Планирование План воспитательной работы

Администрация г. Улан-Удэ

Комитет по образованию

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 46»

План

воспитательной работы

5 «Г» класса

на 2016-2017 учебный год

Классный руководитель:

Цыбендоржиева Цыцык Балдановна

Улан-Удэ, 2016

Научить человека быть счастливым нельзя,

но воспитать его так, чтобы он был счастливым,

можно.

А.С.Макаренко

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель: формирование ценностных ориентаций обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, соответствующую насущным интересам личности и общества, принципам государственной политики в области образования; создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Задачи воспитания класса:

воспитание патриотизма в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою неразделимость, неразрывность с Отечеством;
совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
формирование сплоченного детского коллектива пятиклассников. Психолого-педагогическое сопровождение семей обучающихся в период адаптации;
изучение и корректировка межличностных отношений учащихся в условиях адаптационного периода с применением личностно-ориентированного подхода в воспитании;
создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;
развитие познавательного интереса пятиклассников, привитие интереса к хорошей учебе;
работа по сохранению здоровья детей, формирование здорового образа жизни;
организация интересного и полезного досуга обучающихся;
привлечение родителей к делу воспитания и обучения детей.
организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
защита прав и интересов обучающихся;
организация системной работы с обучающимися в классе;
гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;
организация социально значимой деятельности обучающихся.

Задачи работы с родителями:

организация работы родительского комитета класса;
психолого-педагогическое просвещение родителей учащихся;
установление контакта родительского коллектива с педагогическим коллективом школы;
психолого-педагогическое просвещение родителей, направленное на формирование понимания возрастных изменений учащихся, общей культуры родителей;
разъяснительная работа о трудностях учебной деятельности пятиклассников

Исходя из поставленных задач функции классного руководителя 5го класса определяются как:

1. Организационно-координирующие:

организация адаптации учащихся 5-х классов в связи с переходом в среднее звено обучения;
организация преемственности с учителем начальной школы;
обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей;
установление контактов с родителями (или опекунами) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования);
проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся;
взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом образовательного учреждения;
организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;
организация классного самоуправления;
стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования подростков (вовлечение в кружки, конкурсы, викторины, смотры, организация экскурсий, посещение театров, выставок);
защита, сохранение и укрепление физического и психического здоровья подростков (сотрудничество с медперсоналом школы, организация просветительской работы с обучающимися, воспитание позитивного отношения к урокам физкультуры и занятиям спортом);
организация изучения учащимися правил по охране труда, правил дорожного движения, безопасного поведения в городе, поведения в быту;
ведение документации (классного журнала, личных дел учащихся, плана работы классного руководителя, осуществление проверок дневников, разработка методических материалов мероприятий);
еженедельное проведение классных часов; проведение родительских собраний раз в четверть;
организация дежурства по классу, школе, столовой; организация субботников и ремонта классного кабинета;
забота о внешнем виде учащихся;
взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом.

2. Коммуникативные:

регулирование межличностных отношений между обучающимися;
установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися;
содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств; помощи в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями.

3. Аналитико-прогностические:

изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
составление психолого-педагогических карт учащихся;
направление самовоспитания и саморазвития личности обучающихся;
определение состояния и перспектив развития коллектива класса;
ведение мониторинга учебной и социальной активности учащихся.

4. Контролирующие:

контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися;
контроль за занятостью учащихся в системе дополнительного образования.

Для достижения поставленной цели в области воспитания подростков 5-го класса и решения вышеперечисленных задач мною были выбраны следующие направления деятельности:

Интеллектуально-познавательная деятельность (художественно - эстетическое; духовно – нравственное воспитание)
Военно-патриотическое, гражданско-правовое воспитание
Спортивно-оздоровительная работа
Досуг
Работа с родителями
Индивидуальная работа

Формы воспитательной работы: тематические и организационные классные часы, экскурсии, встречи с интересными людьми и специалистами разного профиля, тематические родительские собрания, индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, вечера отдыха, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в общешкольных мероприятиях, благотворительные и экологические акции, выполнение социально значимых проектов, инструктажи по технике безопасности, выпуск классных газет и т.д.

Воспитательные технологии: индивидуальный подход в воспитании, метод проектов, технология «портфолио», использование ИКТ в воспитательном процессе.

Предполагаемые результаты воспитания:

Воспитательная система класса должна привести к созданию классного коллектива с развитым ученическим самоуправлением. Каждый член классного коллектива должен приобрести социально значимые компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в различных социальных сферах современного общества.

Сентябрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность (художественно - эстетическое; духовно – нравственное воспитание)

Организация и проведение «Дня Знаний», классный час «Мой город – моя судьба»

Классный час

«Я - талантлив»

Беседа по ПДД

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Декада профилактики:

Беседа «правила движения – закон улиц и дорог»

Уборка закрепленной пришкольной территории.

Спортивно-оздоровительная работа

Требования к урокам физкультуры, ритмики

День Здоровья. Туристский слет.

