Дата проведения: 30 мая 2014 год.
Время проведения: 15.00
Место проведения: Музыкальный зал. Прогимназия.
Ведущие: Выпускники 4-го класса
До начала мероприятия в зале звучит фоновая музыка.
Звучат торжественные фанфары.
Г.З.К. Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
Работают все микрофоны!
Торжественны учителя и гости!
Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки!
И, наконец-то, взволнованны виновники
сегодняшнего торжества – выпускники!
Мы начинаем праздник – выпускной бал
Момент открытия для нас, для всех настал
Прошу внимания, на звездную дорожку
Сейчас войдут выпускники
Овациями и улыбками встречать их все должны!
Встречайте – с россыпью серебра и золота выпуск 2014 года, прогимназии НГДУ «Ямашнефть»
Под динамичную музыку в зал парами (мальчик + девочка) входят выпускники, проходят как по подиуму и выстраиваются в две линии, образуя коридор.
Г.З.К. Мы знаем все давным-давно,
Что наша жизнь одно кино
Все жанры можно встретить тут,
Ведь прогимназия, чем не Голливуд?
Какие люди в Голливуде
Сплошные звезды там и тут
Учителями их зовут
Приглашаем в зал на торжественную церемонию
выпускного вечера – учителей прогимназии.
Под динамичную музыку по одному, выходят учителя, проходя по коридору, между выпускниками к своим местам в зале.
После того как учителя сядут на места. Выпускники соединяются в центре зала в шахматном порядке.
Все: А вот и мы!
1: Цветов не надо
2: Весёлый нрав
3: Искристый добрый смех
4: Улыбка светлая
Все: Бесплатно!
5: Сегодня здесь мы
Все: Мы лучше всех!
6: Нам всем 11 – и это много
7: К учёбе мы относимся все строго
8: Много чем увлекаемся
9: Уважаем позитив, много смеха и актив
10: Театр, солнце, отдых, лето
Все: Все мы очень любим это!
11: Шустрые, спортивные,
12: Смелые, активные,
13: Сообразительные, любознательные,
14: В общем, привлекательные.
15: Все-то умные, красивые,
16: Лукавые, счастливые!
17: Мы много знаем!
18: А главное мечтаем!
Песня «Мечтай» в исполнение девочек.
Фоновая музыка. Выходит первая пара ведущих.
В нашем шумном дружном классе
Все ребята на подбор!
Не один год обучались,
Расширяли кругозор.
Наши девочки смешные
Любят разные стихи,
Любят модные журналы
И смеются «хи-хи-хи»
Мы им в первом классе
Косы дергали дразня.
А теперь всем друг без друга
Не прожить уже ни дня!
Выходит еще одна пара ведущих. На сцене 4 человека
Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!
Д: А вы знаете, что такое школа? (Обращается к залу)
М : А знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?
Д: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное.
М: Почему, Оля?
Д: Потому что все в нем наполнено смыслом. Урок это ….?
Каждый из ведущих на перебой
1: Учитель 2: Ученик 3: Учеба 4: Умения. Все вместе: А все вместе это наша школа!
Песня «Ох, уж эта школа»
М: Послушайте загадку и скажите точно.
Д: Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание,
За нерадивость и за старание. Что это?
Зал: Оценка.
М: Какие бывают оценки?
Д: Хорошие, плохие, несправедливые.
М: Несправедливые оценки? Это как
Д: А вот об этом мы сейчас узнаем по подробнее.
Сценка: «Несправедливые оценки».
Звучит музыка на сцену выбегает девочка с раскрытым дневником и радуется что ей поставили «5»
Девочка: Ура у меня пятерка. Здорово Родители мне купят новый «Айфон», ура – ура!.
Навстречу ей выходит с грустным лицом мальчик по полу тащит ненавистный портфель.
Девочка: Привет, ты что такой грустный? Получит плохую оценку?
Мальчик: Да оценка оказалась несправедливой!
Девочка: Это почему же?
Мальчик: Придираются! Отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Девочка: Если все знал, за что двойку получил?
Мальчик: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Девочка: /иронически/ Да, доказать трудно.
Мальчик: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Девочка: А тут за что?
Мальчик: За знаки препинания.
Девочка: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Мальчик: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Девочка: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Мальчик: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Девочка: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Мальчик: Конечно, я математику люблю.
Девочка: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Мальчик: А что, она потерялась? Я не брал.
Девочка: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Мальчик с девочкой уходят. Выходят ведущие.
Д: Нет, нет. Это не про наших ребят. Наши оценки только положительные. А наши успехи и достижения достойны самых громких аплодисментов.
