Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4 с. Новогордеевка
Анучинского района Приморского края
Классный час
Профессия, которую я выбираю
(или Портфолио для успешной карьеры)
Разработали: Бондаренко Владимир Анатольевич,
классный руководитель 9 класса
МБОУ школы № 4 с. Новогордеевка,
Ершова Наталья Викторовна,
классный руководитель 10 класса
МБОУ школы № 4 с. Новогордеевка
с. Новогордеевка
2014 г.
Классный час
Профессия, которую я выбираю
(или Портфолио для успешной карьеры)
Цель:
- познакомить учащихся с базой профессий,
- помочь определиться с выбором будущей профессии.
Задачи:
- сформулировать цели карьеры и определить интересующие профессии;
- изучить интересные профессии;
- помочь составить базу профессий;
- определиться с выбором профессии;
- познакомить с таким необходимым документом как резюме;
- научить составлять резюме;
- помочь составить и подготовить Портфолио собственной карьеры.
[pic] [pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
Должность:___________________________________________________________
Краткое описание:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Образование:_________________________________________________________
Зарплата:_____________________________________________________________
Должность:___________________________________________________________
Краткое описание:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Образование:_________________________________________________________
Зарплата:_____________________________________________________________
Должность:___________________________________________________________
Краткое описание:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Образование:_________________________________________________________
Зарплата:_____________________________________________________________
Должность:___________________________________________________________
Краткое описание:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Образование:_________________________________________________________
Зарплата:_____________________________________________________________
Должность:___________________________________________________________
Краткое описание:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Образование:_________________________________________________________
Зарплата:_____________________________________________________________
Должность:___________________________________________________________
Краткое описание:_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Образование:_________________________________________________________
Зарплата:_____________________________________________________________
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic] [pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
ID Связанные профессии
108
Агент бюро путешествий
31
Агент по бронированию круизов
6
Агроном
64
Адвокат
2
Актер/Актриса
9
Археолог
10
Архитектор
13
Банковский служащий
65
Библиотекарь
15
Биостатистик
14
Биохимик
46
Бортпроводник
1
Бухгалтер
110
Ветеринар
75
Военный
17
Воспитатель/Воспитательница
88
Врач
52
Герпетолог
5
Гид
49
Государственный служащий
68
Гример
58
Декоратор
20
Детский психолог
34
Диетолог
33
Дизайнер
35
Диск-жокей
7
Дрессировщик
102
Звукооператор
3
Иглотерапевт
40
Инженер
22
Инженер-строитель
19
Инженер-химик
53
Историк
98
Капитан корабля
21
Кинематографист
26
Копирайтер
28
Костюмер
76
Куратор музея
61
Лаборант
62
Ландшафтный дизайнер
48
Лесник
82
Личный тренер по фитнесу
103
Логопед
55
Маляр
72
Математик
78
Медсестра/Медбрат
74
Металлург
91
Милиционер
104
Музыкант
41
Организатор мероприятий
107
Организатор туров
4
Офисный работник
111
Официант/Официантка
79
Палеонтолог
59
Переводчик
89
Пилот
109
Писатель
18
Плотник
44
Пожарный
16
Покупатель
80
Помощник юриста
67
Почтальон
23
Промышленный водолаз
56
Промышленный инженер
93
Психолог
51
Работник справочной службы
101
Разработчик программного обеспечения
38
Редактор
66
Режиссер по свету
96
Религиозный лидер (раввин, священник)
77
Репортер по новостям
97
Розничный продавец
45
Рыболов
54
Садовод
90
Сантехник
27
Следователь
73
Слесарь-механик
112
Смотритель в зоопарке
81
Смотритель парков
63
Сотрудник правоохранительных органов
99
Социальный работник
100
Социолог
69
Специалист по биологии моря
70
Специалист по исследованию рынка
60
Специалист по орошению
24
Специалист по охране окружающей среды
84
Специалист по сбору крови
94
Специалист по связям с общественностью
83
Специалист по уходу за домашними животными
11
Спортсмен
25
Строитель
30
Судебный обозреватель
95
Судья
12
Сурдолог
32
Танцор
71
Терапевт-массажист
57
Техник по ремонту оборудования
106
Технический писатель
8
Третейский судья
105
Учитель
87
Физиотерапевт
42
Финансовый аналитик
43
Финансовый консультант
47
Флорист
85
Фотограф
86
Фотожурналист
50
Художник-оформитель
92
Частный детектив
36
Чертежник
37
Экономист
39
Электрик
29
Юрист
Методика определения типа будущей профессии
(Е. Климов)
Мир современных профессий можно определить на пять основных типов: «Человек - природа»; «Человек - техника»; «Человек - знаковая система»; «Человек - художественный образ»; «Человек -человек». Определив предпочтительный тип профессий для себя, ты можешь сузить круг поиска.
