Сценарий последнего звонка в 9 классе
(2014-15 учебный год)
1-ый ведущий
Под дождем или в зной,
Но в положенный срок
Каждой новой весной
Есть «Последний звонок».
2-ой ведущий
Он экзамена вроде,
Он как новый рассвет.
Он итоги подводит
Девяти школьных лет.
1-ый ведущий
Сколько в нем обещаний!
Вдаль зовёт этот звон.
В нем и горечь прощаний
И надежд миллион.
2-ой ведущий
Под дождем или в зной,
Но в положенный срок
Каждой новой весной
Есть «Последний звонок»
1-ый ведущий
В зал приглашаются виновники сегодняшнего торжества – выпускники 9 «А» класса и их классный руководитель Попова Анна Егоровна (музыка «Школьный вальс»)
Гимн
2-ой ведущий:
Ну что же, завтра вам экзамены сдавать,
А там – и аттестаты получать.
Чтоб праздник наш сейчас начать,
Директору школы позвольте слово дать!
(Слово предоставляется директору школа Абакумовой Ольге Витальевне)
1-ый ведущий:
Все девятиклассники, наверное, сейчас уже мечтают о том светлом июньском дне,
когда он сможет, наконец, подержать в руках, один из важнейших документов в
своей жизни – аттестат об основном общем образовании.
2-ой ведущий:
До этого вам нужно будет сдать экзамены. А перед экзаменами для того, чтобы
получить эту заветную корочку, к которой стремиться каждый из Вас, должен быть
создан государственный документ, на основании которого каждый из здесь сидящих
учеников будет гордо называть себя будущим выпускником 9-го класса.
1-ый ведущий:
Что же это за документ? Приказ!
В текучке школьных дел приказов много:
Иным в забвенье уготована дорога,
Но тот, что будет здесь зачитан,
Остаться в сердце каждого рассчитан.
В текучке школьных дел приказов много,
Но этим в жизнь вам уготована дорога.
2-ой ведущий:
Итак, слово для зачтения Приказа о допуске учащихся 9-х классов к
выпускным экзаменам за курс основной общей школы предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Цатурян Галине Александровне.
(зачитывает приказ о допуске к экзаменам)
2-ой ведущий:
Итак, мы продолжаем наш праздник… (В этот момент слышен шум, грохот, в зал входит Диктатор в черной (или военной форме), в фуражке с высокой тульей, встает за трибуну и поднимает руку.
Диктатор: Призываю всех к спокойствию! Господа, сохраняйте выдержку и самообладание! В школе совершен военный переворот, к власти пришла группа патриотически-настроенных учащихся. Мы намерены восстановить порядок, законность и справедливость. Последний звонок отменяется. Администрация школы и учителя объявляются арестованными. Вместо этого так называемого «последнего звонка» состоится судебный процесс по делу учителей. Свое место на трибуне уступаю прокурорам – обвинителям на этом процессе. В качестве свидетелей попрошу выступить сегодняшних выпускников.
1-ый прокурор: Сегодня, 25 мая, слушается дело в отношении группы лиц, которые на протяжении 9 лет совершали преступные действия в отношении учеников – нынешних выпускников. Для определения вины каждого из них, прошу рассматривать дело персонально и заслушать свидетельские показания.
2-ой прокурор:
В преступлениях против выпускников обвиняется администрация школы и прежде всего главный человек в школе Абакумова Ольга Витальевна
Свидетель:
С чего начинается школа?
С директора, прежде всего.
Вот с этой строгой дамы,
Которой так много дано.
С чего начинается школа?
С директорских пристальных глаз……
1-ый прокурор:
Вот-вот! Обратите внимание на последние слова «с директорских пристальных глаз». Никакой свободы: ни опоздать на первый урок, ни уйти с последнего урока, ни выбежать на перемене подышать свежим воздухом.
Ладно, если бы это исходило только от одного человека, так нет
Есть в школе у директора помощники,
что проследят за всякими делами
Обвиняются завучи школы – Цатурян Галина Александровна, (завуч по учебно-воспитательной работе) и Соколовская Людмила Владимировна, завуч по воспитательной работе)
Свидетель:
Экзамены, расписание, приказ,
9 лет мучают нас.
Концерты, вечера, кружки
Домой приходим позже, чем родители.
А если учесть, что Галина Александровна является ещё и учителем физики и хочет вырастить из нас всех Жюлио Кюри, то нам и ночи не хватает на подготовку д/з.
