ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.
Девочка 1. Сегодня в классе праздник,
И всем гостям мы рады.
Как здорово, что все мы здесь
Опять вот собрались.
Девочка 2. Одной семьей счастливой
Живем мы в коллективе,
И с каждым днем нам школа
Роднее и милей.
Девочка 3. Сияньем глаз лучистых
Наполнен класс притихший.
И светятся улыбки,
И песня рвется ввысь.
Исполнение песни «Из чего же, из чего же?»
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из веснушек и хлопушек,
Из линеек и батареек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же , из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из цветочков и звоночков,
Из тетрадок и переглядок
Сделаны наши девчонки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из пружинок и картинок,
Из стекляшек и промокашек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же , из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из платочков и клубочков,
Из шоколадок и мармеладок
Сделаны наши девчонки!
Девочки. (хором) Мальчики!
С праздником вас поздравляем.
Никогда не болеть вам желаем!
Вырастайте поскорее и
Мужайте побыстрее!
Инсценировка стихотворения Г. Нижник «Семья».
Сын. Милые папы, добрые папы!
Выросли мы из дошкольной панамы,
И появились первые шрамы,
И начались тут первые драмы.
Мама. Ну говори, что натворил в саду?
Узнаю все: ведь я туда пойду!
Что значит: «Кашу кушать не хотел?»
Зачем ее на голову надел?
Ах, не себе! А почему Сереже?
Он ябеда? А ты каков? О Боже!
А ну-ка, в угол ! Марш, и не реветь!
Молчи , негодный, вот возьму я плеть!
Ну, погоди до вечера, мудрец!
С тобой еще поговорит отец!
Сын. Но детский сад – цветочки, и не боле,
А ягодки нас ожидают в школе….
Отец. Ты что принес сегодня, ученик?
Рассказывай, показывай дневник!
Так. Это что? Откуда эта двойка?
Ах, у тебя опять списала Зойка?
Ну отвечай, чего же ты притих?
Ах, эта двойка с Зойкой на двоих?!
Ну , молодец! А это что? Опять?
Разбил окно? Тебя толкнули снова?
А ты забыл, какое дал мне слово?
Мальчик 1. Отцовские руки, отцовские руки!
Они никогда не страдают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжелое им и большое.
Мальчик 2. Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
Все делают так хорошо и умело,
Как в поговорке: «В них спорится дело».
Мальчик 3. Хоть мама его никогда не попросит,
Картошку всегда от с базара приносит.
Он тяжести ей поднимать запрещает,
А я виноват – значит, мне попадает.
А если накажет, то только для виду,
И в сердце своем не таю я обиду…
Работает папа на новом «КАМАЗе»,
Он лучший водитель в своей автобазе!
Могу об отце говорить без конца,
Ведь нет человека лучше отца!
Исполнение песни «Папа может все, что угодно».
Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме своей родной!
А о папе до этой песни
Песни не было ни одной.
Припев:
Папа может, папа может все , что угодно:
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить.
Папа может, папа может быть , кем угодно,
Только мамой не может быть.
Папа дома - утюг исправлен,
Газ горит и не гаснет свет.
Папа в доме ,конечно, главный,
Если мамы случайно нет…
И с задачею трудной самой
Папа справится.Дайте срок!
Мы потом уж решаем с мамой
То, что папа решить не смог.
На середину зала выходят девочки.
Девочка 1. Дуют ветры в феврале,
Воют трубы громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Девочка 2. Улетая, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
Девочка 3. Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Девочка 4. Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Девочка 5. Наши летчики – герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики – герои
Охраняют минный труд.
Девочка 6. Наша армия родная
Стережет покой страны.
Что б росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
Девочка 7. Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Далее следует игровая программа.
Конкурс смекалистых и находчивых.
Учитель задает вопросы, команды внимательно слушают, советуются, и один из участников отвечает.
Герои русских былин – богатыри. Назови их имена. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).
Кого называли рыцарем? (Смелого, благородного, самоотверженного человека – воина).
Чьи слова : Тяжело в учении – легко в бою»? (Александра Суворова).
Назови города – герои. (Москва, Санкт – Петербург,Волгоград,Смоленск, Новосибирск, Тула и т.д.)
Составьте из слов пословицу. (Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет)
Переставьте буквы так, чтобы получилось слово, относящееся к нашей теме. «каприз» - приказ, «потеха» - пехота.
Стрельбище (Попади в цель).
Каждый мальчик бросает в круг мешочек с песком (мячик). Побеждает та команда, которая сделает больше попаданий.
Прыжки в мешке.
Игроки стоят обеими ногами в мешке. По сигналу участники прыгают до определенного места, обегают его и возвращаются, передавая мешок следующим участникам…
Санитары.
От каждой команды выделяются два участника («санитар» и «раненый»).
«Санитару» выдается бинт поручается задание помочь «раненому». Побеждает та команда, в которой быстрее и аккуратнее окажут помощь.
Минное поле.
В этой игре представители команд должны пройти по листам бумаги, разложенным на полу на определенном расстоянии друг от друга. Побеждает та команда, которая не сдвинет ни одного листа при прохождении маршрута.
Летчики.
Представителю из команд дается листок и ручка. Ведущий диктует полет:
1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 3 клетка вверх, 1 клетка вправо, 3 клетки вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз, 2 клетки влево, 3 клетки вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 3 клетки вверх.
Подведение итогов игры.
Девочка. Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины –
Ура – защитникам страны!
Девочки вручают подарки.