Прочитай приведенные в таблице утверждения. Если ты согласен с ними, то перед цифрой в таблице поставь «+», если нет, поставь перед цифрой «-». Если сомневаешься, зачеркни цифру.
Утверждения Типы профессий
для самооценки
Природа
Техника
Знаковая система
Художественный образ
Человек
Легко знакомлюсь с людьми
1
Охотно и подолгу могу что-либо мастерить
1
Люблю ходить в театры, музеи, на выставки
1
Охотно и постоянно ухаживаю за комнатными растениями
1
Охотно и подолгу могу что-либо вычислять, чертить
1
С удовольствием общаюсь со сверстниками или
1
С удовольствием ухаживаю за животными
1
Обычно делаю мало ошибок в письменных работах
1
Мои изделия обычно вызывают интерес у товарищей и старших
2
Люди считают, что у меня есть художественные способности
i
2
Охотно читаю о растениях, животных
1
Принимаю участие в спектаклях, концертах
1
Охотно читаю об устройстве механизмов, приборов
1
Подолгу могу разгадывать головоломки, задачи, ребусы
2
Легко улаживаю разногласия между людьми
2
Считают, что у меня есть способности к работе с техникой
2
Людям нравится мое художественное творчество
2
У меня есть способности к работе с растениями, животными
2
Я могу ясно излагать свои мысли в письменной форме
2
Я почти никогда ни с кем не ссорюсь
1
Результаты моего технического творчества одобряют незнакомые люди
1
Без особого труда усваиваю иностранные языки
1
Часто помогаю даже незнакомым людям
2
Подолгу могу заниматься музыкой, рисованием, читать книги
1
Могу влиять на ход развития растений, животных
2
Люблю разбираться в устройстве механизмов, приборов
1
Мне обычно удается убедить людей в своей правоте
1
Охотно наблюдаю за растениями и животными
1
Охотно читаю научно-популярную, критическую литературу, публицистику
1
Стараюсь понять секреты мастерства и пробую свои силы в живописи, музыке и др.
1
Результаты
АНКЕТА ИНТЕРЕСОВ
Прочитайте внимательно все вопросы и рядом с тем же номером в листе ответов поставьте знак:
«++», если «очень нравится» и хотел бы этим заниматься, стать специалистом;
«+», если «только нравится знать, но не делать»; «-», если «не нравится». Нравится ли вам:
1. Читать книги по занимательной физике или занимательной математике?
2. Читать об открытиях в химии?
. 3. Выяснять устройство электрорадиоприборов?
4. Читать технические журналы?
5. Узнавать о жизни людей в разных странах, о государственном устройстве этих стран?
6. Знакомиться с жизнью растений и животных?
7. Читать произведения классиков мировой литературы?
8. Обсуждать текущие политические события в стране и за ру- л бежом?
9. Читать книги о школе?
10. Знакомиться с работой врачей?
11. Заботиться об уюте в классе, школе, доме?
12. Посещать театры, музеи, художественные выставки?
