Сценарий «Прощай, начальная школа»(2016 год)
1 ведущий:
Собрались мы на праздник веселый,
Но немножко, конечно, печальный- Мы прощаемся нынче со школой,
С нашей милой школой начальной!
Ведущий 2. Но где же герои сегодняшней встречи? Кому говорить будем страстные речи? А ну, друзья, входите в зал! Оставьте шутки и приколы! Мы будем чествовать сейчас Выпускников начальной школы!
(Исполняют песню «Маленькая страна»)
Ученики читают стихи
1.Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
2. Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня, в майский день,
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришёл праздник выпускной.
3. Сегодня день у нас такой -
И грустный и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
4. Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как годы стремительных рек,
Но пристанью детства, весёлого детства,
Начальная школа будет навек!
5.Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
6. Четыре годы были мы в пути,
Куда же дальше нам идти?
Все вместе, дружно, враз
Пойдём, друзья, мы в пятый класс!
Песня 4А «Школа»
Ведущий 1
- Каждый год проводилось по 4 отборочных тура и так 4 года. После каждого отборочного тура ребятам давались каникулы для сбора новых сил для дальнейшей борьбы. И после 16 отборочных туров выстояли самые, самые и сейчас нам предстоит с ними познакомиться.
Ведущий 2 Сегодня, в торжественной обстановке, разрешите открыть церемонию вручения школьной премии
Ведущий 1 Начинаем церемонию награждения лучших из лучших учащихся 4 классов Стуловской школы
1.Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!
Победителями в Номинации «"Умники и умницы" стали: __________________.
(Вручаются медали, аплодисменты.) Фанфары.
Сценка. «Урок русского языка»
На сцене 4 «ученика» (за партами) и «учитель».
УЧИТЕЛЬ.
– Сегодня пишем сочинение.
Тему сами выбирайте.
Напишите мне на удивление
Красиво и грамотно!.. Всё, приступайте.
Дети думают, пишут, зачёркивают…(Только один сидит с закрытой тетрадью, мечтает)
УЧИТЕЛЬ подходит к первому ученику, заглядывает в тетрадь.
- Это что в твоей тетрадке?
Буквы там играют в прядки?
Вот «О» малюсенькое так притаилось,
Как будто бусинка в траву свалилась.
Заглядывает в тетрадку ко второму ученику.
- Что это за буквы разные?
Буквы кривые!
Буквы грязные!
Не буквы - а чёртики,
Резинкой тёртые!
Учитель отходит на своё место и показывает тетрадь по чистописанию.
- Вот как должно быть в тетради –
Слова как солдаты стоят на параде.
Первый и второй ученики как бы перешёптываются с грустью.
1-й.– Если был бы я министром,
Я бы в школах очень быстро
Отменил оценку «два».
2-й. – Да, хорошие слова.
1-й. – И «тройку» тоже б отменил…
2-й.– Тогда б ученье не в мученье…
Не стали б мам мы огорчать…
И учились б с наслажденьем
На «четыре» и на «пять».
УЧИТЕЛЬ. Обращается к третьему ученику.
- Ваня, ты что жуёшь?
ВАНЯ. – Пирожок!
У. – Какой ещё пирожок?
В. – С повидлом. Мне бабушка положила.
У. – Давай дневник!
В. – Не могу, мне его бабушка не положила…
УЧИТЕЛЬ, обращаясь к четвёртому ученице (или ученику).
- Тома, ты почему сидишь?
ТОМА. - Сейчас… сейчас начну писать.
( Только открывает тетрадь. Чешет голову.)
- Сочинение такое – (пишет)
«Я у ба-буш-ки в гос-тях».
Напишу одной ногою,
Для меня это пустяк!
Отдыхай моя тетрадка от ошибок в этот раз.
Напишу сегодня кратко, избегая лишних фраз!..
Пишет и кричит: - Всё!
УЧИТЕЛЬ берёт тетрадь, смотрит.
- Молодец, конечно, Тома.
Без ошибок в этот раз.
«Я пришла – нет бабы дома» -
Вот и весь её рассказ!
Ведущий 2. Есть у нас спортсмены хоть куда.
Честь и слава им, хвала!
Чтобы быть таким спортивным,
Сильным, ловким и активным
Нужно спортом заниматься,
Никогда не расслабляться!
Победителями в Номинации «Олимпийские надежды» стали:
Флешмоб 4 Б
Ведущая 1 Как важно уметь мастерить всё руками,
Ведь это может, поверьте, не каждый.
