ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
"При солнышке - тепло, при матушке - добро"
Цель:
1.способствовать улучшению взаимоотношений в семье.
2.укрепить в душе учащегося любовь к матери, уважение к женщине.
3.расширение кругозора ребёнка, совершенствование его творческих способностей, актёрского таланта.
Ход мероприятия:
1.Вступительное слово учителя:
-Добрый день, дорогие мамы и гости нашего урока. Это особый урок - урок доброты. А о чём мы сегодня будем говорить - догадайтесь сами.
-Послушайте стихотворение Наталии Бромлей «Главное слово». Звучит мелодичная музыка.
Какое самое первое слово? Какое самое светлое слово? Какое самое главное слово? Его никогда не напишут с ошибкой. На первой странице оно в букваре, Его произносят повсюду с улыбкой, И каждый малыш говорит во дворе… Шепни его тихо, скажи его звонко. Главное слово любого ребёнка – МАМА!
-Сегодня мы будем говорить о наших дорогих и любимых мамах. Самое прекрасное слово на земле – мама! Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. С первого дня ребенка мать живет его дыханием, его слезами, его улыбками… Любовь матери согревает человека всю жизнь.
Наши ребята очень любят своих дорогих мам и приготовили им стихотворения:
1.С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет,-
Так это наша мамочка,
Её милее нет!
2.Вся жизнь вокруг её вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Всю жизнь она старается
Нас уберечь от бед.
3.Она - опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас!
4.Так счастья ей побольше,
И жизни лет подольше,
И радость ей в удел,
И меньше грустных дел!
5.Если мне бывает больно
Мама доброю рукой
Успокаивает боли
И несет с собой покой!
6.И когда игрушке новой
Шумно радуюсь, друзья,
Улыбается со мною
Мама, милая моя!
7.Пусть несёт с собою ветер
То, что всем открою я:
-В целом мире, в целом свете
Мама - лучше всех, друзья!
2.Песня «Мама-главное слово»
Учитель:
-Ребята приготовили в подарок песню «Мама-главное слово».
3.Игра «Угадайте-ка!»
-А сейчас мы поиграем в игру «Угадайте-ка!».Я буду произносить предложения ,а вы должны его дополнить.
1.Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом… (мама)
2.Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто… (мама)
3.Борщ в тарелке вкусный самый,
Так готовит только… (мама)
4.Перед сном, надев пижаму,
Почитать мы просим… (маму)
5.В школе сложная программа,
Но всегда поможет … (мама)
6.Угодит шалун коль в яму,
Будет звать на помощь… (маму)
7.Громко сын играет гамму,
Это радует лишь… (маму)
8.В цирке новая программа,
Нам билеты купит… (мама)
9.Подарки своими руками
На праздник сделаем… (маме)
10.Когда вы, детки, с синяками,
Больней всего не вам, а... (маме)
11.Ты в школе хвастал кулаками –
За это стыдно будет... (маме)
12.Узнают всё по глазам,
Обмануть нам трудно... (мам)
13.Зря не ставят по углам,
Не сердите добрых… (мам)
4.Частушки для мам:
-Молодцы!!!Вы правильно ответили на все вопросы.А наши мальчишки приготовили для наших мам веселые частушки:
1.Вот начистить раз в году
Я решил сковороду.
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня .
2.Подгорели суп и каша,
Соль насыпал я в компот.
Как пришла с работы мама
Много было ей хлопот!
3.В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмёл.
И осталось от него
Три соломинки всего.
4.Папа мне решил задачу,
С математикой помог.
Мы потом решали с мамой,
То,что он решить не смог.
5.Мы вам спели , как сумели,
Мы ведь только дети.
Зато знаем, наши мамы –
Лучшие на свете!
6.Пусть звенят повсюду песни
Про любимих наших мам.
И сейчас за всё, родные.
Говорим спасибо вам!
5. Обсуждение пословицы.
-Прочтите, пожалуйста, пословицу. «При солнышке - тепло, при матушке-добро». . -Что общего между солнечным светом и любовью матери? -Расскажите, за что вы любите свою маму.
6.Исполнение песни «Страна волшебная»
-Давайте послушаем песню «Страна волшебная» в исполнении ребят и подготовимся послушать одну очень поучительную сказку.
