Морское путешествие
(выпускной праздник в 4 классе)
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости!
Годы летят, летят неумолимо.
Как лёгкий бриз над мачтой кораблей!
Как сказочная прима – балерина
Взлетает над покорностью своей.
Четыре года пролетели как четыре дня.
И вот настал день расставания.
Но жизнь-дорога, у которой нет конца,
И мир познаний в ней неисчерпаем.
Завершились контрольные работы.
Оторвались родители от своих повседневных забот.
Немного грустнее и задумчивее сделались учителя, и посерьёзнее дети.
Взволнованнее стали слова… И острее почувствовалась тишина, точно перед выходом… (пауза)
- … перед выходом на сцену тех, кто прощаясь с начальной школой, готов вступить в новую, более взрослую жизнь!
Звучит торжественная музыка, под которую входят в зал выпускники.
Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Ведущий. Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 4 класс - это…
Дети:
- Наш класс населяют 25 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
- Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
-Любители поговорить с соседом.
-Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
-Ссоримся и тут же миримся.
-Обожаем писать записки на уроке.
-Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
-Самый шумный класс на перемене.
-Следы на лавочках, мостике, колодце после визга радости.
-Головная боль Анны Сергеевны.
-Средний возраст - 10 лет, а общий - 157.
-Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2009 года.
-Любимый день недели - воскресенье.
-Любимое время года - лето.
- Любимая школа – третья!
- А общее настроение – веселое (хором)
Ведущая: мы с вами отправляемся в морское путешествие, а в путешествии может случиться….все, что угодно.
Входят два пирата говорят между собой о сокровищах, увидели детей.
1-й пират: Это же свидетели. Что нам с ними делать?
2-й пират: Бросить в море на корм акулам или брать их с собой.
1-й пират: Тысяча чертей.
2-й пират: Каким штормом вас сюда занесло и что вы здесь делаете?
Ведущая: Спокойно, спокойно, господа! Чего скрывать, мы пришли сюда с одной целью найти сокровища. Так к чему проливать кровь? Давайте придем к мирному соглашению.
2-й пират: Черт возьми, я согласен. Думаю вместе мы быстрее найдем клад.
1-й пират: Знаете, иногда карты сокровищ разрывают на кусочки и прячут в разных местах, чтобы никто не нашел сокровища. Вот и наша карта разрезана на 5 кусочков. Мы их нашли. А вот собрать не можем. Попробуйте это сделать вы. Такие умные, красивые...
(Дети ходят по залу, находят кусочки карты, складывают ее)
Вот и первая остановка на острове "Сюрприз"
(Пираты выносят сундук с дипломами, благодарственными письмами родителям)
Главный человек на этом острове Екатерина Борисовна ей и предоставим слово.
(Награждение детей дипломами и благодарственными письмами родителям)
Пират:
Мы проверку продолжаем.
Сейчас мы все про вас узнаем.
Проверим вас мы на прыгучесть,
Потом летучесть и плавучесть
Ну и конечно на певучесть.
(Песня «Классная компания»)
1-й пират: Да-а-а-а-а-а!!! Действительно, классная компания подобралась в нашем путешествии.
2-й пират: Тогда в путь.
Шум волн, крики чаек, гудок парохода. Волшебный сигнал. Голос «Залив пролитых чернил». Музыка на выход Кляксы Буквоедовны.
Расступись, шпана, дай мамзель пришвартоваться. Ишь, разлили тут чернила везде. Приличной женщине даже приземлиться негде.
(вытирает пот со лба)
Ох, притомилась я, голубушка. А что делать? Что делать?
(перечисляет, загибая пальцы).
Гадости вам, людишкам, надо делать? надо. В тетрадках помарки ставить надо? надо. Чернил вместо соли в чей-нибудь суп подлить? Вы, что ли, это делать будете? А? Ох! Чегой-то я разволновалась я, птичка-малышка?
(достает зеркало, смотрится в него, разговаривает сама с собой)
Уся-пуся, моя лапочка… Чего тебе хочется – чайку или водицы? Пожалуй, что водицы. Морской или из болотца? Пожалуй, из болотца. Она тиной пахнет. (детям) А чего это вы хихикаете, а? Нарядные-то какие, чистенькие. И веселые все какие! Аж противно. Кстати, у меня сейчас отличное настроение. Предлагаю вам сыграть со мной в одну игру. Она называется «Кто кого обидше обидит». Я обижаю вас, а вы меня… Супер-приз – «Фигвам» Ну, начнем. А вы все глупые, чумазые, некрасивые… и т.д.
Ведущая: Постойте, постойте. Нельзя себя так некультурно вести. Вроде бы взрослая женщина. Как вас зовут?
