Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Городской центр внешкольной работы «Досуг»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА
ШШР «УСПЕХ»
Автор: Дубченко Елена Валерьевна
педагог дополнительного образовании
Родители и гости рассаживаются в зале.
Под музыку И.Николаева «Маленькая страна» дети входят в зал и выстраиваются полукругом
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые, гости, все, кто присутствует сегодня в нашем зале.
Сегодня мы провожаем в школу ребят, которые посещали ШРР «Кроха» и закончили свое обучение.
Встречаем наших выпускников!
().
1.Праздник для нас
Очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим
Из детского центра,
Осенью школа нас ждёт.
2.Солнце радостно нам светит,
Птицы в небе веселы,
В «Крохе» нам сегодня скажут:
«Ребята, вы выпускники!»
3.Здесь два года нас учили,
Научили наконец.
Мамы нас сюда водили,
А кого то и отец.
4.Взрослым помогать
Нас здесь учили,
Родную природу беречь, охранять.
Крепко с ребятами все мы дружили,
И будем мы долго ДЮЦ вспоминать!
5.Здесь учились мы играя,
К школе всё готовились,
Песни пели, танцевали,
Цифры, буквы изучали,
И хотим пообещать,
Учиться будем лишь на «5»!
Ведущий: Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать,
Ваши родные и педагоги
Вас в школу пришли провожать.
Мир неизвестный, школьный, чудесный,
Вам бы скорей увидать,
Только так грустно нам с вами прощаться.
Будем всем сердцем скучать!
Ведущий: Но давайте не будем сегодня грустить, а будем веселиться. Вы согласны?
(Выпускники садятся на свои места в зале.)
Ведущий: А для наших выпускников и всех гостей ребята из младшей крупы «Крохи» подарят веселую песенку «Какого цвета лето?»
Ведущий: Вот и выросли наши дети, пролетит быстро лето и пойдут они в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету:
« Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время.»
( Стук в дверь)
Ведущий: Наверно, это она.
( Под музыку входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой.)
Фрекен Бок: Здравствуйте, вам нужна гувернантка? Так вот, не гувернантка, а домоправительница, это как раз я. А вот моя Матильда.
Ведущий: Здравствуйте.
Фрекен Бок: (Показывая на зал). А это ваша квартира? Ничего… квартирка, подходящая, просторная.
Ведущий: Познакомьтесь, а это мои дети.
Фрекен Бок: Это что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка, мальчик, поздоровайся с тетей. А ты, девочка? Да! Дети педагогически запущенные. Но из них можно еще кое-что вылепить. Займусь ими всерьез!
Ведущий: Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, веселые.
Фрекен Бок: Никакого веселья! Воспитание – дело серьезное. А вы займитесь лучше своими делами , не мешайте детей воспитывать. Дети, вы сегодня делали зарядку?
(Отвечают дети: «Да!»)
Фрекен Бок: Ничего, еще раз сделаете, это вам не помешает. А мы с Матильдой проконтролируем.
Танец «Спортивный»- 2-ой год обучения
Фрекен Бок: А сейчас займемся вокалом. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Фрекен Бок поет: отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду). (Обращается к детям). Дети, я вас не слышу, вам что медведь на ухо наступил? (Обращается к ведущему). Ваши дети совсем не умеют петь.
Ведущий: Вы ошибаетесь, наши дети замечательно поют, вот послушайте.
Песня «Веснушки» -2-ой год обучения
Ведущий: И танцуют загляденье!
Танец «Кузнечики»- 1-ой год обучения
Фрекен Бок: Ха!!! Удивили!!! Это всё, что вы умеете?
Ведущий: Что вы? Наши дети умеют не только петь и танцевать, считать, писать, и вообще, они очень одаренные дети. Просто артисты!
Сценка про маму- 1-ый год обучения
Ведущий: А сейчас будущие школьники прочитают нам стихи.
Слыхали радостную весть
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть и форма есть,
И счетных палочек не счесть.
И он читать старается,
То значит он (вернее я),
То значит он ( вернее я),
Он в школу собирается.
В сентябре звонок веселый
Позовет ребят всех в школу,
А пока тетрадки спрячу,
И поеду я на дачу.
Посижу на берегу, за грибами побегу,
Отряхну с травы росу, земляники принесу.
С длинной удочкой из палки
Побываю на рыбалке.
На песочке поваляюсь, в быстрой речке искупаюсь.
С сентября я ученик, мама купит мне дневник.
А еще портфель и книжки, мы ведь больше не малышки!
Мы же школьники теперь, повзрослели: верь, не верь!
Я проснулся однажды утром
Всё, я больше не проказник,
Стал я взрослым, стал я мудрым,
Я отныне первоклассник.
Будет некогда играть,
Я надену новый ранец, научусь писать, считать.
Говорить, как иностранец, изучу другие страны,
Буду много лет учиться, а потом ученым стану.
Мама сможет мной гордиться.
Где живут зимой медведи?
Кто отъел кусок луны?
Отчего машина едет?
Почему трубят слоны?
Как писать в тетради строчки,
Как читать с листа слова.
Почему цветут цветочки,
Чем питается сова?
Для чего нужны уколы,
И куда уходит лето.
Я пойду однажды в школу
И узнаю все ответы.
Мы качались на качели,
Малышами звали нас,
А теперь мы повзрослели
И пойдем мы в первый класс.