2-ой прокурор:
Бедные дети! Вместо 8 ми часового рабочего дня им приходится трудиться 10-12 часов в сутки! Да это же прямое нарушение Трудового кодекса.
2-ой прокурор:
Обвинения звучат в адрес учителя русского языка и литературы Ефимовой Татьяны яалександровны
Свидетель:
Запомним навсегда то время,
Запомним парту у окна,
За ней читали мы Толстого,
Писали разные слова.
Как образно нам говорили
О «Ревизоре» и «Войне и мире»,
Вы с восхищеньем говорили о глаголе,
А мы вздыхали о нелегкой доле.
1-ый прокурор:
Обращаю внимание суда на эти слова «…вздыхали о нелегкой доле», воистину нелегка была доля наших выпускников на уроках словесности! Думаю, с этими обвиняемыми все ясно, а теперь послушаем свидетельские показания в отношении учителя математики Никулиной Т.Г. Свидетель:
Коль математика у всех наук царица,
То Татьяна Георгиевна – ее преданная жрица!
И в жертву той науке принесла
Она наш класс – 9 «а»!
2-ой прокурор:
Вот так! Слышали? Принесла в жертву целый класс! Ну и ну! Просто какое-то варварство!
Бедные, бедные дети!
Свидетель
На английский мы шли обреченно:
Ничего не понятно и слишком учено.
Задавали домашнее чтение,
А на деле сплошное мучение.
Светлана Анатольевна так хотела вызвать нас на диалог на английском языке, а нам так хотелось сказать: «Светлана Анатольевна, ну что вам надо, спросите по- русски, и мы дадим вам всё, что вы хотите»
1-ый прокурор:
Безобразие! Мало того, что ограничивают свободу личности, нарушают режим дня, так ещё хотят, чтобы дети забыли родной язык.
Обвиняю не менее опасного человека – учителя географии и биологии Чадову Елену Геннадьевну Пожалуйста, свидетель!
Свидетель:
В бананово - лимонном Сингапуре,
Не потеряюсь я без карты и компаса,
Все потому, что эту географию
Учили мы, пыхтя всем классом.
2-ой прокурор:
Ну конечно, нет бы, дать детишкам отдохнуть, так нет же! Учите, пыхтя географию! Как это жестоко и бессердечно! Ну теперь послушаем, как мучила детей учитель химии и ОБЖ Дебашина Екатерина Александровна
Свидетель:
Простым ребятам не дано
Запомнить все химические явленья.
И, были мы принуждены учить,
Науку эту как стихотворенье!
1-ый прокурор:
О, Господи! Химию как стих учили! Ну и ну! Но это не самое страшное еще! Послушайте, что творили учителя технологии
Свидетель:
Она(Марина Александровна) умеет шить, вязать,
На кухне просто бог!
Он (Игорь Викторович, который вёл у нас технологию в 5-6 классах)
– чуть что – за молоток,
Его не застанешь врасплох!
2-ой прокурор:
Вот как учителя технологии делали! Заставляли себе как богам поклоняться, а если чего не так – тут же молотком!
Свидетель:
Кнопочки да знаки – всё уже нам ясно.
Подпускать к компьютеру нас не так опасно.
Татьяна и Елена Николаевны – полководцы, а мы – их солдатики,
играючи они научит нас основам информатики!
2-ой прокурор:
Ну вот! Теперь ещё, ко всему прочему, детей хотят превратить в послушных роботов.
1-ый прокурор:
Именно перед этим уроком все делают потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. Тут же происходит естественный отбор: все хилые и больные отсеиваются, и до начала урока физкультуры доживают только сильнейшие. А чтобы дойти до победного конца, эти единицы вынуждены выжимать из себя последние силы под строгим контролем Галины Николаевны
2-ой прокурор:
Дамы и господа! Высокий суд!
Посмотрите на этих людей, которые долгие годы экспериментировали над выпускниками. Бесконечные уроки, зачеты, контрольные, проекты, рефераты и презентации вконец измучили школьников. Каждый из них старался, чтобы уж его то предмет они знали, как свои пять пальцев. Чтобы были грамотными, эрудированными, умели мыслить, рассуждать, чтобы были писателями, разбирались в химических реакциях и биологических процессах, в исторических событиях, прыгали, бегали, скакали, да при этом еще говорили на иностранных языках! Мало того – они еще воспитывали нас, старались, чтобы мы были добрыми, вежливыми, скромными и честными. Разве это мыслимо для одной головушки, которая есть у нас на плечах?
