Классный час
Образ современной девушки или что нам навязывает телевидение и интернет
Цели:
Просвещение учащихся с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок.
Изучение, осмысление и анализ нравственного опыта поколений.
Критическое осмысление и анализ собственных нравственных поступков, а также поступков сверстников и одноклассников.
Развитие нравственных личностных качеств, таких, как порядочность, ответственность, самокритичность.
Задачи:
Формирование представлений о девушке;
формирование собственных взглядов на систему ценностей
умение объективно взглянуть на современное общество, в том числе на молодежь.
Учитель: Скажите, ребята, как выглядит современная
девушка?
Ответы учащихся.
Какие ей присуще внешние черты? (ответы уч-ся пишем в столбик на доске, получается некий идеал девушки: худая, слегка надутые губы, томный взгляд, длинные ногти, длинные прямые волосы, машина, собственный бизнес и др.)
Какие внутренние черты присуще современной девушке? (немного дерзкая, всегда громко смеется, смелая, общительная, самоуверенная, сильная, зарегистрированная в контактах, вацапе, одноклассниках, обязательно имеющая фотки в зеркале с телефоном в руках и др.)
Какими чертами должна обладать девушка, чтоб ее назвали модной, современной, классной?
А можете вы сказать, что есть плохого в этом образе, что вам не нравится (особенно мальчикам)?
А какие девушки ценились у наших предков, почему?
Вот мы с вами и определили некий идеальный образ современной девушки.
Ребята, подумайте и скажите, а откуда взялся этот образ, как вы определили и собрали его, ведь на самом деле никто официально не объявлял о ней по телевидению, не писал в газетах?
Ответы уч-ся.
А не кажется ли вам, ребята, что высокие красивые девушки навязаны нам телевидением и интернетом?
Ответы уч-ся
Откроем любой женский журнал. Там мы всегда найдем кучу разных советов на все случаи жизни, в том числе всегда во всех журналах советы: как похудеть, как привлечь мужчину, как стать сексуальной. Скажите, как вы считаете, быть сексуальной девушкой это необходимость? Можно ли добиться успехов в жизни, если этой сексуальности у девушки нет?
Попробуем проанализировать несколько рекламных роликов, где есть девушки.
1.
2.
Вспомним ваши любимые сериалы:
«Закрытая школа» - главные герои сериала всегда в мини юбках, несмотря на то, что они школьницы. У них всегда на лице макияж. Они целуются в коридорах школы, ведут половую жизнь. За все 240 серий ни разу не показали, как ребята учили уроки или готовились к заданиям.
А мультик «Клуб Винке» на котором вы выросли? Волшебницы Алфеи уже встречаются с парнями, целуются с ними, всегда вызывающе одеты. Что они нам прививают?
«Воронины» - это на мой взгляд, сериал для умственно отсталых: 100 серий сидения на кухне, ничего неделания,
обсуждения еды.
«Воронины» - это на мой взгляд, сериал для умственно отсталых: 100 серий сидения на кухне, ничего неделания,
обсуждения еды.
«Дом 2»-это вообще апокалипсис нашей молодежи. Скажите вы мне: какой образ девушки навязывает нам «Дом2» что полезного можно вынести из этого телепроекта?
А теперь скажите мне: не навязывание ли это современной молодежи вульгарности и распущенности? Можно ли назвать героинь этих передач идеальными.
Ответы уч-ся.
Учитель: В последнее время на формирование
нравственных идеалов большое воздействие оказывают средства массовой информации.
Средства массовой информации стали серьезными каналами трансляции новых смыслов, образов, моделей поведения. О возрастающей роли печати, радио и телевидения в
общественной жизни страны свидетельствуют их бурный рост, распространенность и доступность массовой информации
Нравственное воспитание подростков это формирование нравственных отношений, способности к их совершенствованию и умений поступать с учетом общественных требований и норм, прочной системы
привычного, повседневного морального поведения
Важнейшим средством нравственного воспитания является использование созданных в культуре на разных этапах исторического развития нравственных идеалов, т. е. образцов нравственного поведения, к которому стремится человек. Как правило, нравственные идеалы формируются в рамках гуманистического мировоззрения как обобщенной системы взглядов и убеждений, в которой человек выражает свое отношение к окружающей его природной и социальной среде и центрируется вокруг человека.
В современном мире СМИ оказывает большое воздействие на формирование мировоззрения современных подростков.
Подростковый возраст — это трудный период психологического взросления и полового созревания ребёнка. В психологическом словаре под подростковым возрастом понимается «стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 11—12 до 16—17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь» [4].
Г. Крайг говорил о том, что детская и подростковая психика по силе оказываемого на нее воздействия со стороны СМИ находится в более беззащитном положении, чем психика взрослого человека. «Подростки, физические и умственные способности которых развиваются быстро, особенно уязвимы, являясь пассивными потребителями средств массовой информации. Нередко они строят модели своего поведения на основе наблюдаемых ими повседневных или неординарных событий на экране и в жизни, тем самым, попадая под влияние тиражируемых средствами массовой информации форм поведения и норм жизни» [3].
Рассматривая психику подрастающего поколения, следует обратить внимание, что любое воздействие на психику несовершеннолетнего со стороны СМК и СМИ является результативным, потому что в психике подростка еще не успели сформироваться механизмы противостояния негативной информации.
Механизмы влияния СМИ на подрастающее поколение обусловлены глубоким знанием психологии личности и групп. Они активно воздействуют на информационные интересы, потребности аудитории, ее мотивацию и, таким образом, оказывают существенное давление на мировоззрение, проявление активности и социализацию.
Таким образом, средства массовой информации обладают огромными возможностями влияния на личность и массы. Во многих случаях они становятся совоспитателями подрастающего поколения, важным фактором формирования мировоззрения значительных людских масс, побуждения их к определенному поведению.
Самым популярным по просмотру каналом является ТНТ. Второй по популярности — СТС. Всего 4 %
опрошенных смотрят Первый канал, Animal Planet, Discovery.
Самыми популярными программами являются «Топ-модель по-американски», «Снимите это немедленно» у девочек, «Орел и Решка» и просмотр музыкальных клипов у мальчиков.
Современные подростки предпочитают комедийные сериалы о жизни молодых людей («Молодежка», «Универ», «Интерны», «Восьмидесятые» и др.), и фантастические сериалы («Теория большого взрыва», «Сверхъестественное» и др.).
Испытуемые читают мало, но читающие предпочитают такие жанры книг, как фантастика, приключения и детектив. Мальчики читают серию книг STALKER, а девочки — «Сумерки», «Гарри Поттер», «Джейн Эйр», «Остров в море».
Мальчики хотят быть похожими на таких героев, как Тимур («Тимур и его команда»), Боря, Сережа, Ваня (сериал «Восьмидесятые»), Костя и Николай Воронины (сериал «Воронины»), Андрей Быков («Интерны»), Бэтмен («Бэтмен»), Егор Щукин (сериал «Молодежка»).
Девочки хотят быть похожими на Виолу Тараканову (серия книг о Виоле Таракановой), Штеффи («Остров сокровищ»), Бэллу («Сумерки»), Джейн Эйр («Джейн Эйр»), Виолетту (сериал «Виолетта»).
В интернет подростки в основном выходят для общения и посещения социальных сетей. Самые популярные социальные сети это — [link] Выбор за вами.