Сядем в классе мы за парты,
На доске напишем мелом,
Мы изучим цифры, карты,
В общем мы займемся делом.
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому как подрасту,
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Геологию, французский,
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть.
Ведущий: Вот какие наши дети! Всё хотят познать на свете! Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!
Фрекен Бок: Чего-чего? Вот эти малявки уже идут в школу? Не верю! Матильда, ты их видала? Ладно, задам-ка я им загадки. Посмотрю, справятся ли они с их решением.
Задача 1.
В двух кадушках
Жили-были две лягушки.
Если будет пять кадушек,
Сколько будет в них лягушек?
Задача 2.
На полянке, у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать?
Кто успел их сосчитать?
Задача 3.
Рада Алёнка: нашла два масленка,
Да четыре в корзинке.
Сколько всего грибов у Алёнки?
Задача 4.
На полянке у дубка
Крот увидел два грибка
А подальше у сосны,
Он нашел еще один.
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько крот нашел грибов?
Задача 5.
Вскипятила чайка чайник
Пригласила девять чаек,
Приходите все на чай!
Сколько чаек- отвечай!
Фрекен Бок: Молодцы, ребята, смекалистые. А теперь сели, руки на колени и не двигаться, пока не придет ваша мать, или как там ее… неважно. Матильда, следи за ними, а я пошла в супермаркет. (Фрекен Бок уходит).
(Из за шторы выглядывает Карлсон).
Карлсон: Привет, ребята. Ну что у вас опять случилось?
Дети: Здравствуй, Карлсон, спаси нас, пожалуйста от этой домомучительницы, она хочет, чтобы мы сидели тихо и не двигались.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Ведь я лучший в мире специалист по воспитанию домомучительниц, поэтому переживать не надо. Давайте лучше немного пошалим.
Игра «Лопни шарик»
( Воздушные шарики привязываются к детям, к ноге, к руке. Дети должны лопнуть шарики соперников, а свои шарики сохранить).
(Входит Фрекен Бок, Карлсон прячется)
Фрекен Бок: Что это тут за тарарам? Дети, вы опять отбились от рук? (Кладет на стол плюшки). Попью-ка я чайку, а вам нельзя, от мучного портится фигура. Вы, детишечки, займитесь лучше хореографией.
Танец «Морячка»
(Пока Фрекен Бок смотрит танец, Карлсон незаметно берет со стола плюшки. Выходит ведущий).
Ведущий: Какое у вас веселье, я вижу вы поладили с детьми.
Фрекен Бок: Конечно поладили ( замечает пропажу плюшек), кто съел мои плюшки? Это вы, противные детишечки?
Ведущий: Что Вы? Дети этого сделать не могли.
Фрекен Бок: Ну ничего, я сделаю из них настоящих людей. Я ухожу, но я еще вернусь.
(Фрекен Бок уходит. Из-за кулис выглядывает Карлсон).
Карлсон: Ну что я вам говорил, кто лучший в мире укротитель домомучительниц.
Ведущий: Карлсон, это опять твои проделки?
Карлсон: Конечно мои. Кто еще способен на такое геройство? А еще я вам кое-что принес. (Достает два портфеля, принадлежности к ним, два букета цветов. Проводится игра.)
Игра «Первое сентября»
Двое играющих садятся на стулья и делают вид, что спят. Рядом находятся столы, на которых расположены школьные принадлежности и стоят вазы с цветами. По сигналу (звонку будильника) игроки просыпаются, собирают портфель, берут в руку букет цветов и говорят: « В школу готов!». Побеждает тот, кто раньше скажет эту фразу.
Игра «Веревочка»
Под музыку дети ходят вокруг веревки, положенной на пол. Музыка останавливается, дети встают на веревку. Кто не поместился, выходит из игры. С каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д. Побеждает, кто останется последним.
(Входит Фрекен Бок)
Фрекен Бок: Дети, я вернулась. Чтобы с новыми силами взяться за ваше воспитание. (Замечает Карлсона). Так вот кто стащил мои плюшки!
Карлсон: Мадам, у вас молоко убежало.
Фрекен Бок: Как убежало? (Торопиться уходить). Позвольте, у меня нет на плите молока.
Ах, какой шалунишка.
Карлсон: Позвольте представиться. Карлсон. Самый лучший в мире специалист по воспитанию детей.
Фрекен Бок: Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернер. А я с удовольствием пойду, отдохну от вас. Матильда, нам пора.
Карлсон: Мадам, позвольте Вас проводить. Ну всё ребята, хорошо учитесь в школе, если понадоблюсь, я у себя на крыше. Пока. (Карлсон и Фрекен Бок уходят).
Ведущий: Я приглашаю выпускников на сцену. (Под музыку дети поднимаются на сцену). По окончании ШРР «Кроха» наши выпускники награждаются подарками, которые пригодятся им для учебы и сладкими призами. А ребята, которые придут к нам учиться на следующий год тоже получат подарки. (Вручаются подарки).
(Звучит песня на мотив мелодии «До свиданья наш ласковый Миша)
В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец,
Ждет начальная школа детишек
Эта школа – дорога чудес.
Ведущий:
Учитесь в школе дружно, с интересом
И каждый день пусть станет вам прогрессом.
Растите, будьте счастливы всегда,
Пусть сбудется заветная мечта!
Будут новые заботы,
Будут новые друзья,
А пока мы вам желаем
Отдыхать до сентября.
До свидания!!!
(Звучит торжественная музыка)
