Антонова С.К.
МОУ СОШ № 27
Г. Новороссийск
Праздник первых школьных каникул.
1 класс.
Ведущий: Вот в первый раз уютный зал
На праздник вместе нас собрал.
На праздник первых школьных каникул.
1 уч. Из года в год шесть лет подряд.
Мы ходили в детский сад
Но миновали те деньки.
Сегодня мы - ученики.
2 уч. Здесь в школе учат нас читать,
Писать, и петь, и рисовать,
Разучиваем роли.
Доска, и мел, и карандаш,
И акварели, и гуашь
Дежурство в коридоре.
3. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
4. Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаем мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
5. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
6. “Ель”, “топор”, “лопата”, “руки” –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные – гласные, согласные.
7.Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В темном лесу – звать и аукать,
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
8. А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
9.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
10. Трудна учёба. Но зато
Не только Агнию Барто-
Мы знаем Маяковского!
И даже может научить
От Баха Глинку отличить,
А Глинку от Чайковского!
11. . Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас
И непонятно многое,
К примеру, cин-хро-фа-зо-трон!!!
Как там внутри устроен он?!
Слыхали, но не трогали…
12. Пришёл сентябрь и на урок
Позвал нас первый всех звонок,
И нам откроет знания
Огромный мир, где у руля
Учителя! Учителя!
И выше нету звания.
Песня «Мы теперь ученики»
В центре зала стол с игрушками и книгами, стул. Входит девочка с портфелем, гладит игрушки, вдруг как бы вспомнив что-то, говорит:
13. Мне теперь не до игрушек, я учусь по букварю.
Соберу свои игрушки и Сереже подарю (собирает их).
Деревянную посуду я пока дарить не буду (складывает).
Заяц нужен мне самой, ничего, что он хромой. (Берет медведя).
А медведь измазан слишком (берет куклу),
Куклу жалко отдавать.
Он отдаст ее мальчишкам или бросит под кровать.
(Оглядывает комнату).
Паровоз отдать Сереже, он плохой, без колеса.
И потом мне нужно то же
Поиграть хоть полчаса.
Мне теперь не до игрушек
Я учусь по букварю.
Но я, кажется, Сереже ничего не подарю.
(Уходит)
Входит Незнайка с портфелем.
Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?
Дети: Незнайка!
Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в школе - всё Незнайка да незнайка! Да ещё и двойки ставят. Не пойду больше в школу! Не хочу учиться!
Ведущий: Как это не хочешь учиться?! Ты, наверное, не стараешься, вот двойки и получаешь.
Незнайка: Ну да, я знаете, как стараюсь! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали?
А я - уроки учил.
Ведущий: А почему же ночью- то?
Незнайка: Да мне дня не хватило - гулял долго.
Ведущий: Но ведь ночью-то ничего не выучить, спать хочется….
Незнайка: Вот и я тоже сидел, сидел, да и подумал:
« Дай-ка я посплю, может задачка-то мне во сне приснится»
Ведущий: Ну и как?
Незнайка: Не приснилась, а учительница двойку поставила . Ведущий: Да невеселые у тебя дела … Но ты не расстраивайся, Незнайка. Твоей беде можно помочь. В этом тебе поможет страна знаний. Только чтобы до неё дойти, придётся пройти трудной дорогой. Выдержишь?
Незнайка: Я готов. (Шепотом) Только мне и правда страшно одному. Может
вы ребята мне поможете?
Дети: поможем!
Поют 2 куплета песни «Вместе весело шагать»
(Незнайка марширует по классу и останавливается, как только замолкает музыка )
-И куда это мы попали? Никак подводное царство? Ой, это кто? (прячется)
(выходит водяной)
Водяной: Я Водяной, я Водяной,
Никто не водится со мной,
Внутри меня водица,
Ну что с таким водиться!
Эх, жизнь моя жестянка!
Да ну её в болото.
Живу я, как поганка,
А мне читать, а мне писать
А мне все знать охота!
Вот решил когда-нибудь
Хоть на школьников взглянуть.
И зачем вам школа эта?
Тыщу лет живу на свете
Не пишу и не читаю,
Лишь лягушек развлекаю!
А в школе-то хорошо?
Водяной: Что ли тоже записаться?
Ведущий: Запишись, чего бояться. Наши дети уже до первых каникул доучились!
Водяной: Нет, одному-то страшновато! Вот позвать бы мне ребята, хоть кикимору подругу! Может та поможет другу! (Свист)
(Вбегает сонная кикимора, продирает глаза, удивленно смотрит на детей и родителей.)
Водяной: подожди, да ты проснись,
Хорошенько осмотрись,
Вишь, что делается в свете?
В школу поступили дети
Кикимора : Эко невидаль какая!
Что за школа за такая?
Водяной: Это где тебя помучат,
Но зато всему научат!
Кикимора: А чё меня учить - не знаю,
Я и так, сама всё знаю!
Водяной: Ну, заладила опять!
Надо толком всё узнать:
Если в школу мы поступим,
вдруг ёще умнее будем?
Объясните ей получше,
Хоть чему в той школе учат?
Дети поют песню «Чему учат в школе»
Водяной: Поняла, какое дело,
А ведь и слушать не хотела.
Там научат петь, писать
И меня, водяного, не обижать.
