г. Сергач Сергачского района
Нижегородской области
Внеклассное мероприятие для специальных (коррекционных) начальных классов
VIII вида.
Развлекательно - познавательная программа: Поле чудес «Букет для мам»
Авторы:
Айсина К.А.
Аймалетдинова Н.Р.
МБОУ Сергачская СОШ №5
Цели:
Прививать любовь к самому близкому человеку на земле – маме.
Воспитывать у младших школьников чувства любви и уважения к старшему поколению: матери и бабушке.
Создать теплый нравственный климат между мамами и детьми.
Развивать творческие возможности детей.
Задачи:
Способствовать развитию речевых умений, формирование чувства прекрасного.
Способствовать самореализации детей.
Разнообразить досуг детей и родителей.
Сплотить коллектив детей, родителей, учителей.
Ход мероприятия.
Ведущая: Мама! Как прекрасно это слово! Максим Горький писал: “Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя”. Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в нашем зале хрупким и нежным, милым и ласковым мамам.
II.Выступление 4 «Г»кл. «Кто на свете лучше всех ?»
• Солнца ярче для меня – мама! КАТЯ
• Мир и счастье для меня – мама! ГЕНА
• Шум ветвей, цветы полей – мама!ТОЛЯ
• Зов летящих журавлей – мама!НАСТЯ
• В роднике чиста вода – мама!МАРИНА
• В небе яркая звезда – мама!ПАВЕЛ
III.Песня «МАМОЧКА,МИЛАЯ МОЯ»
IV. НАЧАЛО 1ТУРА ИГРЫ «ПОЛЕ ЧУДЕС».
Ведущая: Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.
Наши мамы отложили все свои дела и пришли к нам, чтобы принять участие в игре «Поле чудес». А вот чему сегодня посвящена наша игра помогут нам угадать наши зрители.
(Легенда о ромашке.)
Жила на свете лесная фея. Там, где она появлялась, оживала природа, деревья поднимали засохшие ветки, расцветали удивительные цветы. Люди и звери приходили к ней за исцелением и она никому не отказывала в помощи. Полюбила фея молодого пастуха. Увидел он ее и полюбил без памяти. Стали они встречаться каждый день, и наделила фея пастуха даром целительства. Раскрыла ему тайны трав и цветов, деревьев и мира камня.
...Начал пастух лечить людей. И брал за это большие деньги. Перестал стадо пасти, разбогател. Все реже и реже приходит на лесную полянку, где ждет его фея. А потом и вообще перестал приходить. Сидит фея в кроне дерева, ждет своего пастуха. Текут слезы из ее глаз, чем больше текут, тем меньше она становится. Так вся слезами и изошла. А где эти слезы падали, там выросли цветы. Стоят они, тянут к солнышку руки-стебельки, роняют лепестки-слезинки. Чувствуют слезинки людскую боль и помогают каждому, кто с чистой душой просит о помощи.
А пастух, тем временем, с каждой слезинкой силу терял, которую ему передала лесная фея. И настал тот день, когда вся сила его ушла, и удача его покинула. Отвернулись от него люди. И вспомнил тогда пастух о своей фее. Пришёл он на луг, где они всё время виделись, глядь – а всё поле цветами усыпано. Стал он кликать лесную фею, да кругом была лишь тишина, только цветы тянули к нему свои головки, словно ластились к нему. Махнул он на всё рукой и пошёл назад, к своим коровам.
Белая корзинка, золотое донце – в ней лежит росинка и сверкает солнце?
(Слайд-ответ №1).
Ведущая: Наша игра посвящена цветам и называется «Букет для мамы».
(Слайд №2)
Ведущая: Итак, встречайте первую тройку игроков: Лариса Владимировна Кликушина, Елена Генадьевна Лалыкина, Ольга Николаевна Брагина.
Задание первой тройке игроков. (Легенда об одуванчике.)
(Слайд №3) Однажды цветочная богиня спустилась на землю. Она долго бродила по полям и опушкам, по садам и лесам, желая найти свой самый любимый цветок. Первым ей встретился тюльпан. Богиня решила поговорить с ним:
– О чём ты мечтаешь, Тюльпан? – спросила она.
