Конспект занятия по познавательному развитию
в старшей группе
«Птицы весной»
Цель: расширять и закреплять представлений детей о внешнем виде и особенностях поведения птиц весной; об их роли в природе; вызвать у детей желание помогать птицам в трудное для них время.
Воспитывать: любовь к родной природе, к птицам.
Развивать: любознательность, наблюдательность.
Материал: карточки для практической работы детей, магнитофон, запись голосов птиц, эмблемы птиц для детей, изображение весеннего леса, картинки птиц, макеты деревьев.
Предварительная работа: беседы о птицах, наблюдение за птицами на прогулках, изготовление с детьми и родителями кормушек, подкормка птиц, рассматривание иллюстраций, прослушивание голосов птиц, дидактическая игра «Что это за птица?», чтение художественных произведений о птицах: загадки, стихи, рассказы: В. Бианки «Синичкин календарь», заучивание стихотворений о птицах.
Ход занятия
Сюрпризный момент.
- Ребята, я предлагаю вам сейчас отправиться в путешествие в лес. В лесу слышно пение птиц, журчание ручейка, шелест листьев и зверей.
Посмотрите, кто это нас встречает в лесу? (Птицы).
На дереве картинки –дятел, синица, ласточка, снегирь.
-А почему вы думаете, что это птицы?
-Посмотрите внимательно?
Раздается стук дятла (запись).
Основная часть.
-Ребята, вы догадались, кто это стучит? (дятел).
Почему вы так решили, что это дятел?
Ответы детей: Потому что он стучит клювом по дереву.
- Зачем он так стучит?
Ответы детей: Лечит деревья от вредных жуков.
-Что помогает дятлу держаться на дереве? (когти)
Хотите рассмотреть его? Давайте присядем.
-Действительно, благодаря хвосту из упругих жестких перьев и сильным лапкам с коготками дятел очень хорошо лазает по деревьям, как настоящий акробат.
- А как люди называют дятла? (Лесным доктором).
-Верно, дятел ищет себе корм и очищает дерево от жуков и их личинок.
Загадка:
Под карнизам слышен крик «Чик-чирик да чик-чирик!»
Эта песенка детей
Учит серей …(воробей)
- Давайте послушаем (запись).
-Что это за птица? (Воробей)
- Где они зимуют?
- Почему они никуда не улетают?
Ответы детей: воробьи переносят зиму.
Физминутка:
Грачи
Вот на ветках, грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)
Чёрные сидят грачи (присели)
Разместились в гнёздышке, (показать руками гнездо перед собой)
Распушили пёрышки, (встать, руки в стороны)
Греются на солнышке, (погладить себя по рукам)
Головой вертят, (повороты головой вправо, влево)
Полететь хотят. (руки в стороны – взмах)
Кыш! Кыш! Улетели! (хлопки, руки в стороны, бег на носочках)
Полетели, прилетели (летают)
И опять все в гнёзда сели. (присели)
(Запись) «Грачи прилетели»
- Ребята, а это что за птица?
Ответы детей: Грачи
- Когда они прилетают в теплые края?
Ответы детей: Весной.
Загадка:
В зимний день среди ветвей
Стол накрыли для гостей.
(Кормушка).
Дидактическая игра: «Что за птица?»
Подвижная игра: «Воробушки и автомобиль»
Итог занятия:
- О каких птицах мы сегодня с вами говорили?
-Ребята, как мы заботимся птицах?
- Чем мы им помогаем? (подкармливаем, делаем скворечники).
-Ребята, вам понравилось наша прогулка?
