Государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
общеобразовательная школа-интернат Краснодарского края
Конспект занятия
«Путешествие по городам Краснодарского края».
Составила и провела воспитатель:
Фоминова Виктория Викторовна
г. Краснодар
2015г.
Цель: формировать у детей патриотические убеждения, любовь к малой Родине;
Задачи:
углубить и расширить знания по географии и истории Краснодарского края,
воспитывать патриотизм к малой Родине, расширять знания и уважение к традициям своего народа - труженика;
расширять и активизировать словарный запас,
коррекция звукопроизношения в речи.
Оборудование: карта Краснодарского края, запись на доске, мультимедийная презентация, карточки с вопросами, доклады воспитанников о своих городах, ручки, бумага по количеству детей.
Словарь: Краснодарский край, большие города, станица, международный аэропорт, Кубанское водохранилище, город-герой, Екатеринодар - Краснодар, Таманский полуостров.
План занятия:
I. Организационно – подготовительный этап.
1. Приветствие.
2. Фонетическая зарядка: отработка дежурных звуков «П» и «Б».
II. Основной этап.
Физ-минутка.
III. Заключительный этап.
Ход занятия:
I. Организационно – подготовительный этап.
1. Приветствие.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости.
Воспитатель: Давайте поздороваемся, но делать это мы будем необычным способом:
Воспитатель: - Скажем «Здравствуйте» руками!
- Скажем «Здравствуйте» глазами!
- Скажем «Здравствуйте» мы ртом
- Станет радостно кругом!
Воспитатель: Молодцы!
Воспитатель: Дорогие, друзья, как ваше настроение? Ребята, какая сегодня погода? Какое время года? Какое сегодня число?
2. Фонетическая зарядка: отработка дежурных звуков «П» и «Б».
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем:
Воспитатель: Тема нашего сегодняшнего занятия: «Путешествие по городам Краснодарского края»
II. Основной этап.
В начале занятия звучит гимн Краснодарского края и на экране изображён герб и флаг Кубани.
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, в какой стране вы живете?
Предполагаемый ответ воспитанников: В России.
Воспитатель: Ребята, а какая песня сейчас прозвучала?
Предполагаемый ответ воспитанников: Гимн Краснодарского края.
Воспитатель: Как называется наш край?
Предполагаемый ответ воспитанников: Краснодарский край.
Воспитатель: Назовите столицу нашего края?
Предполагаемый ответ воспитанников: Город Краснодар.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы попутешествовать по городам Краснодарского края.
Воспитатель: Назовите и покажите на карте крупные города Краснодарского края.
Показ воспитанников:
Воспитатель: Сегодня я вам хотела рассказать и показать чем славится наш край?
Краснодар (до 1920 года Екатеринодар) является центром Краснодарского края. Располагается к югу от Москвы на Кабана-Приазовской низменности, на правом берегу реки Кубань. Город основан в 1793 году бывшими запорожскими казаками, переселёнными на Кубань после присоединения Западного Прикавказья к России. Население Кубани 664 800 человек.
Краснодар – промышленный, транспортный и культурный центр Кубани. На долю тяжёлой промышленности (главным образом машиностроения) приходится около 1/3 всего объёма промышленной продукции Краснодарского края. Также развиты нефтеперерабатывающая и химическая промышленности, налажено производство строительных конструкций и материалов.
Краснодар славится замечательными парками с вечно зелёными кустарниками и скверами. На его улицах много зелени, цветников, живописных уголков. Украшением города являются здания краевого драматического театра, театра оперетты, цирка и театра кукол.
В Краснодарском крае уникальный климат, пышная растительность, тёплое море, обилие фруктов и овощей, кубанское радушие и гостеприимство.
Краснодар хранит множество дат и имён, связанных с историей России. В 2006 году был восстановлен памятник Екатерине Великой, а также восстановлен обелиск в честь 200-летия Кубанского казачьего войска. Перед зданием администрации воздвигнут памятник Казаку; создан мемориал бойцам Белой и Красной армий – два головных убора: казачья папаха и красноармейская будёновка. Также давайте вспомним о первых казаках-переселенцах, об их традициях и самобытной культуре этого свободолюбивого народа. Вспомним биографию главной улицы Краснодара, которая бережно хранит историю города. Проехав по ней, Вы сможете увидеть старинные архитектурные памятники, сохранившиеся до наших дней, и сравнить их с современными постройками. Вы увидите центральную часть Краснодара: Мариинский женский институт, Зимний театр, дом Богорсуковых, особняк Шарданова, Дом общества взаимных кредитов. Давайте вспомним, как мы с вами посещали: кафедральный собор Святой Екатерины, памятник Императрице Екатерине Второй, Пушкинскую библиотеку, памятник Репину, площадь Жукову, набережную реки Кубань, парк 30-ти летия Победы, музей Военной техники.
В Краснодаре так же имеется Краснодарский музей-заповедник, он является самым крупным музейным объединением Северо-Кавказского региона, включённым в перечень объектов общероссийского значения. В Золотой кладовой музея представлены творения древних мастеров из золота, серебра, античных амфор. Особую ценность представляет собой и само здание музея – дом, построенный в конце XVIII века. Это великолепный образец архитектуры того времени, прекрасно сохранившийся до наших дней. Краснодарский художественный музей им. Ф.А. Коваленко – старейший музей на Северном Кавказе. В музее представлены коллекции древнерусского и русского искусств (XV-XX вв), отечественного искусства XX века. В западноевропейском искусстве можно выделить различные европейские школы: Нидерланды, Голландию, Италию, Францию, Испанию, Англию, Германию. Среди искусства стран Азии и Африки выделяется японская цветная ксилография XVIII в. Авангард представлен именами: К.С. Малевича, В.В. Кандинского, М.А. Шагала, Н.С. Гончаровой, О.В. Розановой и др.
Помимо живописи музей обладает собранием скульптуры, фарфора, обширным собранием гравюры, рисунков, акварели.
Краснодарский край - главный курорт России. Он славится своими множественными природными и культурными памятниками: грязевыми вулканами, водопадами, многочисленными скалами причудливых форм, местами выхода минеральных вод, ущельями и просто великолепными пейзажами.
Воспитатель: Назовите крупные города Краснодарского края.
Предполагаемый ответ воспитанников: Сочи, Анапа, Геленджик, Ейск, Туапсе, Адлер.
Воспитатель: Назовите, в каких городах и станицах вы живете?
Предполагаемый ответ воспитанников: ….
Воспитатель Ребята, вы, наверное, устали? Давайте немного разомнёмся.
Физ-минутка:
Проводится по показу слайдов (музыкальная)
Воспитатель: Наши ребята подготовили сообщения о городах, в которых они живут. (Ратибор: «Белореченск», Ирина: «Темрюк»…), показ слайдов.
Воспитатель: Сейчас, ребята, мы с вами отправимся в путешествие по Краснодарскому краю, вы будете внимательно читать задание и отвечать на вопросы. (проводится викторина, слайды прилагаются)
Воспитатель: А теперь, игра: «Кто больше запишет городов Краснодарского края»
III. Заключительный этап.
Воспитатель: Вам понравилось сегодняшнее путешествие.
Предполагаемый ответ воспитанников: Понравилось.
Рефлексия:
Что мы сегодня делали на занятии?
Воспитатель: На этом наше занятие окончено, благодарю вас за внимание.
