Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сауат ашу
Тақырыбы: Сөз, сөйлем, сөздерден сөйлем құрастыру.
Мақсаты: Балаларға сөз, сөйлем турлы туралы түсінік беру. Сөйлемнің сөздерден құралатыны туралы түсініктерін қалыптастыру.
Көрнекіліктер: күзгі жапырақ, суреттер.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету.
Билингвалдық компанент:гүл-цветок,
Аспан-небо
Мотивациялық кезең
Іздену -ұйымдастырушы
Рефлексивті коррекциялаушы
«Жапырақтар шоғы» ойыны.
Балалар бір-біріне күзгі жапырақтар ұсына отырып, жақсы тілектер айтады.
-Рахмет сендерге. Бүгінгі оқу іс-әрекетімізде біз сөз, сөйлем туралы айтамыз.
-Балалар, сендер білесіңдер жер бетінде адамдар, аңдар, құстар, балықтар өмір сүреді.
- Жер бетіндегі барлық заттардың өз аттары бар.
Суретпен жұмыс.
-Олай болса, мына суреттегі заттардың атын атайық.
-Осы айтқан сөздерімізді жолақшамен белгілейміз.
Мен тауық сөзін айтамын.
Жолақша қоямыз
су
ішті.
-Қане, біз қанша сөз жаттадық?
-Міне, осындай сөздерден сөйлем құралады екен. Бір адам екінші адамға ойлаған ойын сөйлеу, сөйлем арқылы жеткізеді. Суретте тауық су ішті. Бұл сөйлем. Сөйлем бірнеше сөздерден тұрады.
- 3 сөзден құралған сөйлем.
Сергіту сәті.
Д/ойын. «Кім көп сөз ойлайды?»
Әрбір айтылған сөзге бір жолақшадан белгілеп қоямыз. Соңында кім көп жолақша жинаса сол жеңімпаз болады.
-Жарайсыңдар, балалар, бүгін барлықтарың оқу іс-әрекетіне жақсы өатыса білдіңдер. Ал, сендерге ойын ұнады ма?
Ойын барысында оқу іс-әрекетін аяқтау , қорытындылау, мадақтау.
Бір-біріне жақсы тілектер айтты.
-Өмірің ұзақ болсын.
-Досың көп болсын.
- Аспанымыз ашық болсын.
Топтағы заттардың аттарын атайды.
Тауық, гүл, терезе, перде, балапан, аспан.
Қимыл қозғалыспен жасады.
Әр бала өз сөзін санап шығады.
Ұнады.
Күтілетін нәтиже:
Нені білуі керек: сөз, сөйлемді ажырата білуі керек
Нені игерді:суретке қарап сөйлем құрастыруды игерді
Нені үйренді: сөздерден сөйлем құралатынын үйренді