Тюльпан, не задумываясь, ответил:
– Я хотел бы расти на клумбе у древнего замка, покрытой изумрудной травой. Садовники ухаживали бы за мной. Меня бы обожала какая-нибудь принцесса. Каждый день она подходила бы ко мне и восхищалась моей красотой.
От самонадеянности тюльпана богиня погрустнела. Она повернулась и побрела дальше. Вскоре на пути ей попалась роза.
– Могла бы ты стать моим любимым цветком, Роза? – поинтересовалась богиня.
– Если ты посадишь меня у стен своего замка, чтобы я могла оплести их. Я очень хрупкая и нежная, я не могу расти где попало. Мне нужны опоры и очень хороший уход.
Ответ розы не понравился богине и она отправилась дальше. Вскоре она вышла на опушку леса, которая была покрыта фиолетовым ковром фиалок.
– Ты бы стала моим любимым цветком, Фиалка? – спросила богиня, глядя с надеждой на маленькие изящные цветы.
– Нет, я не люблю внимания. Мне хорошо здесь, на опушке, где я спрятана от любопытных глаз. Ручей поливает меня, могучие деревья заслоняют от жаркого солнца, которое может повредить моему глубокому насыщенному цвету.
В отчаянии богиня побежала, куда глаза глядят и чуть не наступила на цветок.
– Тебе нравится жить здесь? – спросила она.
– Мне нравится жить везде, где есть дети. Я люблю слышать их шумные игры, люблю смотреть, как они бегут в школу. Я мог бы прижиться где угодно: по обочинам дорог, во дворах и городских парках. Лишь бы приносить радость людям.
Богиня улыбнулась:
– Вот цветок, который будет моим самым любимым. И теперь ты будешь цвести везде с ранней весны и до поздней осени. И будешь любимым цветком детей.
Ведущий: Что это за цветок? (Слайд-ответ №4.)
(Определяется победитель 1 тура. Папы дарят цветы первой тройке игроков.)
- А теперь рекламная пауза.
ПЕРЕД 2 ТУРОМ. V. Стихи.
Выглянуло солнышко, КАТЯ
Блещет на лугу.
Я навстречу солнышку
По траве бегу.
И ромашки белые рву я на лету
Я веночек сделаю,
Солнышко вплету.
У реки под ивою
Слышу соловья,
Самая счастливая
В это утро я!
Собрала в ладошки,
Я чистую росу,
Радугу и солнышко
Я в руках несу!
И цветы над речкою,
Песню и зарю –
Все, что утром встречу я,
Маме подарю!
***
Мама.
Я так люблю тебя! КОЛЯ
Мне нужно, чтобы ты
И в час, и в день любой
Всегда была со мной.
Я так тебя люблю!
Хоть обойди весь свет, АРТЁМ.
Тебя красивей нет.
Добрее нет тебя,
Любимей нет тебя
Никого,
И нигде,
Мамочка моя!
Обойди весь мир вокруг, ЛЮБА
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
Мамин тpyд я беpегy, АРТЁМ.
Помогаю, чем могy.
Hынче мама на обед
Hаготовила котлет
И сказала: "Слyшай,
Выpyчи, покyшай!"
Я поел немного,
Разве не подмога?
Все хожу, все думаю, смотрю: ФАРИД
«Что же я завтра маме подарю?
Может, куклу? Может быть, конфет?»
Нет!
Вот тебе родная, в твой денек
Аленький цветочек-огонек!
Мамин день! Мамин день! НАТАША
Платье лучшее надень!
Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что-нибудь хорошее
Маме подари.
***
ПЕРЕД НАЧАЛОМ 3 ТУРА.
Мама, бабушка, сестра. ТОЛЯ
Женский день не за горами,
Приближается пора!
Проживают в доме с нами АРТЁМ
Мама, бабушка, сестра.
Встанем с папой до рассвета,
Чтоб на утренней заре
Принести домой букеты
Маме, бабушке, сестре.
Перепачкаемся в тесте,
Но закатим пир горой, ГЕНА
Этот день, справляя вместе
С мамой, бабушкой, сестрой!