(Перечислить все достижения за 4 года)
2 Ведущая: Встречайте победителей конкурса талантов с «Ковбойским танцем»
«Ковбойский танец»
На сцену выходит следующая пара ведущих
М: Наши праздники и будни,
Наши школьные года
Не забудем, не забудем,
Не забудем никогда.
Д: На уроках не сиделось,
Каждый знаньям был не рад,
Нам порой бежать хотелось
Мимо школы в детский сад
М: Мы дорогу к школе этой
В гололед и град найдем,
За приветом, за советом
Обязательно придем.
Вы придете к нам на помощь
Через годы, может быть,
Постарайтесь нас запомнить,
Обещайте не забыть.
Д: Вам, научившим нас отличать плохое от хорошего, правду от неправды!
М: Вам, кто все эти годы помогал, советовал, настаивал, убеждал!
Д: Вам, самым добрым и строгим, терпеливым и заботливым!
М: Вам, нашим близким, родным и любимым людям!
Д: Вам, дорогие наши учителя, посвящаем мы этот праздник!
Песня «Будет дорога светла»
Слайды с фотографиями учителей.
ТАТАРСКИЙ БЛОК
Песня на татарском языке
М: Наш школьный путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места.
Д: Это место было занято знаниями и нашими страданиями, синтаксисом и пунктуацией, уравнениями и формулами площадей.
Д: Таблицей умножения, суффиксами и спряжениями. Все это очень смутно в представлении и вызывает головокружение. Особенно в четвертом классе. Когда весна на улице, а ты сидишь и пишешь изложение то про художников, то про прекрасные творения.
М: Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познаний. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.
Д: Мы старались разрушить гранитное основание науки, и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру, откуда на нас потянуло сквозняком; поэтому у многих из нас хронический насморк.
М: И, несмотря на все это, мы по-прежнему также бодры и веселы, как и четыре года назад.
М: В нашей школе, лучшей в мире
Что учитель - то звезда,
Д: И по всей России лучше.
Не найдете никогда!
М: Понимают наши души,
Не боятся нас любить,
Д: Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить!
Д: Начинается торжественная минута, сейчас мы узнаем, учителей победителей проекта, «Юность вступает в жизнь» который, длился ровно четыре года со дня основания четвертого класса.
Выходит девочка с подносом, на котором лежат конверты с именами учителей. Звучат барабанная дробь, затем фанфары.
Ученик: В номинации «Стойкость и преданность педагогическому делу» побеждает (вскрывает конверт) педагог по плаванию.
В номинации «Национальный колор» побеждают учителя татарского языка
Номинация «Компьютерный гений» – побеждает учитель информатики Победитель в номинации «Мy dear teacher»- учитель английского языка
«Голос прогимназии»- учитель музыки
«Всех научу я танцевать»- учитель хореографии
«Сильнее, выше, быстрее»- учитель физкультуры
«Знаток детских душ» - педагог психолог
«Штурман прогимназии»- завуч прогимназии
Танец «Лодочка»
Поздравления помощнику воспитателя
Д: Сегoдня в этoт мaйcкий дeнь
Пpимитe пoздpaвлeния нaши
Зa Baшy вepнocть и любoвь,
Зa пpeдaннocть paбoтe Baшeй!
Mы cтoлькo лeт знaкoмы c Baми,
И Bы вcё знaeтe пpo нac.
Kaк xopoшo, чтo вмecтe c нaми
Bы yлыбaeтecь ceйчac! Bы тaк дoбpы нeoбычaйнo!
И мы ceгoдня нecлyчaйнo
Зa вcё cпacибo cкaжeм дpyжнo,
Bce знaют, ecли чтo-тo нyжнo,
Oткaзa Bы нe дoпycкaли,
Bceгдa вo вcём нaм пoмoгaли!
He бyдeм гoвopить ceгoдня
Бaнaльныx cлoв, дeжypныx фpaз,
Жeлaeм кpeпкoгo здopoвья!
Mы oчeнь-oчeнь любим Bac!
М : Желаем, чтобы в радость вам трудилось,
Чтоб благодарным оказался труд!
Пусть вас и не учителем зовут,
Пусть вы его помощник только,
Но вам его забот хватало столько,
Что нам ваш труд не оценить!
Сумеем вряд ли вас забыть,
Здоровья вам и счастья впредь!
Пылать в работе и гореть!
В номинации «Самый лучший, самый добрый помощник воспитателя» побеждает …
М: Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетится из школы детвора по домам.
Всем сотрудникам мы поклонимся в пояс,
И медсестрам, и нянечкам и поварам!
Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вами гордится не только наш класс!
