиник

Слуховое

Звезда

Средний

Активна

Чернов Дмитрий

Низкий

флегматик

Слуховое

Звезда

Низк

Активен

Яковлев Даниил

Низкий

сангвиник

Зрительное

Звезда

Средний

Активен

Свистунов Семён

Средний

сангвиник

Слуховое

Лидер

в/ср

Активен

Состояние здоровья учащихся класса

рост

вес

Физич. развитие

Группа

здоровья

Физкульт..

группа

зрение

слух

Заболевание

внутренних

органов

Опорно-двигат. системы

Пропуски по болезни

Денисова Юлия

1м 42см

Выс.

2

Осн.

10/10

Здор.

Здор.

Здор.

Долгова Мария

1м 38см

Выс.

1

Осн.

10/10

Здор.

Здор.

Здор.

Жидков Александр

1м 38см

Выс

1

Осн.

10/10

Здор.

Здор.

Здор.

Казанков Евгений

1м 44см

Ср.

1

Осн.

10/10

Здор.

Здор.

Здор.

Костюнин Александр

1м 46см

Низк.

1

Осн.

10/10

Здор.

Здор.

Здор.

Петров Артём

1м 48см

Выс.

1

Осн.

10/10

Здор.

Здор.

Здор.

Список детей с нарушением состояния здоровья

Ф.И.О. учащегося

Диагноз

Денисова Юлия

Заболевание щитовидной железы

Долгова Мария

Жидков Александр

Казанков Евгений

Костюнин Александр

Петров Артём

Карточка развития учащегося

Умение прав. бытро говорить

Умение прав. быстро писать

Умение прав. быстро читать

Умеие док-ть,делать выводы

Умение работать с инф-ей

Степень владения комп-ом

Мыслит. Деят-ть

Умств. работо-спос-ть

Обязат-ть выполн-я дом. зад.

Коммуникат. культ.

Проф. напр.

Осозн-е необх-ти уч. раб.

Денисова Юлия

Долгова Мария

Жидков Александр

Казанков Евгений

Костюнин Александр

Петров Артём

Проблемные учащиеся и проблемные семьи

Ф.И.О. учащегося

Причины проблемы

1.

Чернов Дмитрий

Часто находится без присмотра родителей, мама часто употребляет алкоголь

2.

Яковлев Даниил

Часто находится без присмотра родителей

Многодетные семьи

Ф.И.О. учащегося

Ф.И.О. матери

Домашний адрес

и телефон

Количество детей в семье

1.

Алексеева Кристина Валентиновна

Алексева Алёна Николаевна

С. Чеботаевка, ул Центральная, д. 15, кв.2 тел. 8 904 191 12 02

3

2.

Чернов Дмитрий Алексеевич

Чикина Кристина Александровна

С. Чеботаевка, ул. Центральная, д.50 тел. 8 902 008 29 26

3

3.

Свистунов Семён Евгеньевич

Свистунова Елена Владимировна

С. Архангельское, ул. Нагорная, д.10. тел.8 927 811 78 12

3

Неблагополучные семьи

Ф.И.О. учащегося

Домашний адрес и телефон

Ф.И.О. матери

Ф.И.О. отца

Рабочий телефон

Схема посадки учащихся в классе

Расписание уроков в классе на учебный год

вторник

среда

1

русский язык

1

английский язык

1

русский язык

2

математика

2

математика

2

физическая культура

3

литературное чтение (ОСЭ)

3

русский язык

3

литературное чтение

4

физическая культура

4

литературное чтение

4

окружающий мир

5

классный час

5

музыка

5

технология

6

6

6

четверг

пятница

суббота

1

русский язык

1

английский язык

1

2

математика

2

русский язык

2

3

физическая культура

3

математика

3

4

литературное чтение

4

ИЗО

4

5

окружающий мир

5

5

6

6

6

Контроль за пропуском уроков

сентябрь

1

2

3

4

7

8

9

10

11

14

15

16

17

18

21

22

23

24

25

28

29

30

Алексеева Кристина

Чернов Дмитрий

Яковлев Даниил

Свистунов Семён

Контроль за пропуском уроков

октябрь

1

2

5

6

7

8

9

12

13

14

15

16

19

20

21

22

23

26

27

28

29

30

Алексеева Кристина

Чернов Дмитрий

Яковлев Даниил

Свистунов Семён

Контроль за пропуском уроков

ноябрь

9

10

11

12

13

16

17

18

19

20

23

24

25

26

27

30

Алексеева Кристина

Чернов Дмитрий

Яковлев Даниил

Свистунов Семён

Контроль за пропуском уроков

январь

11

12

13

14

15

18

19

20

21

22

25

26

27

28

29

Алексеева Кристина

Чернов Дмитрий

Яковлев Даниил

Свистунов Семён

Пропуски занятий по болезни (имеются мед.справки)

Месяцы обучения

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

Алексеева Кристина

Чернов Дмитрий

Яковлев Даниил

Свистунов Семён

Сведения о занятиях в кружках

Название кружков и секций

Расписание кружков

Алексеева Кристина

«Сильные, смелые, ловкие»

«Мой друг-компьютер»

«Учимся писать красиво»

«Рисование пошагово»

понедельник 13.10-13.55

вторник 13.10-13.55

среда 13.50-14.35

пятница 12.50-13.35

Чернов Дмитрий

«Сильные, смелые, ловкие»

«Мой друг-компьютер»

«Учимся писать красиво»

«Рисование пошагово»

понедельник 13.10-13.55

вторник 13.10-13.55

среда 13.50-14.35

пятница 12.50-13.35

Яковлев Даниил

«Сильные, смелые, ловкие»

«Мой друг-компьютер»

«Учимся писать красиво»

«Рисование пошагово»

понедельник 13.10-13.55

вторник 13.10-13.55

среда 13.50-14.35

пятница 12.50-13.35

Свистунов Семён

«Сильные, смелые, ловкие»

«Мой друг-компьютер»

«Учимся писать красиво»

«Рисование пошагово»

понедельник 13.10-13.55

вторник 13.10-13.55

среда 13.50-14.35

пятница 12.50-13.35

Ведомость успеваемости класса

Русский язык

Литературное чтение

Английский язык

Математика

Окружающий мир

Музыка

Изобразительное искусство

Технология

1

2

3

4

г

1

2

3

4

г

1

2

3

4

г

1

2

3

4

г

1

2

3

4

г

1

2

3

4

г

1

2

3

4

г

1

2

3

4

г

Алексеева Кристина

Чернов Дмитрий