К.Б.: Меня, между прочим, зовут Клякса Буквоедовна. Самая главная фигура в чистописании и грамматических ошибках. А вот вы кто?
Ведущая: Мы из ст.Крыловской, сбились с курса и теперь ищем звезду. Она укажет нам дорогу домой.
1-й пират: А у тебя, случайно, ее нет?
К.Б.: Случайно, есть. Я ее выиграла у Штангенциркуля в одну интересную игру.
Ведущая: А если мы у тебя выиграем, ты нам ее отдашь?
К.Б.: Ну, если вы конечно выиграете, то я конечно же отдам ее вам. (про себя) Как же, выиграют они. Да я вам такое загадаю.
2-й пират: Мы готовы.
К.Б.:станьте в две команды мальчики и девочки. У вас буквы. Составьте из них слово, которое обозначает учеников, закончивших начальную школу.
(Дети из букв составляют слово ВЫПУСКНИКИ)
К.Б.: Ну надо же как они соображают
Ведущая: Ну как, Кляксочка, отдашь нам звездочку.
К.Б.: Да для вас ничего не жалко. Забирайте.
1-й пират: Здесь написано: Бухта воспитания. А как нам туда попасть?
К.Б.: Я же еще – изобретательница. И хотела бы вам продемонстрировать свой уникальный аппарат. Вы знаете, что это? И не догадываетесь? Это машина перемещения в пространстве. По вашему желанию она может перенести вас в любое место, куда вы захотите. Нужно только произнести название конечного пункта и нажать вот на эту кнопку. Только у него закончился заряд батареи, а зарядить его можно только весельем.
Пират: Ребята, давайте веселиться, давайте танцевать.
Танец.
Волшебный сигнал. Голос «Бухта воспитания». Выход Акулы
Акула: Вы кто такие, чтобы, не спросив у меня разрешения, в моей бухте плавать? Я, видишь ли, всех потопила, радуюсь!.. А они плавают тут, настроение мне портят!
Ведущая: Мы – ученики 4 класса из школы № 3 ст. Крыловской. Отправились в кругосветное путешествие. Ищем звездочки, которые укажут дорогу к кладу. Вот приплыли в бухту воспитания.
Акула: Что, вот так просто взяли и приплыли?
Пират 1: Просто приплыли.
Акула: Ну, уж дудки. Просто так мимо меня даже щепки не проплывают. Всех перепилила
Пират 2: Ах, вот оно что! Тогда, я вынужден Вас огорчить, уважаемая Рыба-Пила. Мы, ребята смелые, ловкие. Нам Ваши угрозы не страшны.
Акула: Ах, не страшны?! Придется тогда для начала проверить вас, сухопутные вы салаги или настоящие морские волки. А ну-ка, смелые да находчивые, считаю до трех, и чтобы духу вашего здесь не было! 8, 10, 3!
Ведущая: Как смешно ты считаешь. Видно никто тебя не учил этому?
Акула: Это я-то не умею? Очень даже умею. Вот слушайте: 8 кораблей я потопила, 10 рыбок на обед съела…
Ведущая: А три почему?
Акула: А три, потому что…, потому что…, потому что вам домой пора, вот почему! Ну-ка, где моя пила “Дружба”?
1-й пират: Да не боимся мы ни тебя, ни пилы твоей. Рыба-пила, а ты случайно не видела на дне морском звездочку.
Акула: А если и видела, вам-то что?
2-й пират: Нам она очень нужна. Мы без нее не сможем попасть домой. Ты не могла бы нам ее отдать.
Акула: Выполните мои задания, тогда отдам. Я, видите ли, очень люблю играть.
Вы в бухте воспитания. Есть у меня настоящий словарь вежливых слов. А вы вежливые? Я сейчас проверю, насколько вы вежливые и внимательные. Ребята, я буду Вас просить что-либо сделать. А вы будете исполнять мою просьбу, если я скажу, пожалуйста. Договорились?
Игра «Пожалуйста»
Тогда начнем эксперимент, проверку то есть. Пожалуйста, скажите мне громко «Здравствуйте!». Молодцы! А теперь, пожалуйста, поднимите руки вверх! Так. А теперь похлопайте ими! Ага, кто это там захлопал? Я же «пожалуйста» не сказала. Внимательнее надо быть, культурообразнее. Продолжим.
(во время игры ведущий запутывает ребят: то произносит несколько раз подряд вежливое обращение, то «забывает» это сделать)
Просьбы ведущего могут быть такие:
попрыгайте на одном месте;
попрыгайте теперь на одной ноге;
теперь поднимите и эту ногу;
скажите громко «Да здравствуют летние каникулы»
быстро-быстро похлопайте в ладоши;
а теперь похлопайте в ладоши спрятав руки за спиной;
достаньте правой рукой левое ухо через голову;
а теперь левой рукой зажмите но и скажите: «Выпускной»;
Акула: Ладно, забирайте свою звездочку . Счастливого пути.
