Внеклассное мероприятие на тему;
«Волшебный мир сказок».
Цели: вспомнить сказки, которые знают дети, вызвать интерес
к чтению сказок; развивать речь, обогащать и пополнять
словарный запас учащихся; воспитывать любовь к сказкам,
к природе, животному миру.
Оборудование: ИКТ (слайды), музыкальное сопровождение
Ход урока.
Орг. момент:
Здравствуйте, ребята! Вы любите сказки?
Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.
Сказку нередко наполняют разные чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры, то непослушный Иванушка, испив из заколдованного копытца водицы, становится козленочком. Все это так интересно и заманчиво!
Сегодня мы с вами шагнем в мир сказки – мир фантазии, смекалки и находчивости, мир забавных и веселых игр.
Дети делятся на 4 команды, повторяют правила работы в группе.
[pic]
Конкурс « Название команды». Оценивается от 1 до 3 баллов, в зависимости от оригинальности.
Конкурс « Отгадайте загадки». Назовите сказку.
В небесах и на земле скачет баба на метле,
Страшная, злая, кто она такая? (Бага-Яга)
У Аленушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят. (Гуси-Лебеди)
Летела стрела и попала в болото,
И в этом болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожей.
Сделался милой, красивой, пригожей? (Царевна Лягушка)
Посадил ее дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была. (Репка)
На сметане был мешен
В русской печке испечен.
Повстречал в лесу зверей
И ушел от них скорей. (Колобок)
Жили-были семь ребят
Белых маленьких козлят.
Проник обманом серый в дом.
Коза потом его нашла,
Перехитрить его смогла.
И всех детей своих спасла. (Волк и семеро козлят)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше (Карлсон).
У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный,
На земле и под водой ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это? (Буратино).
Девочка эта красива добра и мила,
А имя ее от слова «зола» (Золушка).
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …(Айболит).
Конкурс «Чей предмет» (золотое яичко – Курочка Ряба, золотой ключик – Буратино, туфелька – Золушка, аптечка – доктор Айболит). Молодцы!
Конкурс капитанов
Конкурс « Нарисуй колобка» (НА ДОСКЕ)
По одному участнику от команды, с закрытыми глазами нарисовать колобка.
Конкурс «Чьи слова?»
Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке! (Маша и медведь)
Лети, лети, лепесток, через Запад, на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг, как коснешься ты земли, быть по-моему вели! (девочка Женя, «Цветик-Семицветик» В. Катаева»)
Крекс, пекс, фекс! (Буратино, «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А. Толстого)
Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитеся,
Ваша мать пришла, молока принесла (Волк и семеро козлят).
Конкурс «Собери сказку»
Каждая команда собирает разрезанную иллюстрацию по сказке и называет собранную сказку.
Подсчет баллов и награждение команд.
-Всем большое спасибо. И помните, в сказках добро всегда побеждает зло, так и должно быть в нашей жизни. Давайте будем добрее друг к другу.
Верить в сказку – это счастье.
И тому, кто верит
Сказка обязательно
Отворит все двери.
В конце занятия звучит песня из кинофильма «Приключения Маши и Вити» «Спор о сказках»