13. Читать книги о войнах и сражениях?
14. Читать научно-популярную литературу о физических (математических) открытиях?
15. Выполнять домашние задания по химии?
16. Исправлять бытовые электроприборы?
17. Посещать выставки техники или слушать (смотреть) передачи о новинках техники?
18. Ходить в походы по родному краю для его изучения?
19. Изучать биологию, ботанику, зоологию?
20. Читать критические статьи о литературе?
21. Участвовать в общественной работе?
22. Объяснять товарищам, как выполнять учебное задание, если они сами не могут его сделать?
23. Читать о том, как люди научились бороться с болезнями?
24. Шить, вышивать, готовить пищу?
25. Читать об искусстве?
26. Знакомиться с военной техникой?
27. Проводить опыты по физике?
28. Проводить опыты по химии?
29. Читать статьи в научно-популярных журналах о новинках >адиотехники?
30. Собирать и ремонтировать машины - например, велосипед?
31. Собирать коллекцию минералов?
32. Работать в саду, на огороде?
33. Письменно излагать свои наблюдения, мысли (писать статьи)?
34. Читать книги по истории?
35. Читать, рассказывать детям сказки, играть с ними?
36. Ухаживать за больными, следить за правильным приемом 1екарств?
37. Помогать по хозяйству дома?
38. Заниматься в кружке художественной самодеятельности?
39. Участвовать в военных играх, походах?
40. Заниматься в математическом (физическом) кружке?
41. Готовить растворы?
42. Собирать радиоприемники?
43. Моделировать: например, изготовлять модели планеров и т.п.
44. Участвовать в географических или геологических экскурсиях?
45. Наблюдать за живой природой?
46. Изучать английский язык?
47. Выступать с докладами на исторические темы?
48. Выполнять работу наставника малышей?
49. Ухаживать за детьми?
50. Делать разные покупки?
51. Беседовать с товарищами об искусстве?
52. Заниматься в спортивных секциях?
53. Участвовать в физических (математических) олимпиадах?
54. Решать задачи по химии?
55. Выполнять работы с измерительными приборами?
56. Выполнять работы по механике с простыми расчетами?
57. Знакомиться с географическими (геологическими) картинами?
58. Проводить опытническую работу по биологии?
59. Обсуждать с товарищами прочитанные книги?
60. Изучать политический строй в разных странах?
61. Обсуждать вопросы воспитания?
62. Знакомиться с тем, как устроен организм человека?
63. Убеждать людей в чем-либо?
64. Знакомиться с историей искусства?
65. Быть организатором в походах и играх?
66. Выполнять математические действия по формулам?
67. Находить химические явления в природе?
68. Разбираться в радиосхемах?
69. Выполнять чертежи?
70. Производить топографическую съемку местности?
71. Ухаживать за животными?
72. Выступать с докладами по вопросам литературы?
73. Знакомиться с историей культуры?
74. Давать объяснения младшим школьникам?
75. Изучать причину возникновения разных болезней?
76. Знакомиться, общаться с разными людьми?
77. Принимать участие в смотрах художественной самодеятельности?
78. Соблюдать режим (распорядок) дня?
Обработка результатов
В каждой клетке с номером, где стоит один «+», поставить 3 балла. Если стоят два «++» - 5 баллов. Затем подсчитать сумму баллов по каждому столбцу и сделать график. По оси координат откладывать число баллов, по оси абсцисс - область знаний и деятельности по следующим направлениям:
1 - физика и математика;
2 - химия;
3 - электротехника;
4 ~ техника;
5 - геология и география;
6 - биология и сельское хозяйство;
7 - филология и журналистика;
8 - история и общественная деятельность;
9 - педагогическая и воспитательная работа;
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |
| 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
| 53 | Ь4 | 55 | 5.6 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 |
| 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 |
10-медицина;
11 - домашнее хозяйство;
12-искусство;
13 - военное дело и спорт.
25
