Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Мүсіндеу»
Білім саласы: «Шығармашылық»
Тақырыбы: «Бауырсақтың достары»(Кіріктірілген сабақ)
Мақсаты: «Бауырсақ ертегісін » еске түсіру. Бауырсақты ермексаздан жасата отырып,балалардың саусақ маиорикаларын дамыта отырып, ептілікке, ұқыптылыққа, достыққа, татулыққа тәрбиелеу.
Қолданылатын әдіс-тәсіл: Сұрақ –жауап, әңгімелеу.
Көрнекілік:-Бауырсақ ертегісінің кейіпкерлері,күн,бұлт.
Қостілділік компонент: Бауырсақ-колобок,ертегі-сказка.
Балалар музыка әуенімен топқа кіреді.
Тәрбиші:-Балалар қараңдаршы,біздің күніміз жарқырамай тұр екен, көңілсіз көрінеді, не себепті? (Шеңберде тұрады балалар)
-Иә,дұрыс айтасыңдар бетін бұлт басып тұр екен.
-Ендеше осы күнді жарқырататын бүгін біз екенбіз.
-Қане ,балалар мына бір жылы сөздерімізді айтайықшы.
Жылулық шеңбер:-Ренжуді біз білмейміз,
Қуанамын менде.
Қуанасың сенде,
Қуанайық достарым,
Арайлап атқан күнге.
-Жақсы балалар,міне біздің күніміз жарқырап кетті, бізге жылуын шашаты.
-Балалар, жан-жағымызға қарайықшы, бүгінгі оқу іс-әрекетіміз күнделікті оқу іс-әрекеттерінен өте ерекше, өйткені көптеген қонақ апайлар келіп отыр екен.
Сәлем берейік.(Балалардың өз көңіл-күйлерін сұрау.)
-Орындарына жайғасады.
-Балалар қол ұстасып топқа кіреді.
-Тақтаға назар аударады.
-Жылулық сөздерді қайталайды.
-Тәрбиешіні тыңдайды,қайталайды.
Ұйымдастырушылық ізденістік
Балалар,сендер ертегі тыңдағанды ұнатасыңдар ма?
-Қандай ертегі білесіңдер?
-Балалар, «Бауырсақ», «Шалқан» «Маша мен аю» ертегілерді атайды.
-Қане ,балалар, «Бауырсақ »ертегісін еске түсірейікші.
-Столдағы «Бауырсақ» кейіпкерді көрсете отырып, оның апа мен атадан қашатындығын және не себепті қашқандығын естеріне түсіру.
-Әрине балалар «Бауырсақ»жалғыз екен
-Әрине, ол апасы мен атасынан қашақан себебі: өзіне достар іздеп шыққан
екен.
-Есікті тоқылдатып Әже келеді.
-Менің іздеп жүрген тентегім мұнда жүр екен ғой
-Тәрбиеші: Әже төрлетіңіз бізге қонақ болыңыз, біз сіздің бауырсағыңызға тиіспейміз,көп дос тауыпбереміз көмектесеміз.
-Қоян кездеседі:-Оның шарты:-Геометриялық пішіндерді атап, түстерін ажырат.
-Қасқыр кездеседі:-Оның шарты:-Қазір қай мезгіл,қандай тақпақ білесіңдер,Қысқы ойындарды атаңдаршы.
-Аю кездеседі:-Мен шаршадым сендер менің достарымды атап,жүрістерін келтіріп беріңдерші.
-Түлкі кездеседі:-Түлкі бауырсақты жемейді,ол балалардан бауырсаққа көмектесуімізді сұрайды.
-Балалар столға жайғасып ермексаздан бауырсаққа достар жасауға кіріседі.
-
-Балалар сұрақтарға жауап береді.
-Ертегіні қызығушылықпен естеріне түсіреді.
-Әжені қызығущылықпен қарсы алады.
-Қоянның шартын бірлесе отырып орындайды.
-Мезгілді айтып,білетін тақпақтарын айтады.
-Әрбір аңдардың жүріс-тұрыстарын келтіреді.
-Түлкінің шартын орындап,бауырсаққа дос жасап береді.
-Бауырсақты домалақтау әдісімен жасайды.
Рефлекциялық түзетушілік
-Қане балалар бүгін біз не жасадық?
-Жасаған бауырсақтарыңды әжеге берейік.
-Бүгінгі оқу іс-әрекетіміз ұнады ма?
-Әрине ,біз әрқашанда бір-бірімізбен дос екенбіз.
-Әженің балаларға берген сыйы,мадақтау сөздері.
-Қане балалар орнымыздан тұрайық.
Шеңберді біз құрайық,
Қол ұстасып тұрайық.
Көріскенше күн жақсы,
Сау-саламат болайық.
-Балалар сұрақтарға жауап береді.
-Әжеге рахмет айтып берген сыйын алады.
-Өлең жолдары арқылы қонақтармен қоштасады.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: «Бауырсақ»ертегісін біледі,ермексазбен жұмыс жасауды біледі.
Игереді: Аңдардың қойған шарттарын,олардың достығын.
Меңгерді: Ермексаздан бауырсақ жасауды.