Кикимора: А вот это мне годится:
песни петь я - мастерица!
Я Кикимора, раскрасавица,
Разве я могу, кому не понравиться!
Вся я липкая, фу, вся зелёная
В водяного я вся влюблённая
Водяной: (хлопает)
За весёлые частушки
Я дарю тебе лягушку!
(Засовывает за шиворот )
Кикимора: Мне!? Лягушку!? Ну, постой!
Получай-ка, Водяной! (Дерутся)
Ведущий: Эй-эй-эй! Не стыдно вам?!
Ну-ка, быстро по углам!
Кикимора: Это он!
Водяной: Да нет, она!
Ведущий : нам здесь драка не нужна!
Водяной: Эй, подруга, ты в порядке?
Отгадай мою загадку;
На дне, где сыро и темно,
Лежит усатое бревно.
Дети: Сом.
Кикимора: Кто же это такой?!
Да это ж ты водяной!
Водяной: Издеваешься над нами!?
Кикимора: Так ты и есть бревно с усами!
Вот тебе и вся отгадка,
А теперь - моя загадка!
Кудри в речку отпустила и о чем -то загрустила,
А о чем она грустит,
Никому не говорит.
Дети: Ива.
Водяной: Да проще нет простоты.
Кикимора, ведь это ты!
Кикимора: Я, конечно, повернись,
Ждёт тебя большой сюрприз!
(Дерутся)
Незнайка: Ну вот, опять дерутся! Вы лучше послушайте, какие я загадки детям загадаю.
1. В этой узенькой коробке ты найдёшь карандаши, ручки, перья, скрепки, кнопки - что угодно для души. (Пенал)
2. Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж - что же это?...(Карандаш)
3. То я в клетку, то в линейку. Написать на мне сумей - ка,
можешь и нарисовать. Что такое я?…(Тетрадь)
4. Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные
Все ужасно важные. (Портфель)
Незнайка: Все эти принадлежности нужны детям в школе, чтобы хорошо учиться.
Водяной: А что еще умеют дети?
Незнайка: Они уже знают некоторые буквы и умеют их писать и читать.
Прочитайте, дети, буквы с ленты букв. (читают хором)
Незнайка: Вижу, что и отдыхать вы уже умеете, и читать умеете. Тогда попробуйте отгадать, о каких произведениях идет речь в загадках?
а) У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос,
Что за сказка? Вот вопрос
(“Золотой ключик”)
б) Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети
(“Семеро козлят”)
в) Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет
(“Федорино горе”)
г) А дорога – далека,
А дорога – нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(Маша и медведь)
Ведущий: Вот видите, как много уже ребята знают.
А ещё дети умеют веселиться!
1)Частушки:
1.Начался учебный год
Часики затикали,
А уж нас вопрос гнетет
Скоро ли каникулы?
2. Форма новая одета
Белая рубашечка
Полюбуйтесь на Андрея,
Ох, и первоклашечка!
3. У меня теперь забота:
И не знаю, как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
4. Раньше все решала мама,
Что нам кушать, что одеть.
А теперь-то все придется
Нам самим предусмотреть.
5.Папа изобрел будильник,
Чтоб мне не проспать урок
На звонок приделал прочно
Здоровенный молоток.
6. Буквы в Сашиной тетради
Не стоят как на параде.
Буквы прыгают и пляшут,
Саше хвостиками машут.
7. Данил вертится в буфете,
Пробивается вперед.
Пожалейте его дети,
Дайте Дане бутерброд.
8. Задают уроки трудные
Для школьников сейчас
И со мною вместе мама
Записалась в первый класс.
9. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим
Чтобы нам похлопали.
Ведущий: Петь вы умеете. Посмотрим, как вы играете.
2)Танец « Лавота »
Ведущий: Молодцы! А артисты у вас есть? (Поет _________________ )
Водяной: Вот видишь, кикимора, как здесь здорово! Нет, я тоже в школу пойду!
Кикимора: И я, и я тоже!
Вместе: возьмите нас с собой!
Ведущий: Как в таком виде?
Водяной: Да мы сейчас отмоемся!
Ведущий: Ну, как ребята возьмем их в школу? Что ж, до встречи!
. А теперь давай отметим ребят за их успехи в этой четверти и вручим им подарки.
Вручение по номинациям: “Золотая ручка”, “Быстрый, сильный, ловкий”, “За терпение и трудолюбие”, “Активный помощник”.
Ученики:
14. Ура! Мы на каникулы уходим!
Бывать я буду чаще на природе
И книжки интересные читать,
И красками в альбоме рисовать.
15. Да, у меня есть куча интересных дел,
Учиться иногда бывает лень,
Но скучно развлекаться целый день
И если б ты учиться перестал,
То скоро от безделия устал.
16. Хотя, конечно было б хорошо,
Чтобы скорей учебный год прошел,
И летние каникулы настали
И мы б опять три месяца гуляли.
Осенние у нас всего семь дней.
Хотя бы на недельку подлинней!
Ведущий: Наш праздник подошел к концу, а каникулы только начинаются.
Желаю вам весело провести время, отдохнуть, погулять на природе и подготовиться к следующей второй четверти.
Выходят все персонажи. Поют весёлую песню.
Праздник первых школьных каникул.
Учитель: Антонова С.К.
