Игра "Космическое путешествие"
Цель: посредством игры помочь ребятам прийти к общему решению, научиться проявлять терпимость, толерантность, развивать коммуникативные способности.
Ход занятия
В детстве мне мама не раз повторяла «Жить пройти - не поле перейти». Может быть, и вы ребята слышали эту поговорку.
Вопрос:
1. Что означают эти слова?
Я сначала не понимала смысл этих слов, но с годами все отчетливее и яснее проявлялась суть этой мудрой русской поговорки. Ведь жизнь человека состоит не только из радостного созерцания красивых ромашек и яркого солнца. Жизнь полна трудностей и испытаний. И сегодня мы с вами тоже попытаемся пройти по пути преодоления препятствий, т.е. искусственно создадим некоторые проблемы и поучимся с достоинством их решать.
демонстрация презентации
Представьте себе, что мы с вами находимся на туристический космический корабль “Войажер”.
На маршруте “Земля — планета Фанфариа” туристический космический корабль “Войажер” попал в метеоритную бурю. Корабль получил серьезные повреждения, отказали системы связи, и не было возможности послать сигнал бедствия. Пилоту удалось совершить аварийную посадку на ближайшей планете “Мобиус”.
Планета эта почти не исследована, но мы знаем, что она имеет кислородную атмосферу, подобную земной, и что путешественники, побывавшие на ней ранее, установили спасательный маяк на Северном полюсе Мобиуса. К сожалению, “Войажер” потерпел аварию на противоположном полюсе. Путь к маяку может занять несколько месяцев.
Вы разделились на 2 группы и начинаете свой путь к маяку. Вам удалось спасти кое-какие запасы продовольствия и предметов первой необходимости, но на пути к маяку возникает ряд ситуаций, требующих совместного решения.
Необходимо всей группой обсудить каждую проблему и определить, какой вариант решения вы выбираете. Свой выбор надо объяснить.
каждая команда по очереди сообщает о своих коллективных результатах, воспитатель после ответа выдает команде камень синий или красный
Проблема 1
Несколько человек, получившие ранения во время крушения, замедляют продвижение вперед. Вы опасаетесь, что все запасы продовольствия будут потрачены, прежде чем сможете добраться до маяка. Вы:
А. Замедляете темп и рискуете жизнями других - красный
Б. Оставляете раненых, а сами продолжаете движение - синий
Проблема 2
Один из вашей группы любит петь. К сожалению, поет все время. Некоторые не возражают, но других это бесит. Вы:
А. Позволяете этому человеку петь, когда он хочет - красный
Б. Требуете, чтобы он не пел, когда рядом находятся другие люди - синий
Проблема 3
Возникли разногласия по поводу лидерства группы. На выслушивание мнения каждого члена группы теряется много времени. Вы:
А. Голосуете за первого предложенного кандидата - синий
Б.. Позволяете каждому высказать свое мнение - красный
Проблема 4
Группа находит пруд, наполненный бледно-зеленой жидкостью. Эта жидкость имеет необычные свойства: улучшает настроение людей, но некоторые пьют его слишком много, что делает их ленивыми. Вы:
А. Позволяете им пить эту жидкость - красный
Б. Запрещаете пить из прудов - синий
Проблема 5
Один из членов вашей группы ведет себя плохо и мешает продвижению группы. Вы:
А. Определяете товарища в другую группу - синий
Б. Вы просите его перестать себя так вести - красный
Проблема 6
Один из лидеров группы заболел и нуждается в переливании крови. Несколько человек имеют ту же группу крови, но никто не изъявляет желания дать кровь из боязни получить заражение. Вы:
А. Позволяете людям отказываться, если они хотят - красный
Б. Заставляете людей сдать кровь - синий
Проблема 7
Один человек постоянно всё критикует. Его замечания влияют на отношение других. Вы:
А. Позволяете ему продолжать критику - красный
Б. Предлагаете ему замолчать и отделяете его от группы - синий
Проблема 8
Между двумя людьми в вашей группе возник спор. Они собираются подраться сегодня вечером. Вы:
А. Позволяете им устроить драку - синий
Б. Не допускаете драки - красный
Проблема 9
На планете очень холодно. Некоторые люди лишились теплой одежды при крушении корабля. Вы:
А. Позволяете людям оставить всю свою одежду - красный
Б. Предлагаете поделиться одеждой с остальными - синий
Проблема 10
Кто-то стал воровать. Одного члена вашей группы застали в тот момент, когда он брал деньги из чужой сумки. Вы:
А. Наказываете этого члена команды за преступление, которое он совершил - красный
Б. Переводите его в другую группу - синий
воспитатель подводит итоги игры, говорит о том, как ребята работали в группах, подсчитывает количество набранных камней: красные камни – толерантное поведение, синие камни – антитолерантное поведение, просматривает проблемы еще раз, объясняя правильное решение проблемы
1