Однако они добились своего, и, наши выпускники успешно завершили обучение и допущены до экзаменов!
Прошу суд принять все изложенное мной к рассмотрению и вынести справедливое решение! Спасибо за внимание!
Суд удаляется на совещание. (Судьи уходят и возвращаются).
Судья: Суд рассмотрев дело по обвинению учителей по существу и приняв во внимание речь прокурора постановил: все изложенные факты нашли свое подтверждение, а посему все обвиняемые приговариваются к пожизненной работе в школе! Решение окончательное и обжалованию не подлежит!
Судья: Уважаемые учителя! Ну, как Вам приговор? Конечно же вы поняли, что это шутка. На самом деле Вы самые умные, квалифицированные, добрые, понимающие. Мы считаем, что наши учителя – лучшие в мире! Огромное спасибо за Ваш великий просветительский подвиг!
Вручение цветов, презентация, песня
Ученик:
Мы думаем, что на нас не обидятся присутствующие здесь педагоги, но среди всех учителей есть те, кто практически стали нашими «Вторыми мамами» - это наш первый учитель Пухтеева Маргарита Владимировна и кл. рук. с 5-ого класса Попова Анна Егоровна
Ученик:
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И новые книги, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,
И первый наставник- ваш первый учитель,
Кто дверь распахнул на дорогу открытий.
Слово предоставляется вашей первой учительнице Пухтеевой Маргарите Владимировне
2-ой ведущий:
Из начальной школы вы, сегодняшние выпускники, попали в школу большую, со множеством кабинетов и огромным числом учителей. Как легко было вам затеряться в этом школьном мире, если бы вас не встретили и не поддержали заботливые руки вашего классного руководителя Поповой Анны Егоровны.
С напутствием к вам обращается ваш классный руководитель Попова Анна Егоровна
Ученики:
Спасибо нашим классным!Самым лучшим! Самым прекрасным!
Песня – посвящение на мотив «Ах, какая женщина»
В круговерти жизни школьной,
Многотрудной, беспокойной,
Не было надежней человека.
Взяли Вы нас в первом классе,
Отвели нас от напасти,
Добротой души согрели.
Очень вы любили нас,
Защищали каждый раз
И прощали жалость нам любую.
Припев: Ах, какая классная
Какая классная,
Вот бы всем такую!
Жизнь пойдет привычным кругом,
Для другого класса другом
Станете осеннею порою,
Чтоб Вам снова доверяли,
Чтоб Вас снова обожали,
Чтобы снова Вы помолодели.
Встали в тесный дружный круг
И слезу смахнули вдруг,
Представляя жизнь совсем иную
1-ый ведущий:
Ровно 11 лет назад самые дорогие сердцу люди привели вас в школу. Тогда они желали вам терпения, научится читать и писать, быть вежливыми, послушными. Они каждый день проверяли ваши дневники, радовались и огорчались вместе с вами.
Выпускники (родителям)
Дорогие наши папы и мамы!
Мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Даже экзамен готовы сдавать!
Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Вам мы все обязаны поддержкой,
Взрослой жизни постигая суть.
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!
Песня “Мамино сердце”
2-ой ведущий:
От лица родителей слово предоставляется ……
Ученик:
Пришла пора для первых расставаний:
Одни – в десятый, а другие – в мир.
Была для нас трудна дорога знаний,
Девчонок-модниц, мальчиков-задир!
Ученик:
Но сто дорог, а может быть, и двести
Еще нас ждут на жизненном пути.
Поэтому подумаем и взвесим:
Покинуть школу или не уйти?
Ученик:
В десятом классе есть еще задачи,
Которые бы стоило решить.
Но повзрослели девочка и мальчик –
В их планах взрослой жизнью жить!
Спасибо, школа, за твою науку,
За девять наших самых лучших лет,
За поданную дружескую руку,
За все ученье, яркое, как свет!
Финальная песня (с презентацией – фотографиями класса)
Песня из сериала «ОБЖ» «Школа - это мир»
1-ый ведущий:
В добрый путь, ребята, разлетайтесь!
Жизнь большая впереди вас ждет!
Только школу никогда не забывайте
И тех, кто подготовил нас в полет!
2-ой ведущий:
Одна маленькая птичка сказала: «Лично я полечу на солнце». И она летела все выше и выше, скоро обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья. Так пусть же каждый из вас, как бы высоко не взлетел, никогда не забудет родную школу.
1-ый ведущий:
На этом праздник Последнего звонка объявляется закрытым.
Гимн
