Сценарий урока здоровья «Курить – здоровью вредить!»
Цель: расширение знаний обучающихся о негативном влиянии табака на организм; формирование отрицательного отношения к табакокурению.
Оборудование: блок-бумага, м/ф «Иван царевич и табакерка», ватман, клей или скотч.
Волонтёр 1: Всем здравствуйте. Меня зовут _______.
Волонтёр 2: А меня _________. Мы – волонтёры. Кто такие волонтёры?
Волонтёр 1: Правильно, волонтёр – добровольный помощник. А мы – волонтёры, которые занимаются профилактикой алкоголизма, табакокурения, наркомании и пропагандой ЗОЖ.
Волонтёр 2: И начнём мы нашу встречу с интересной игры: «Хорошо ли плохо ли!».
Волонтёр 1: правила игры очень просты, когда мы говорим слова, которые относятся к здоровому образу жизни, вы хлопаете в ладоши, а когда мы говорим слова, которые наносят вред организму вы топаете ногами. Правила понятны? Ну и отлично.
Игра
(Слова: фрукты, чипсы, лыжи, сигарета, футбол, бег, сон, кока-кола, овощи.)
Волонтёр 2: Вы наверное догадались что мы сегодня пришли к вам, чтобы рассказать о вредных привычках и этот урок посвящается профилактике табакокурения.
Волонтёр 1: Сейчас мы вам покажем фильм, который называется «Иван – царевич и табакерка», а после просмотра будем задавать вопросы, на которые вам и отвечать.
Просмотр фильма «Иван царевич и табакерка».
Волонтёр 2: Как и обещали - вопросы к мультфильму:
За что Василиса полюбила Ивана?
Что было в табакерке, которую раздобыла ворона? (табак)
Что произошло с Иваном, когда стал употреблять табак? (Он стал хилым, слабым и немощным?)
После чего Иван стал снова сильным, бодрым, красивым, здоровым?
А почему Иван начал курить?
Волонтёр 1: Правильно, потому что он не знал, что табкокурение вредит здоровью. Поэтому мы хотим рассказать вам об этом.
Волонтёр 2: рассказывает о вреде табакокурения по слайду 2.
Волонтёр 1: Теперь вы знаете какой вред наносит организму табакокурение? (Ответ детей)
Волонтёр 2: А сейчас мы поиграем в очень увлекательную игру, которая называется: «Как живёшь?». Правила игры: мы задаём вопросы, а вы отвечаете: «Вот так!» и показываете движения. Договорились? Ну и отлично.
Проводится игра
(Вопросы к игре: Как живёшь? Как гуляешь? Как спишь? Как учишься? Как ешь? Как читаешь? Как играешь? Как настроенье? Как дела?)
Волонтёр 1: Сейчас мы предлагаем вам сделать мини-плакат - призыв «Не курить!». А на уголке плаката – нарисуйте маленькую рожицу: весёлую, если вам понравился урок, грустную - если нет.
Дети рисуют мини-плакат, волонтёры прикрепляют на ватман и пишут имена авторов. Волонтёры выбирают самый лучший плакат, вручают автору медальон: «Самому креативному!»
Волонтёр 2: Ребята, нам было приятно поработать с вами, спасибо и до свидания.
Волонтёр 1: Не поддавайтесь никаким уговорам попробовать сигарету, помните «Курить- здоровью вредить!». До свидания!
