Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда
1. Вы попадаете в ряды РККА в начале осени 1941 года, в районе Новгорода. Вы случайным образом перехватываете секретную шифровку с указанием населенного пункта,в котором немецкое командование планирует разместить артиллерийские батареи.Ваша задача как можно быстрее расшифровать этот населенный пункт.
Расшифруйте сообщение [pic]
[pic]
Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда
Работа с картой.
Вы правильно расшифровали название населенного пункта, а теперь найдите его на карте (2 балла) и ответьте на вопрос: известно, что дальность стрельбы немецкой артиллерии составляла 30 км, могли ли орудия, размещенные в этом населенном пункте достреливать до центра Ленинграда?
Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда
Выдача хлеба.
На фронте в танковом бою вы получили ранение и Вас направили в блокадный Ленинград в госпиталь. Т.к. рук санитарок на всех не хватало Вам поручили отмерять выдачу хлеба. Задание: отрежьте кусок хлеба, который полагался иждивенцам.
Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда
Станция «Памятные места»
Собрать картинки из разрезных частей. (1 балл за каждую собранную картинку)
Дать название каждой иллюстрации (1 балл за каждую верно названную иллюстрацию)
Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда
Станция «Словарная»
Собери слово из частей (за каждое верно собранное слово 1 балл)
Найди это слово в толковом словаре (за каждое верное толкование 1 балл)
Тритипаозм
гивдоп
муовтсже
Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда
Станция «Имена»
Прочитать имя человека, которое связано с историей нашей Родины в годы Великой Отечественной войны. Объяснить эту связь. Кто это? Какой вклад внёс этот человек в дело Победы?
Жуков
Левитан
Ахматова
Шостакович
Катюша
Берггольц
Потапов
Матросов
Космодемьянская
Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»
Станция «Вопрос»
Каждый участник выбирает вопрос и сдает рапорт организаторам квеста.
1.Какой город немецкие войска рассчитывали уничтожить раньше Москвы? Почему?
2. Почему блокада Ленинграда оказалась тяжелым испытанием для жителей, оставшихся в городе? Назовите не менее 3х фактов.
3. Была ли связь у Ленинграда с внешним миром? Какая?
4. Почему зима 1941-1942 годов оказалась самым тяжелым периодом блокады?
5. Почему все люди, пережившие блокаду Ленинграда, считаются героями ВОВ?
6. Назовите имя и фамилию девочки, дневник которой не позволяет забыть ужасы войны
7. Назовите страны, войска которых блокировали Ленинград
8. Назовите даты блокады Ленинграда
Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»
Станция «Музыкальная»
Самостоятельно, с помощью сети Интернет, подберите и исполните песню военных лет.
Оценивается дружное и хоровое исполнение песни
Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»
Станция «Музыкальная»
Самостоятельно, с помощью сети Интернет, подберите и исполните песню военных лет.
Оценивается дружное и хоровое исполнение песни
Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»
Станция «Музыкальная»
Самостоятельно, с помощью сети Интернет, подберите и исполните песню военных лет.
Оценивается дружное и хоровое исполнение песни
Протокол проведения школьного исторического квеста
«Блокада Ленинграда»
Дата проведения: 26.01.2016 г.
Место проведения: МБОУ Суетовская СШ
Осипкова Людмила Александровна ____________________
Белоусова Наталья Юрьевна__________________________
