ПРОЕКТ современная сказка «О ДРУЖБЕ»:
Цели и задачи: - создание условий для формирования дружеских отношений в классе;
- развивать воображение и творческое мышление;
- развивать речь детей, память, мышление, ораторское искусство;
- раскрывать таланты ребят.
9 – 13 ноября 2015 г. : рассматривание масок – ободков с изображением зверей. Интерес перерос в предложение «А, давайте – ка, сделаем такие же маски!!!». Ребята поддержали предложение: в ноябре после каникул, во - второй половине дня ребята, помогая друг другу, мастерили маски. Некоторые делали маски дома с родителями или своими близкими.
16 – 20 ноября: выставка масок, представление и рассказ о своей маске, появилась идея придумать сказку.
Помощь воспитателя: необходимо в сюжете использовать и героев – лесных жителей, и героев - первоклассников.
23 – 27 ноября: придумали название: современная сказка «О дружбе». Вместе прорабатывали развитие событий.
Участие воспитателя: наводящие подсказки, логическое скрепление предложенных ребятами событийных вариантов, запись сказки.
1 – 4 декабря: УРА! Получилось! Сказка написана.
Первоклассная современная сказка.
Подобрана музыка.
Ведущие: Барабанщикова Кира, Шагова Ярослава, Гаджиев Иса; ребята определились, кто играет лесных жителей, а кто первоклассников. Отработаны ответы ребят на вопрос: «А почему вы называетесь первоклассники?».
Ярослава: Жили-были лесные животные. Они все вместе играли на полянке, дружно резвились, собирали ягоды-грибы и были очень послушными.
Кира: Но однажды в лес пришли туристы-первоклассники одной московской гимназии. Ребята поставили палатку, собрали дрова, развели костёр и стали готовить походную еду: варили грибной суп, жарили сосиски на веточках, пили чай с лесными ягодами.
Ярослава: Ребятам нравилось в лесу, но, вдруг, им показалось, что за ними кто-то наблюдает.
Кира: А дело было так … Один любопытный маленький зайчонок поскакал к полянке посмотреть, кто же пришёл в гости к лесным зверюшкам. Зайчонок увидел, что на поляне много ребят – первоклассников, которые играли в спортивные игры, наблюдали за бабочками, кузнечиками и любовались лесными цветами.
Ярослава: Зайчонку так понравилось, как ребятки дружно общаются друг с другом и берегут лесную природу, что он решил рассказать своим лесным друзьям о ребятах.
Кира: Послушать зайчонка пришли зайчики, лисички, ежик, медведь, крот ….. Слушали звери зайчонка и диву давались, какие интересные ребята зашли в лесное царство и решили они пойти познакомиться и подружиться с первоклассниками…
Музыка + танец ребят.
Ярослава: И вдруг, зверята стали спрашивать: «А почему вы называетесь первоклассники?»
Ответы ребят: «Мы учимся в гимназии, в первом классе», «Мы каждый день приходим в школу и получаем знания», «На переменах мы первоклассно отдыхаем», «Во второй половине дня мы интересно проводим время» и т.д.
Иса: Лесные жители удивились, что есть оказывается такое место в жизни ребят, где весело и интересно они проводят они время и называется это – ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ…
Кира: И звери попросили разрешения прийти к ребятам в гости.
Татьяна Васильевна: заключительные слова …..
Ярослава: вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!!!
Подбор атрибутов для реализации сюжета: обращение в школьные музеи, классным руководителям, учителю – логопеду: котелок, дрова – палочки, ложка – поварёшка, корзинка, спортивные предметы (ракетки, мяч, летающая тарелка, кольца и т.д.), бабочки, кузнечик, грибы, ягоды.
7 – 11 декабря:
9 декабря на уроке технологии учащиеся 1 «в» класса выполнили работу «Цветы на поляне», которые были использованы для оформления места основного действия.
10 декабря как зрители приняли участие в кукольном представлении с участием перчаточных кукол (4 класс, 11 человек) по мотивам Ш. Перро «Кот в сапогах». Артисты подарили всем зрителям бумажные цветы, которые были использованы для создания лесной полянки.
11 декабря – открытое мероприятие с приглашением гостей. Выступление воспитанников;
Инсценировка сказки.
Анализ выступления с детьми, создание «букета» положительных эмоций от выступления. Угощение всех участников. Желающие по истечении времени сделают рисунки (рефлексия).
Выступление на родительском собрании с презентацией о прошедшем тематическом мероприятии.