7.Обсуждение сказки.
- А сейчас я прочту вам сказку «Семь дочерей». (Учитель читает сказку В. Сухомлинского «Семь дочерей».)
Было у матери семь дочек. Однажды поехала мать к сыну и вернулась домой только через неделю. Когда мать вошла в дом, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.
-Я скучала по тебе. Как маковка по солнечному лугу, – говорила первая дочь.
- Я ждала тебя. Как сухая земля ждёт каплю воды, – проговорила вторая.
- Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, – сказала третья.
- Мне тяжело было без тебя. Как пчеле без цветка, - щебетала четвёртая.
- Ты снилась мне. Как розе снится капля росы, – промолвила пятая.
- Я высматривала тебя. Как вишнёвый сад высматривает соловья, - сказала шестая. А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды в тазу – помыть ноги.
-Чем седьмая дочка отличалась от своих сестёр?
-Как вы думаете, что труднее: говорить красиво или поступать красиво?
-Что вы делаете для мамы, когда она устаёт?
-Послушайте стихотворение:
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела...
Мама за день так устала.
На диване прилегла.
Я её не буду трогать
Только возле постою.
Пусть поспит она немного -
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе -
Очень я ее люблю!
Жалко только что не слышит
Мама песенку мою.
Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите!
У мамы немало забот и хлопот, Мы знаем, что часто она устает. И мамочке любимой Мы слово даем, Что будем помогать ей Всегда и во всем.
Учитель: -А как вы помогаете своим мамам?
Мамин труд я берегу Помогаю, чем могу. Нынче мама на обед Наготовила котлет И сказала: «Слушай, Выручи, покушай!» Я поел немного. Разве не подмога?
Учитель: Но это, конечно, шутка. Наши дети - настоящие помощники. Вот послушайте:
Полоскать бельё мы будем.
Будем, будем, не забудем.
- Ой, течёт с белья вода.
Это, право, не беда.
Выкрутим получше,
Станет оно суше.
Всё помялось, вот те раз!
Мы его встряхнём сейчас.
Вот и высохло бельё, Что же сделать нам ещё?
Мы ещё его погладим.
С этим делом быстро сладим.
Вот и сделаны дела!
Что, устали, дети?
Дети (хором): Да!
(«Вытирают» пот со лба.)
8.Исполнение песни «Мы - маленькие звезды»
-Наши дорогие ребята постараются никогда не забывать помогать мамам. Они будут вести себя так, чтобы мамы ими только гордились.Чтобы они сверкали своими поступками, как маленькие звезды.Давайте послушаем песню в исполнении ребят.
9.Викторина для мам:
-А сейчас предлагаю мамам принять участие в викторине «Закончи пословицу».
- Птица рада весне,… (а младенец - матери.)
- При солнышке - тепло, … ( при матушке -добро.)
- Всякой матери своё дитя … (мило.)
- Матушкин гнев, что весенний снег: ( много его выпадает,
да скоро растает.)
- Сердце матери лучше …(солнца греет.)
- Мать кормит детей, …( как земля людей.)
- Мамина любовь – это сад,…( в котором всегда светит
солнце и время года всегда весна.)
10.Вручение подарков для мам:
Учитель:
-А что ещё можно для мамы сделать? (Порадовать подарком.)
11.Исполнение песни «Моя мама – лучшая на свете»
-Давайте послушаем песню «Моя мама – лучшая на свете».
-Ребята, а что вы подарите своим мамам?
Мы подарок маме
Покупать не станем -
Приготовим сами.
Своими руками.
Можно вышить ей платок.
Можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать.
Речку голубую...
А ещё расцеловать
Маму дорогую!
(Дети дарят мамам свои поделки.)
12.Итоговые слова:
-Дорогие мамы, я думаю ,что ваши сыновья и дочки постараются никогда не огорчать вас, всегда и во всем помогать ,свою любовь к вам они постараются пронести в своем сердце через всю свою жизнь.Сегодня они хорошо поняли народную пословицу «При солнышке – тепло, при матушке - добро ».И сейчас наше солнышко ярко засверкает от любви наших ребят. Возьмите ладошки с ваших парт и прикрепите их к нашему солнышку.Пусть любовь к нашим мамам никогда не гаснет!!!