Волшебный сигнал. Голос «Океан забав и развлечений» музыка на выход короля – фанфары
Пират: Его морское величество, повелитель океанских глубин, владыка морского государства забав и развлечений – Нептун.
Ведущая: Здравствуйте, ваше величество. А вы король какого государства?
Нептун: Я король самого большого в мире государства забав и развлечений… До меня донесся слух, что у вас сегодня выпускной в 4 классе… Это верно?
Пират: Да, ваше величество.
Нептун: И осенью эти дети пойдут в 5 класс?
Ведущая: Конечно.
Нептун: (потирает руки) Вот и чудненько. Вот и славненько. Они – то мне и нужны. Я открываю на своем острове школу настоящих бездельников и лоботрясов.
Ведущая: Не пойдем мы к тебе учиться. Мы дальше поедем. Лучше отдай нам свою звездочку.
Нептун: Не отдам, пока не отгадаете мои загадки. На школьную тему, между прочим.
Нептун: (король хнычет) угадали…
Пират: Отдавай нам звезду…
Нептун: Не отдам, пока родители не расскажут как учатся их дети?
Ответное слово родителей.
Ведущий 1. - У каждого уважающего себя предприятия есть спонсоры. И у нас они тоже есть. Слово предоставляется родителям.
(Выходят мамы, переодетые в бабушек).
1 мама: До чего нынче дети умные пошли! Я недавно спрашиваю своего внука:
- Скажи, внучек, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?
А он мне отвечает:
- Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз!
2 мама: А у нас отец на днях проверял тетрадь и говорит:
- Сынок, ты написал «мелкопитающее». Чем же оно питается?
А внук ему отвечает:
- Мышками.
3 мама: А мой внук тоже умный.
Говорю ему недавно:
- Внучек, скажи мне, для чего нужны меридианы и параллели?
А он отвечает:
- Они нам нужны, чтобы земной шар наш держать.
Мамы (хором): Что ни говори, а наши дети – самые лучшие!
Родные наши дети.
Вы лучшие на свете!
Вы – радость,
Вы надежда и вы-
Вся наша жизнь!
И в этот день весенний
Примите поздравления –
Как здорово, что вы у нас
Когда-то родились!
Вам знаний и умений,
Учителю – терпенья!
И чтобы все желанья
Когда-нибудь сбылись.
Моргнуть мы не успели –
Вы очень повзрослели,
Как здорово, что вы у нас
Когда-то родились!
Пират: А вы все сделали, прежде чем отправляться в кругосветное путешествие? ничего не забыли?
Ведущая: Нет, у нас выпускной в начальной школе. За четыре года мы научились читать, считать, научились дружить. Нас проверяли в пути, задавали каверзные задания, но мы со всем справились и доказали прочность наших знаний и нашей дружбы.
Пират: За 4 года вы научились понимать друг друга, приходить на помощь другу. Вы всегда будете помнить первый звонок, первую учебную книгу-азбуку, которую вы прочитали сами, первые невзгоды и первые радости.
Ведущая: И конечно же, вы никогда не забудете свою первую учительницу. Как ее зовут? Давайте пригласим ее к нам.
Мы задиры, хулиганы,
Непослушны и упрямы.
Но спешим заверить вас -
Мы нормальный школьный класс.
-
-
Не расстраивайтесь только.
Будет сладким то, что горько.
Мы ведь скоро подрастём.
И, конечно, всё поймём.
-
-
Кто-то будет инженером,
Кто сейчас не для примера.
Кто-то будет Богом сцены,
Кто кричит на переменах.
-
И вы будете не раз
Вспоминать четвёртый класс.
Мы вас тоже не забудем.
5. Мы ведь маленькие люди.
Мы хорошие, признайтесь.
И почаще улыбайтесь.
-
6. И сегодня не грустите.
За прошедшее простите.
Все улыбки наши - вам!
И от наших пап и мам!
-
Ответное слово учителю.
Вместе со мной 4 года вас сопровождали директор, завуч, учитель физкультуры, учитель ОРКСЭ, библиотекарь. А что можно делать в школе без столовой. Давайте всем скажем….
(Видеопоздравление)
Новая премия - "Золотая Стопудовая указка".
1.Вместе с нами взволнован немного,
Как бывает в минуты разлук,
Он - глава семьи нашей школьной,
Наш мудрый советчик и друг.