ПЕСЕНКА ПРО БАБУШКУ
2 ТУР
Игра со зрителями.
Лепесток какого цветка служил одеялом Дюймовочке из одноименной сказки Г.Х.Андерсена? (Слайд-ответ №5. Роза)
Ведущая: Встречайте наших участников Клещева Анжелика Владимировна, Ахмадуллина Галия Мухасимовна, Коновалова Мария Евгеньевна.
(Легенда о васильках)
Однажды небо упрекнуло ниву в неблагодарности: "Все, что населяет землю, благодарит меня. Птицы посылают мне пение, цветы – благоухание и цвет, леса – таинственный шепот, и только ты не выражаешь признательности, хотя никто иной, а именно я наполняю корни злаков дождевой водой и заставляю вызревать колосья". "Я тебе благодарна, – отвечала нива. – Я украшаю пашню вечно волнующейся зеленью, а осенью покрываю ее золотом. По-другому я не умею выразить своей благодарности. Помоги мне, и я буду осыпать тебя ласками и говорить о любви". "Хорошо, – согласилось небо, – если ты не можешь подняться ко мне, так я сойду к тебе". Мгновенно случилось чудо, среди колосьев выросли великолепные цветы. С тех пор колосья хлебных злаков при каждом дуновении ветерка склоняются к посланцам неба – и шепчут им нежные слова.
Именно эти простые полевые цветы взял с собой в кабину самолета В.П.Чкалов, отправляясь в 1937 году в полет через северный полюс в Америку. Какие это были цветы? (Слайд-ответ 6)
(Цветы от пап 2 тройке игроков)
- А теперь рекламная пауза.
ВЫСТУПАЮТ УЧЕНИКИ 5 КЛАССА.
Сценка №3
Сын:
- Сегодня 8-е марта.
Я сейчас с мамой буду разговаривать стихами.
(Входит мама с тяжёлыми пакетами.)
Сын:
- Мне даже слова не найти,
Ну как ты можешь, мама,
В пакетах тяжести нести
По десять килограммов?
Смотрю, пришла ты очень рано
Сегодня из универсама…
Мама:
- Сынок, так что ж мне делать? Дай совет?
Сын:
- Сходи два раза, мама!
СТИХИ 5 КЛАСС.
3 тур
Ведущая: Задание для зрителей.
Из этого цветка появилась на свет Дюймовочка. (Слайд-ответ №7)
Ведущая:А мы продолжаем нашу игру. У нас в гостях Сусяева Татьяна Борисовна, Шамшина Татьяна Ивановна, Рыбкина Светлана Николаевна.
(Легенда о подснежнике.) Древняя легенда рассказывает: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег, и Еве было очень холодно. Тогда, желая согреть её своим вниманием, несколько снежинок превратилось в цветы. Увидев их, Ева повеселела, у нее появилась надежда, поэтому этот цветок стал символом надежды. Расцветая в окружении снегов, он и сам похож на снежинку и выдерживает 10-градусный мороз.
(Слайд-ответ №8)
Рекламная пауза.
Ведущая: Ребята, вы учитесь в школе. У вас в классе одна учительница, и она для вас, как вторая мама. Первый учитель дает вам знания, учить вас писать, читать, рисовать, лепить. Он помогает вам понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд, учит вас любить свою Родину. У ваших учителей доброе, отзывчивое сердце, внимательные глаза и заботливые руки.
Учителя любят нас такими, какие мы есть. Самое заветное их желание – видеть нас умными, добрыми и здоровыми. А мы хотим их видеть всегда молодыми, красивыми, веселыми и жизнерадостными.
Дорогие учителя! Вы все сегодня так прекрасны,
Так обаятельны, нежны!
Посмотришь - сразу станет ясно:
Вокруг - дыхание весны!
На этой непростой работе,
Среди компьютеров, бумаг
Вы ярче прежнего цветете,
Как будто рядом добрый маг.
Так будьте счастливы, здоровы, ГЕНА
За все беритесь горячо,
А мы подставить вам готовы
Свое надежное плечо.
Желаем вам в делах удачи, МАРИНА.
