Семейный клуб «Ценности моей семьи».
Звучит музыкальное сопровождение «Родительский дом».
Учитель:
- Здравствуйте, уважаемые родители! Мы очень рады очередной встрече с Вами в семейном клубе! Ребята давайте, поприветствуем родителей аплодисментами. И не зря эту встречу, мы решили назвать «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!».
Дорогие мои, с самого детства мы знаем, что для нас значит «семья», «родительский дом».
Звучит песня «Родительский дом».
Готовясь к нашему празднику, я нашла в одной из книг такие слова: «Любая дорога начинается с первых шагов, здание с фундамента, а человек становится человеком только в семье».
- Подумайте над этими словами. Я думаю, вы согласны с этим высказываниями.
Звучит песня «Топ, топ топает малыш…»
Учитель:
Каждый из Вас помнит первый шаг своего малыша, первое слово ребенка, хоть и нелегки были «первые» шаги, но вы, конечно же, радовались успехам своих детей в детском садике, в школе.
В школе: на уроках, в беседах, в группе продленного дня наши дети много рассказывают о своих семьях. Готовясь к нашей встрече, мне бы хотелось напомнить вам мудрые народные высказывания о семье. И сейчас ребята прочитают эти пословицы.
Дети, подобравшие пословицы, зачитывают их.
- Семья крепка ладом.
- Муж-голова, жена-душа.
- Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто скормил, да добру научил.
- Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.
Учитель:
- О ком вы говорили в пословицах?
- А кто еще, кроме мамы и папы может относиться к членам семье?
Дорогие родители, в прошлом году наши ребята на уроках русского языка писали сочинение на тему «Моя семья» и эти сочинения мы вам подарили, а в этом году они подготовили творческую работу на осеннюю тематику. Учитель подходит к стенду с сочинениями. И говорит: «Творческие работы детей находятся на стенде, мы вам их обязательно подарим на память, а вы дома прочитаете и обсудите».
Учитель:
Уважаемые родители перед началом нашей встречи вы посмотрели выставку творческих работ, рисунков, поделок, изделий, изготовленных на уроках рисования и труда, в группе продленного дня. Эту выставку дети подготовили вместе с учителями. Вы увидели, что умеют делать наши дети.
Литературная композиция на песню Б.Окуджавы «Давайте говорить друг другу комплименты…»
А теперь я хочу поговорить о вас, о родителях нашего класса – беседа с родителями.
Я.Б. - мы знаем, как вы любите сына, мы знаем, какой Женя в классе (добрый, воспитанный).
Я. Б. – Нам интересно знать о его увлечениях
В.Т. – Вы внимательный и заботливый дядя для своих мальчиков, вы скрасили жизнь своим мальчишкам, спасибо вам за это.
В.Т. – Растут ли мальчики настоящими помощниками?
А.Г. – Вы заботливая мама. Алеша в этом году изменился, много помогает в классе по хозяйству: может починить мебель, хорошо убрать в классе
А.Г. – А дома помогает?
Е. М, - Алим прилежный ученик и добрый, вежливый человек, он вырос, повзрослел.
Е.М. – А что вы заметили в поведении сына?
Ю.С.– Кристина очень общительная и добрая девочка. А дома какая?
Е.И. – Вы чувствуете, что Даша в этом году повзрослела, стала намного смелее, и очень добросовестной?
Т.А. – Лена учится у нас не так давно, воспитанная, добрая, ответственная девочка, чистюля, с удовольствием ли Лена ходит в школу?
Г.Д. – В прошлом учебном году к нам в класс пришла новая девочка с красивым именем Анастасия, комфортно ли Насте в нашей школе, в классе?
Учитель:
Наши дети подготовили несколько сюрпризов для родителей. Вы увидите, они умеют не только громко кричать и шуметь, но они у нас замечательные артисты.
Вместе с учителем музыки, ребята подготовили музыкальные номера.
Дети исполняют песню, танец.
Проводятся конкурсы для родителей и детей.
Учитель:
Наша встреча в семейном клубе называется «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
Я попрошу всех спеть песню на эти чудесные слова.
Коллективно поется песня.
Изгиб гитары желтой,
Ты обнимаешь нежно,
Ну, что молчишь бродяга,
А ну-ка, улыбнись.
И кто-то очень близкий
Тебе сегодня скажет:
«Как здорово, что все мы здесь
сегодня собрались!»
На этой замечательной ноте, разрешите нашу встречу считать закрытой.
