« Солнечное затмение»
Цель: развивать познавательную деятельность детей; творческую активность .
(Все дети в темных очках)
Объявление
Внимание, орионцы и млечнопутцы!
Соседняя с вами планета СОЛНЦЕ потерпела набег каких-то инопланетных существ, и была поделена на части и унесена варварами. Наше светило украдено. На всех планетах наступила сплошная темнота. Мы, земляне, которым приходится тяжелее всех, просим о помощи.
(На плакате изображены различные планеты, попавшие в беду:
*Фрикаделька малая
*Небесный Хот-Дог
*Велосипед Кинг-Конга
*Блинчик Большой
*Кофейная Чашка Ориона
*Земля
* месторасположение Солнца – пустое место)
В кресле, расположенном на высоте, сидит одетый во все черное инопланетянин:
-Что? Солнышка захотелось? Тепла? Света? Не бывать этому! Мы, пришедшие с планеты «Небесных Макарончиков» и с планеты «Фантик с Печенья», поделили ваше небесное светило. И если вдруг найдутся добровольцы искать похищенное, им придется пройти много испытаний. Но я уверен – СОЛНЦЕ – в надежных руках. Жить вам теперь в темноте и холоде! Я все сказал и ухожу!
Дети из разных отрядов пытаются остановить его, просят указать хотя бы путь к солнцу.
Инопланетянин поддается уговорам и дает карты – направления поисков.
(на картах обозначены места , где спрятаны части солнца и маршруты следования, т. е. испытания, через которые должны пройти)
1 конкурс. «Путаница»
2 викторина «Человек и космос»
3 создание космических тарелок и полеты на них на планеты «Небесных Макарончиков» и «Фантика с Печенья»
4 гонки на помеле для тех, кому не досталось летающих тарелок
5 – последний этап «пройди и не задень»
Части солнца выручены и возвращены (прикрепить на карту к пустому месту)
На троне появляется СОЛНЦЕ и благодарит за спасение:
-Я очень радо, что нашлись мои спасители, не побоялись злых пришельцев, и вот я снова с вами , и вам светло и тепло! А теперь за свое спасение хочу отблагодарить самых смелых и находчивых.
(дети получают подарки от солнца)