Любви красивой и большой!
Вы улыбаетесь, а значит,
Все в жизни будет хорошо!
4 тур
Игра со зрителями.
Ведущая: Угадайте, что за цветок? По легенде он вырос из пылинки, упавшей со звезды. Его цветки – как последняя улыбка осени. Они красивы и неприхотливы. (Слайд-ответ №9)
Ведущая: Итак, встречаем наших финалистов. (Называет финалистов)
Этот цветок древние греки посвятили юному скульптору, обращенному богами в морского обитателя, за то, что он изваял свою возлюбленную, ушедшую в царство теней, и вдохнул в нее жизнь. Право возвращения из Аида дано только великим богам. Каждый вечер подплывал он к берегу, и каждый вечер подходила к берегу возрожденная им девушка, но повстречаться они не могли. Однажды, когда девушка с тоской смотрела на море, он подплыл к берегу и осторожно положил к ее ногам растение, а сам скрылся в пучине моря. Исчез навсегда... А девушка все стояла на берегу и смотрела вдаль, туда, где тонула во тьме серебряная полоса Млечного пути. И никто не видел ее горьких слез, капавших в белопенные волны.
(Слайд-ответ №10)
(Учителя начальных классов исполняют песню «Поговори со мною мама»)
Ведущий.
Сегодня с наступающим праздником хотим поздравить всех наших девочек.
Дорогие наши, девочки!КОЛЯ.
В небе солнышко прекрасное, АРТЁМ.
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют!
Мы сегодня все нарядные, ДАНИЛ
Ботинки пламенем горят.
Поздравлять вас с женским праздником ПАВЕЛ
Собрались, как на парад!
8 Марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!!!
А МЫ ВАМ ПОДАРИМ ТАНЕЦ В ИСПОЛНЕНИИ ДЕВЧЕК ПОД РУКОВОДСТВОМ Аймалетдиновой Надии Ринатовны «ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК»
Ведущая: Суперигра!
(Легенда о хризантеме)
(по горизонтали)
На Востоке этот осенний цветок называют цветком белого дракона. Есть такая легенда: хитрый и злой белый дракон, желая досадить людям, вздумал посягнуть на само Солнце. Одного лишь не ведал белый дракон: не по силам выбрал себе добычу. Зубами и когтями рвал дракон Солнце, а горячие искры превращались в цветы и падали на Землю. Этот цветок изображен на гербе Японии, на печатях и монетах. В Китае его именем назван девятый месяц года. И вместе с тем, на Востоке из него готовят салаты и пирожные.
(по вертикали слева)
(Легенда об ирисе)
Древние греки называли так радугу, а потом и цветок, схожий с радугой по окраске. Стали называть также, считая цветы осколками упавшей на землю радуги.
(по вертикали справа)
(Легенда о ландыше)
Существует поверье, что в светлые лунные ночи, когда вся земля объята глубоким сном, Пресвятая Дева, окруженная венцом из этих цветов, появляется иногда тем из счастливых смертных, которым готовит нечаянную радость. Когда этот цветок отцветает, вырастает маленькая круглая ягодка – горючие, огненные слезы, которыми ландыш оплакивает весну, кругосветную путешественницу, рассыпающую всем свои ласки и нигде не останавливающуюся. В связи с этим возникло христианское сказание о происхождении цветка из горючих слез Пресвятой Богородицы у креста ее распятого сына.
(Слайды-ответы №11, 12, 13)
(Награждение победителя.)
В прекрасный день - 8 марта, АЛЕНА
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днем
Желаем дней счастливых, ясных.
Побольше света и добра,
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и тепла!
Ведущий. Наш весенний праздничный концерт подошел к концу, вместе с теплыми словами и нежными песнями останется у вас в душе, а в память о нашем празднике оставит яркий след на весь год, до следующего дня Восьмого марта. Мы уверены, что таких подарков у вас в жизни будет немало, и мы вам готовы снова и снова дарить их в знак признательности и любви к вам. Сохраните его, и у вас в душе всегда будет светло и тепло от нашей любви к вам.
Дети вручают мамам подарки.