Огромное наше спасибо примите,
За то, что любили вы нас!
Любовью зажгли вы наши сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!
Песня на тат. языке «Мин лейсан»
На сцену под композицию из фильма «Шерлок Холмс» выходят 4 мальчика
К: Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - выпускной!
Все: Ура! (радуются, пожимая друг другу руки)
К: Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя с этой знаменательной датой!
И: С какой еще датой? И почему поздравить?
К: С 30 мая, дорогие господа!
Г: Так что же будем делать? Ваши предложения.
Т: Может, расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?
И:Ты еще хоровод предложи с ними поводить. Ты вообще танцевать-то умеешь?
Т: Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!
Г: Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.
Т: Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!
И: Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?
Все достают кошельки.
И: Господа!
Достают из-за полы пиджаков цветы.
И: Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?
Все: Понятно!
И: Тогда за дело!
Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».
Г.З.К. Информация к размышлению.
Классный руководитель: характер нордическо - педагогический, спокойный, стойкий к окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями, в совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием российской истории, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, отличная семьянинка, имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место - страстную любовь к ученикам.
1: Друзья мы верные, верные, верные,
2: Руководитель классный, вам признанья первые
3: Вас любим нежно и навек,
4: Наш строгий добрый человек,
Вместе: Наш самый лучший, самый классный человек:
(Под фонограмму барабанная дробь открывают конверт читают) 1: В номинации “Самый классный классный” побеждает (выпускник открывает конверт и читает «Анна Ивановна»).
Анна Ивановна выходит на сцену.
Анна Ивановна:
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебниками, классом дорогим.
Признаюсь вам, сейчас, мне очень больно
Остаться, без ребят, уж очень дорогих.
Кажется, совсем недавно вы пришли ко мне в первый класс. Маленькие, любознательные. И вот 4 года позади. Очень грустно мне расставаться с вами. Вы пойдёте в среднюю школу, а я останусь в начальной. И ко мне вновь придут смешные первоклашки, которых я буду сравнивать с вами. Долго я ещё буду вспоминать вас, своих озорных, непоседливых, немного крикливых, но в общем-то, ласковых и добрых учеников. Многому научились вы за 4 года: петь, танцевать, а сколько раз выступали вы на разных сценах! Вы будете учиться в 5, 6, 7 и т. д. классах, а я буду тревожиться о вас, и очень буду ждать в гости.
(Слово родителям)
Номер
На сцену выходят ведущие
Д: Вы знаете мне как – то не верится, что пролетело уже 4 года. И вот мы – выпускники.
М.: Думаю, нам есть что вспомнить и сказать об этих замечательных и неповторимых школьных годах.
Д: Не спешите взрослеть. Вы торопите время, вы стремитесь стать взрослыми, самостоятельными, независимыми в своих поступках.
М: Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой растворится за вашей спиной. Вы оглянитесь и только тогда поймете, что терять его жаль. Оно словно маленький кораблик останется в своей гавани, куда вы уже никогда не вернетесь.
Д: Нет, вы сотни, раз будете возвращаться туда в своих снах, мыслях, воспоминаниях, чтобы окунуться в него с головой, чтобы совершить массу нелепых поступков, чтобы побыть самим собой в этом мире фантазий и сказок, в чудесном мире Детства.
АНГЛИЙСКИЙ БЛОК Сказка «Белоснежка и семь гномов»
Песня «Не ругай меня, мама»
Выходит ведущий:
Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?
Все дети выглядывают из-за кулис и громко говорят: РОДИТЕЛИ !!!!!
Г.З.К.: Наступила минута торжественной клятвы родителей:
1: Детям в учебе поможем всегда? Вместе: Да!
2: Чтобы детьми была школа горда. Вместе: Да!
3: Нас не пугает задач чехарда. Вместе: Да!
4: Формулы вспомнить для нас ерунда. Вместе: Да!
5: Клянемся детей не лупить никогда. Вместе: Да!
6: Только слегка пожурить иногда. Вместе: Да!
7: Будем спокойны, как в речке вода. Вместе: Да!
8: Мудрыми будем, как в небе звезда. Вместе: Да!
9: Будем вставать по утрам в холода. Вместе: Да!
10: Чтобы успеть и туда и сюда. Вместе: Да!
11: Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! Вместе — Да! Да! Да
На сцену выходит представитель родительского комитета.
Родительница:
Друзья, волненью моему нет предела:
Идут детишки в 5 класс. Представьте, вот в чем дело:
Уроки новые, притом рабочая суббота.
Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то?
На переменах, боже мой, движение такое,
Как будто весь пчелиный рой несется за тобою!
Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою,
Как справится ребенок мой с нагрузкою такою?