Беседа по ППБ «Жизнеобеспеченность современного жилища и его конструкция» (балкон, лифт, чердак, печное отопление).

Досуг

«Самоуправление в классе» Выборы в органы классного самоуправления.

Выбор занятий по интересам: запись в кружки, секции, факультативы.

Подготовка ко Дню учителя

Работа с родителями

Родительское собрание №1 (форма проведения – информационная встреча) «Переходим в 5й класс. Период адаптации»

Организация работы в новом учебном году.

Беседы с родителями (вопросы успеваемости и поведения в школе)

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися. Проверка дневников

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Октябрь

Подготовка и участие в школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады.

Классный час на тему «В семье единой» ко дню толерантности

Организационный классный час по итогам I четверти.

Беседа о правилах поведения на осенних каникулах.

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Мероприятия, посвященные Дню пожилого человека. Акция «Дом без одиночества»

Фестиваль детского творчества «Мой город»

Беседа по ПДД Причины дорожно-транспортных происшествий.

Беседа «Сквернословие»

Спортивно-оздоровительная работа

Кл. час

«Вредные привычки»

Уборка закрепленных территорий.

Беседа по ПДД перед каникулами.

Инструктаж по ТБ

Досуг

День учителя Выпуск стенгазеты.

Планирование мероприятий на период осенних каникул

Дискотека «Осенний марафон»

Работа с родителями

Беседы с родителями (вопросы успеваемости и поведения в школе)

Информирование об итогах успеваемости за четверть

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников

Ноябрь

Школьный этап городского конкурса «Лидер –Кремль.Ru»

Классный час «Мамины глаза»

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Беседа о Дне народного единства.

Беседа по ПДД Формы регулирования дорожного движения. Сигналы светофора. Сигналы регулировщика.

Спортивно-оздоровительная работа

Чемпионат школы по спортивным играм:

Пионербол.

Классный час о пропаганде здорового образа жизни

Досуг

Мероприятия, посвященные Дню Матери.

Работа с родителями

Консультирование родителей по вопросам обучения, воспитания.

Индивидуальные встречи по мере необходимости.

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников. Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения.

Декабрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Благотворительная акция «Новый год в каждый дом» или «Сладкий подарок другу»

Акция «Сохраним леса планеты»

Конкурс новогодних костюмов.

Новогодние программы:

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Классный час «Права несовершеннолетних. Знание законов и их практическое применение»

Беседа по ППБ «Аварийные ситуации в жилище».

Газовая плитка как источник опасности. Неприятности, связанные с неправильной эксплуатацией электричества, водопровода(сварка, отогрев паяльной лампой).

Беседа по ПДД . Формы регулирования дорожного движения. Дорожная разметка и знаки, дополнительные средства информации.

Спортивно-оздоровительная работа

Беседа по профилактике вирусных заболеваний

Последствия вредных привычек для человека.

Досуг

Акция милосердия «Спасаем голодных птиц города!»

Посещение театра, кинотеатра

Новогодний вечер

Работа с родителями

Родительское собрание № 3 (форма проведения- обмен опытом)

«Школа-дом -одна семья»

Индивидуальная работа с родителями по подготовке к аттестации за 2 четверть.

Консультирование родителей по вопросам обучения.

Встречи с учителями-предметниками

Индивидуальные беседы по мере необходимости.

Информирование об итогах успеваемости за четверть

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников. Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения.Работа по предупреждению неуспеваемости. Контроль за посещаемостью и успеваемостью.

Проверка дневников.

Январь

Психологический тренинг « Что такое мой характер?»

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Конкурс «Наши зимние забавы» - рисунки на снегу

- новогодние скульптуры;

Беседа по ПДД Организация дорожного движения. Правила перехода улиц и дорог.

Спортивно-оздоровительная работа

Поход на каток

Беседа по профилактике ОРВИ, ОРЗ.

Досуг

Акция милосердия «Спасаем голодных птиц города!»

Работа с родителями

Индивидуальные беседы по мере необходимости.

Встречи с учителями-предметниками.

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.Организация дежурства.

Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости. Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников.

Февраль

«Вернуть нельзя, забыть невозможно. Ценности семьи в фотографиях» Фотовыставка

Классный час «Кто я? Знаю ли я себя?»

Хоровой фестиваль «Мой край родной»

Классный час «Как выбрать профессию. Соответствие профессии характеру».

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Дискуссия «Прости, поверь - и я тебе открою дверь ...»

О тех, кто прославляет нашу страну. Беседа

Беседа по ПДД Типичные опасные ситуации на дорогах с пешеходами.

Спортивно-оздоровительная работа

Беседа по профилактике ОРВИ, ОРЗ.

Мероприятия, посв. Дню защитника Отечества::

- Конкурс-смотр строя и песни

- «Школа выживания»

Беседа по профилактике ОРВИ, ОРЗ.

Досуг

Подготовка к празднованию 23 февраля.

Работа с родителями

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания.

Консультирование родителей по вопросам обучения.

Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников)

Родительское собрание № 4 (форма проведения – встреча с учителями- предметниками) «О значении домашнего задания в учебной деятельности»

Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников)

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися. Организация дежурства. Индивидуальные беседы с обучающимися, коррекция поведения, успеваемости. Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников.

Март

Фотоконкурс «Мамины глаза».

Праздничные мероприятия к 8 марта

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Кл. час ПДД «Пожар в жилище». Возможные причины возникновения пожара в жилье. Правила обращения с огнём. Способы защиты от огня. Особенности горения синтетического материала.

Экологическая акция « Чистый город»

Беседа по ПДД Скрытые опасности на дороге. Дорожные «ловушки».

Спортивно-оздоровительная работа

Беседа по профилактике ОРВИ, ОРЗ.

День здоровья – посещение Ледового дворца

Весенние каникулы

«Внимание, ДЕТИ!»

Досуг

Масленичная неделя.

Посещение

кукольного театра,

кинотеатра

Работа с родителями

Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников).

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания. Информирование об итогах успеваемости за четверть.

Индивидуальная

работа

Профилактическая работа по предупреждению попусков. Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников. Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Организация дежурства.

Апрель

День птиц (викторины, инткллектуальные игры, экскурсии в музей природы)

Подготовка и защита презентации «Пасха - праздник светлый, праздник народный»

Праздник «За честь школы»

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Благоустройство пришкольной территории.

Классный час «Космический полет»

Благоустройство пришкольной территории.

Беседа по ПДД Транспортные средства и дорожное движение.

Спортивно-оздоровительная работа

Классный час: Всемирный день здоровья.

Экскурсия в парк

День здоровья:

Спартакиада ГТО

Досуг

Посещение музея

Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце»

Работа с родителями

Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников).

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания.

Родительское собрание № 5 (форма проведения- обмен мнением)

«Интернет и пятиклассник»

Индивидуальная

работа

Профилактическая работа по предупреждению попусков Работа по предупреждению неуспеваемости. Проверка дневников. Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися.

Организация дежурства.

Май

Акция «Адрес ветерана»

«Последний звонок»

торжественная линейка.

Военно-патриотическое,

гражданско-правовое воспитание

Классный час «Победе посвящается…»

Поздравление ветеранов ВОВ и труда с праздником Победы

Кл.час по ПДД «Тушение пожара и эвакуация людей». Выход учащихся из школы в случае пожара(паника, правила поведения).

Поиск детей в горящем здании. Первичные средства пожаротушения, умение ими пользоваться.

Спортивно-оздоровительная работа

Игры на спортивной площадке. «Кто быстрее?»

Беседа по ПДД Правила езды на велосипеде.

Досуг

Практическое занятие – учебная эвакуация

Итоговое занятие по ПДД. Игра «Весёлый перекрёсток».

Работа с родителями

Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников).

Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания.

Информирование об итогах успеваемости за четверть и год.

Индивидуальная

работа

Самоконтроль успеваемости в классе, выполнение домашних заданий учащимися. Организация дежурства.

ЗАПОВЕДИ ВОСПИТАТЕЛЯ

от Дэвида Льюиса

Прими все, что есть в ребенке (кроме того, что угрожает его жизни, здоровью).
Ищи истину вместе с ребенком,
Старайся ничему не учит ребенка напрямую - учись сам.
Искренне восхищайтесь всем красивым, что есть вокруг.
Считайте своим основным педагогическим методом осознанное наблюдение за ребенком.
Помни, серьезное разрушается смехом, смех - серьезным.
Помни, что ты существуешь ради ребенка, а не он ради тебя.
Воспринимайте вопросы и высказывания ребенка всерьез.
Покажите ребенку, что его любят и принимают безусловно, т .е. таким, какой он есть, а не за успехи и достижения.
Помогайте ему строить свои собственные планы и принимать решения.
Не унижайте ребенка, не давайте ему почувствовать, что он чем-то хуже вас.
Приучайте ребенка мыслить самостоятельно.
Хвалите ребенка только за конкретные успехи и поступки и делайте это искренно.
Давайте ребенку возможность самостоятельно принимать решения и нести ответственность за них.
Учите ребенка общаться со взрослыми любого возраста.
Развивайте в ребенке позитивное восприятие его способностей.
Поощряйте в ребенке максимальную независимость от взрослых.
Верьте в здравый смысл ребенка и доверяйте ему.

Циклограмма для классного руководителя

• Ежедневно
1. Контроль за посещаемостью и выяснение причин отсутствия учащихся.
2 . Организация дежурства в классном кабинете.
3. Индивидуальная работа с учащимися.

• Еженедельно
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

• Каждый месяц
1. Посещение уроков в своем классе.
2. Встреча с родительским активом.
3. Совещание по планированию работы (по графику).

4.Работа с родителями (по ситуации)

• Один раз в четверть
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
3. Проведение родительского собрания.

• Один раз в год
1. Проведение открытого мероприятия.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ и составление плана работы класса.
4. Статистические данные класса (1 сентября).