Классный час Дружба начинается с улыбки

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


ФГКОУ СПКУ воспитатель с функционалом классного руководителя.

Алексеева Снежана Викторовна.


Классный час: Каков он настоящий друг?

Возрастная категория: 5-6 класс.

Форма проведения беседа.


Цель:

воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу.


В результате занятия участники смогут:

  • сформулировать понятие «дружба».

  • практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем,

  • приобретут навыки работы в сотрудничестве

  • Поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему.


Необходимые материалы:

- три маленьких рисунка солнышка, три маленьких рисунка облака, два маленьких рисунка цветов, два маленьких рисунка сердец и один рисунок грозовой тучи.


Улыбка - вещь бесплатная

Простая и понятная

Смешная и приятная

Доступная для всех!

Когда мы улыбаемся

Мы самоисцеляемся

И силой наполняемся

Дарующей успех!



1. Введение в тему с использованием метода «Займи - позицию». 2 мин

2. Объявление темы и ожидаемых результатов занятия. - 1 мин

3. Мозговой штурм «Дружба -- это ...» - 3 мин.

4. Игровое упражнение «Найди себе подобного». - 5 мин.

5. Интерактивное упражнение «Моделирование дружбы». - 5мин

б. Подведение итогов занятия. – 1 мин


С помощью этого метода воспитанники могут высказать свою точку зрения на обсуждаемый вопрос. Для этого в противоположных сторонах класса вывешиваются два плаката. На одном написано - «Дружба в классе не нужна», на другом - «Дружба в классе нужна». Кадетам предлагается определить свою позицию и встать около того плаката, который соответствует их точке зрения на данный вопрос.

Предлагается подумать над вопросом, что значит «дружба» и зачем она нужна людям? После небольшого размышления учащиеся высказывают свои мысли, которые записываются на плакате. Воспитатель подводит итог и дает определение понятию «дружба».

  • Мозговой штурм «Дружба -- это ...» - 3 мин.


Дружба – близкие отношения,

основанные на взаимном доверии,

привязанности, общности интересов



Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие.


Работа над понятием «зачем дружба нужна людям?».

Как вы думаете существуют ли правила дружбы?

Давайте составим правила дружбы!

  • Не ссориться

  • Уступать

  • Не бояться просить прощения, если обидел друга

  • Быть вежливым

  • Не злиться

  • Не жадничать

  • Помогать другу

  • Быть честным

  • Быть внимательным


Игровое упражнение. ( 5мин.).

Для закрепления темы используется игровое упражнение

«Найди себе подобного».

Шаг 1. Кадеты встают в круг. Воспитатель просит их прикрыть глаза и не разговаривать друг с другом.

Прикалывает им на спину маленькие рисунки (солнышко, облако, цветок, сердце и один рисунок грозовой тучи).


Шаг 2. Дается задание воспитанникам: Найти «себе подобного» и занять свои места за столами. Разговаривать при этом нельзя.


Шаг 3. Они определяют, за какой стол сядут.

Шаг 4. Воспитатель обращает внимание кадет на то, что один кадет остался и обсуждает с ними вопрос: «Как чувствует себя тот, кто остался один и без друзей».

- Какие трудности вы испытывали во время выполнения упражнения?

- Смогли бы вы справиться без помощи и поддержки?

- Какой рисунок помещен на вашу спину?

Наши друзья животные.

Победа далась нелегко, использовались все возможные ресурсы. В тяжелые годы рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими меньшими братьями: звери и птицы. Им не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней. О многих интересных случаях, когда природа помогала людям, вы сегодня услышите.

Самыми верными помощниками солдат в годы Великой отечественной войны были, конечно, собаки.


По официальной статистике во время Великой отечественной войны

  • собаки вытащили с поля боя около 700 тысяч раненых;

  • нашли 4 миллиона мин и фугасов;

  • участвовали в разминировании 300 крупных городов;

  • в боевой обстановке доставили 200 тысяч документов;

  • проложили 8 тысяч километров телефонного провода;

  • уничтожили 300 вражеских танков.


У нас уважают собаку недаром:

Собака на фронте была санитаром,

Связистом, сапёром. Порою собаки

На танки бросались во время атаки.

Да, на войне получалось и так,

Что «тигры», «пантеры» боялись собак.


Скульптор памятника Дэвид Бэкхауз заявил — «Я не знаю, назовете ли вы этих животных героями, но они сделали очень важное дело». Скульптор заявил, что его не могло оставить равнодушным то, что в ходе войн прошлого века погибло 15 тысяч почтовых голубей, только в Первой мировой погибло 8 миллионов лошадей, а собаки спасали раненых под огнем противника.


Особо важную роль исполняли мулы в войсках, сражавшихся с японцами в 1942—1945 гг. в  [link] . Эти вьючные животные тогда служили единственным средством передвижения по джунглям. Мулам надрезали голосовые связки, чтобы своими криками они не привлекли внимания противника.


б. Подведение итогов занятия. – 1 мин


Звучит песня «От улыбки» - ФИНАЛ.