Д: Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость детям подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Д: Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике!
А какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители! Такие дедушки и бабушки! (АПЛОДИСМЕНТЫ) (ВЫСТРАИВАЮТСЯ ПОЛУКРУГОМ)
Д.и М.
1Ты когда узнал, кто у нас в школе самый главный?
2. На второй день первого класса.
1. Так быстро?
2. А что?.
1. Ничего! И кто же?
2.Повар!
1.Ничего ты знаешь!
Самый главный человек у нас в школе директор!
М.: Вы помогаете, заботитесь о нас,
И знаете все детские проблемы.
Бываем в кабинете мы у вас
Но это ж не в системе.
Д.Спасибо вам, что понимаете вы нас
И нашим шалостям вы спуску не даете
Вы директор – высший класс
Вы впереди, вы за собою всех ведете.
Г.З.К. Слово для поздравления предоставляется директору прогимназии
Вручение подарков по списку:
1.Поведали друзья о чуткости твоей и доброте,
А как ты хороша – мы видим сами.
Так выходи ж сюда, пусть видят все…
2. Ты всем хорош, и скажем мы любя,
Ты добр, отзывчив, вежлив, деликатен,
Трудолюбив, умен, и у тебя
Отметки неплохие в аттестате…
3. Ее природа щедро наградила -
Прекрасною душою наделила.
Она хороший друг и учится прилежно.
Успех придет к ней - это неизбежно…
4.В парламенте страны любой,
Смотреться будет он удачно.
Красив, конечно, наш герой,
А уж талантлив – однозначно…
5.Манеры хоть куда, и умница притом –
Хоть завтра к королеве на прием.
Скажу, умна, и точно не совру я
Так поприветствуйте же её …
6. Добряк, придумщик, юморист
Да, кстати, он и футболист.
Зря ворчат на молодёжь.
Парень всем у нас хорош!
Добрый, скромный, лик манящий,
Человек он настоящий…
7. Приветлива, любит общаться,
Любит она пошутить, посмеяться.
Милый взгляд, улыбка нежная.
- девочка прилежная…
8. Красивый, обаятельный, сердечный,
И обходительный, и деловой, -
Карьеру быстро сделает такой…
9.Заряд энергии и «чертики» в глазах,
Она всегда и всюду заводила.
Встречайте - талант, звезда - наша…
10. Каков юнец,
Очаровашка, обояшка, молодец.
Ну, где еще найдешь такого?..
11.И актриса, и певица,
И работы не боится.
Творчество – ее стихия. Поприветствуем – …
12.Кто у нас всегда опрятен и культурен, и приятен?
И услужлив, и учтив, да и в меру шаловлив?..
13.Волейболистка и баскетболистка,
А еще и шахматистка Весела, умна, красива,
Догадались. Кто она – …
14. Высок он, стройный и приятный, красив, подтянут и опрятный,
И в эрудиции – то не уступит и в институт любой поступит…
15.Энергичен и активен, а точнее – реактивен.
Всех весельем заразит, спортсмен,
танцор и просто замечательный парень…
16.Не за плату, а в награду,
Братик он хороший брату!
Он отзывчив и надежен –
Брату он всегда поможет.
Пусть шагают вместе в ногу
Братья жизненной дорогой…
17. Учиться, учиться, учиться!
Вот к чему всегда стремится!
Умный, добрый, талантливый!...
18. Юноша очень обаятельный,
Вежливый и ко всем внимательный.
Такого одноклассника нельзя не полюбить!
Дай БОГ, в счастливом будущем
Всегда успешным быть!..
Г.З.К. Торжество – это лучшее время в году.
Все нарядны, добры и внимательны.
Всем желаем, чтоб небо большую звезду,
Вам сегодня зажгло обязательно.
Пусть звездная судьба без промедленья
Напишет в жизни новую главу!
Мечты, любовь, успех и вдохновенье,
Пусть вам подарит праздник наяву!
Но час пришел, – мы это знаем
И в этот свой особый час
Вас благодарно приглашаем
На школьный вальс. На наш прощальный вальс.
Выпускники исполняют ВАЛЬС
Д: Выпускной догорает быстро,
Приближая прощальный час,
Вот бы взять нам на память искры,
Чтоб всегда согревали нас.
Д: Да, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны.
Финальная ПЕСНЯ «ПРОГИМНАЗИЯ»
Прогимназия НГДУ «Ямашнефть» ОАО «Татнефть» им.В.Д.Шашина
Сценарий выпускного вечера в начальной школе
Воспитатель ГПД
Серова В.Н.
г. Альметьевск 2015
