Сценарий визитки «Весь мир у нас в руках!»
Выпускной для четвероклассников, 2016 г.
Играет марш «Охрана»
Выходят, маршируя ученики
Почетна и завидна наша роль
Ох, наша роль, ох, наша роль, ох, наша роль -
Мы скоро дружно в пятый класс пойдем,
Нам лето нужно только переждать,
Чтобы в учебе первыми всем стать.
- Эх, нам бы, скорее в пятый!
Дайте лето нам скорей,
Мы его вскопаем.
Будет очень горячо –
Осень привечаем!
К ребятам выходит классный руководитель.
На мотив «Принцесса и король»
- Ах, вы, деточки мои, удивительные,
Вспомним вместе мы моменты волнительные,
Нужно нам сегодня все показать.
- Мы готовы выполнять!
- Настроение у нас юмористическое,
Мы покажем нашу жизнь эмпирическую.
Класс, все дружно будем мы выступать?!
- Мы готовы зал покорять!
Ведущий 1: Ребята в нашем классе – дружные, смешные, умные, хитрые, интересные, красивые, веселые и оригинальные!
Ведущий 2: Не верите? Сейчас убедитесь сами! Итак, картина 1-я, случай на перемене:
На сцене ребята изображают класс во время перемены. Группами – разучивают танцы, играют в шахматы, распеваются, обсуждают результаты игры в футбол.
Мальчики надевают зеленые парики (сначала один, потом все подхватывают):
- А, как известно, мы народ горячий. Ах!
И не выносим нежностей телячьих,
Но зато пугаем мы девчонок,
Любим щекотать, любим щекотать, любим щекотать!
Их очень-очень! ЭЭЭй!
Девочки убегают со сцены, мальчики – за ними. На сцене остаются Ведущие.
Ведущий 1: И ведь это правдивые истории о нашем классе!
Ведущий 2: Да, история про переодевание в кикимору надолго запомнится девочкам. Но ведь есть еще одна история, в которой основные действующие лица - мальчики!
Ведущий 1: Внимание, картина 2-я, невыдуманная и даже совсем не приукрашенная!
Класс: Мальчики, вы где были? Мы вас потеряли... Учитель (Наталья Владимировна) пошла за вами! А почему вы такие мокрые?
1: Мы искали.
Класс: Где искали? Нашли? А что под водой?
2: Мы и под водой искали, и нашли!
1: В мужском туалете…
Класс: Что искали? Что нашли?
2: Сокровища!
Наталья Владимировна:
- Так, что это было, почему вы опоздали, да еще и мокрые с ног до головы?
Виновники: Ой-лю-лю, Ой-лю-лю,
Глубоко я занырну,
Там монеты блестят,
Ех-ха!
Ведущий 1: Да, обогатиться – не обогатились, но в историю класса точно попали!
Ведущий 2: А у нас в историях есть много всего. Вот хотя бы эта картина. Картина 3-я, про разлуку.
Класс хором: Вот физкультура снова
Илья: Я кофту опять забыл,
Класс хором: Ты посмотри в коробке…
Илья: Все, видимо приплыл..
Илья: А-а-а-а! А-а-а!
Еще один мальчик, отталкивая Илью: А-а-а-а-а!
Илья: Так, ты хорош уже Баскова изображать, это моя песня!
И вот ФИЗРУК идет сюда,
Знаю, счастье он мне принесет,
Помнит точно, где кофта моя!
Он ее мне, как всегда, – вернет!
Ведущий 1: Получается, что с мальчиками в нашем классе всегда что-то происходит. Они для нас создают незабываемые события нашей жизни. А как же девочки?
Ведущий 2: О, не беспокойся – у девочек в нашем классе есть особенная миссия – они должны всегда держать руку на пульсе, ведь с такими мальчиками только успевай решать проблемы.
(Девочки стайкой – все вместе) на мотив «А нюх, как у собаки»
Мы в классе не скучаем,
Нам некогда скучать,
Проблемы мы решаем,
Ведь нужно их решать!
Все нужно нам увидеть,
И в летопись вписать -
Для этого готовы,
Всегда наш класс спасать!
Как львы, готовы к драке,
Трудиться будем, как пчела,
И нюх, как у собаки,
А глаз – как у орла!
1: На самом деле мы повзрослели и, благодаря нашим замечательным педагогам…
2: и нашим заботливым родителям…
3: за эти 4 года мы научились ценить друг друга.
4: Мы – единое целое – 4(литера) класс!
Заключительный блок (песня и танец) – под музыку «Весь мир у нас в руках»
У нас все впереди! Мы только начинаем,
И рады, что в пути таких людей встречаем!
Мы расстаемся – не беда!
Ведь будем мы всегда!
Ценить уроки волшебства,
И дружбы, и добра!
Ну-ка все дружно!
Это нам нужно!
В дорогу, по-хорошему,
Похлопайте в ладоши вы!