-
2.Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны вам до слез,
Не знаем, где берёте силы,
Тянуть такой тяжёлый воз.
-
3.Душой болеть за всё на свете,
Во всё вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получали знанья дети,
И жизни цель могли понять.
-
В номинации "Чуткое сердце" награждается наш завуч Елена Викторовна
Знает всех нас по именам
Доброй улыбкой встречает
В школе тепло, солнечно нам.
К ней мы спешим по утрам
Пусть всегда так и будет,
Пусть стремятся к вам люди
Пусть всегда наша школа
Будет лучшей везде.
-
-В номинации " Первопечатники" премию вручаем Лидии Валерьевне, нашему главному помощнику в оформлении и проведении наших мероприятий.
Есть в нашем доме светлица,
В светлице сидят мастерицы.
Они на работе весь день,
Им писать и печатать не лень!
-
В номинации "Художественный свист" награды заслуживает учитель физкультуры.
Учителю физкультуры
Все мы очень любим спорт,
и спортзал мы любим,
и учителя физ-ры точно не забудем
-
- В номинации "Европа плюс" награждаются учителя иностранного языка. Жанна Анатольевна, Людмила Ивановна
This is dog теперь мы знаем
Инглиш мы изучаем.
И как в Лондоне все говорим.
Все слова нам знакомы,
Переводим легко мы
Мон амур, и тужур и плезир.
В сентябре мы в средней школе
Снова будем вас встречать
На уроках иностранных будет все на «5»!
-
В номинации "Обезоруживающая улыбка" награду получает Ольга Васильевна .
Вот кто-то с лестницы спустился
Ольга Васильевна идет.
Своею милою улыбкой
Она с ума нас всех сведет.
-
-В номинации "Книжное царство" заслуженная премия присуждается нашему библиотекарю.
В библиотеку я пойду
И все книжки там прочту
Потому что надо сдать
Технику чтения на «5»!
Там хозяюшка сидит
Как в окошечко глядит.
Примет, выдаст, даст совет
Пожурит, коль книжки нет.
-
В номинации "Хозяин-барин" мы награждаем завхоза школы.
1.Кто всему ведет учет?
Нет, совсем не звездочет!
У кого в известке нос?
О, так это ж наш завхоз!
-
2.По плечу любое дело,
Выдаст инвентарь умело,
Все в хозяйстве просто класс!
И благодарим мы вас!
В номинации "доктор Айболит" мы награждаем медсестру школы.
Ей снадобий тайны открыты,
Отваров сложнейший секрет,
От гриппа искусство защиты,
Надежней которого нет.
За вкусные и полезные кислородные коктейли,
Спасибо, Лилия Викторовна, Вам!
-
Особая премия в номинации " Сладкоежкинск"
Спасибо нашим поварам за то,
Что вкусно варят нам!
-
И не забудем сказать спасибо водителю школьного автобуса Виктору Александровичу. С ним мы удачно съездили в цирк.
-
-Дорогие учителя и все, кто нам помогал!
Вы – Любовь и Преданность, Вера и Терпение!
Вы – Истина и Сердце, Совесть и Благородство!
Вы – Улыбка Будущего и Факел Настоящего!
Вы – Творцы Прекрасного! Мы благодарны ВАМ!
-
Ведущая: Дорогие выпускники! Вы сегодня отправляетесь из нашего шуточного и увлекательного путешествия в дальнейшее плавание по морю знаний. Так давайте перед расставанием дадим клятву верности тому, чему учила нас начальная школа.
-
Клянёмся найти свои острова сокровищ….
Преодолеть подводные рифы и Бермудский треугольник!
Никогда не сесть на мель!
Держать верный курс!
Возвращаться иногда в эту пристань с названием «Начальная школа!»
-
Ведущая: Вам никогда не забыть школьных лет.
Вернуться назад не нашли ещё средство.
Вы стали взрослее, мудрее и краше,
Так пусть же появится прямо сейчас,
Как символ прощания с начальной школой вашей,
Кораблик улетающий от вас…
-
Ведущая: Клятву дали, а сейчас я предлагаю, свой маленький кораблик, на котором написано самое заветное желание спрятать в бутылку, которую сохранить в кабинете Анны Сергеевны.
-
Финальная песня «Начальная школа»
Ведущая:
В добрый путь, ребята!
Удачи вам, мира, добра и счастья!
-
Мы в любви вам признаться, готовы, за обиды прощенья моля,
Вспоминайте вы нас добрым словом, дорогие учителя!
Вам здоровья и счастья желаем, а удача придет на порог,
Оставайтесь, какими вас знаем, пусть продолжится школьный урок.
Наших чувств нерастраченных чашу, и живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу навсегда дарим вам от души!
10