А могут руками шедевры создать
Всего лишь несколько ребят.
Победителями в номинацию «Оч.умелые ручки» стали:
Частушки 4 А класс
1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться.
2.В книгу Гиннеса с рекордом
Не попала я пока,
Хоть могу за перемену
Съесть четыре пирожка!
3.Очень хочется учиться
На пятерочки одни!
Только как бы не лениться?
Кто мне сможет объяснить?
4.Я с соседкою по парте
Дружбу крепкую вожу.
И за все ее подсказки,
Ей конфеты приношу!
5.В школе очень интересно
Прыгать, бегать и кричать!
В коридоре хватит места
Даже, чтобы кросс сдавать!
6.Наша школа лучше всех,
И в столовой кормят всех,
И спортзал у нас здесь есть,
И ребят у нас не счесть.
7.Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь.
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
8.В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!
9.День расписан мой по нотам,
Я примерный ученик!
Почему же по субботам,
Папе снится мой дневник?
10.Математика, английский,
Русский, музыка и труд...
Вам не кажется, что слишком
Детям много задают?!!!
11.Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой
12.Класс закончили четвертый,
Впереди нас пятый ждет.
Школа старшая давай,
Нас уже скорей встречай!
13.До свидания, наша школа,
До свидания, наш класс.
Учителя родные наши,
Не забывайте вы про нас!
14.Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.
Ведущая 2 «Отчего, да почему?»-задают вопрос ему.
Вот исследую проблему и отвечу, что к чему.
Победителями в номинацию «Лучший исследователь» стали:
Сценка “Домашнее задание”.
Павлик. Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа. Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.
(Садится за уроки)
Павлик. Части речи в упражненье
нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье –
повнимательнее будь!
Мама. Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.
(Садится за уроки)
Павлик. А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля: Нет, стара – уж глаз не тот
(Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот.
(Садится за уроки)
Павлик: На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий: Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама: Что принес?
Павлик: Смотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Павлик: Папа пять, четыре мама,
а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
Ведущий1. Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.
Победителями номинации «Солнце класса »стали: _____________.
Танец 4 А класса
Ведущий 2. В наших классах есть таланты:
И певцы, и музыканты,
И танцоры, и жонглёры,
Которых любят в городах и сёлах!
Сейчас перед вами предстанут лучшие артисты.
Встречайте, встречайте, они уже близко!
Победителями в номинации «Наши таланты»
Песня (на мелодию «Голубой вагон».) 4Б кл
1.Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы.
Ведь ,наверно ,сложное оно.
Припев:
Скатертью ,скатертью
Дальний путь стелется,
И упирается в синий небосвод,
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится ,катится жизни колесо.
2.Будут ожиданья не напрасными.
Много ждёт открытий впереди ,
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.
Ведущий 1.
Тихо и спокойно учились в наших классах,
Не выдавая себя ничем, Но сколько идей хранится в этих головах?
Они точно себя еще всем покажут.
Победителями в номинации «Скрытые резервы» стали:
Песня 4Б кл
Ведущий 2. Вот и всё. Все получили свои заслуженные награды, но … на этом церемония вручения премий не заканчивается. Жюри решило разыграть дополнительную номинацию «Активные родители».
(Благодарность родителям)
Благодарственным письмом награждаются родители (звучит фамилия)……(награждается каждая семья)
Игра "Экзамен для родителей"
Ведущий 1
- А сейчас уважаемые родители небольшой экзамен для вас. Мы будем задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ. (Хором)
1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).
2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. (Дежурный).
3. Самое любимое слово любого ученика. (Каникулы).
4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. (Звонок).
5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка).
6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…
(Журнал).
7. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа).
8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи.(Задача).
9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. (Домашние задания).
Ведущий 2
- Молодцы мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.
Стихотворение "Спасибо родителям"
Учащиеся по очереди читают стихи.
1. Мы в этот час сказать должны О тех, кто подарил нам жизнь, О самых близких в мире людях, О тех, кто помогает нам расти, И помогать ещё во многом будет.
2. Незримо следуют родители за нами И в радости, и в час, когда пришла беда. Они стремятся оградить нас от печали, Но мы, увы, их понимаем не всегда.
3. Вы нас простите. Милые, родные, У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей. Как говорится, «дети – радость жизни», А вы для нас – опора в ней!
Ответное слово родителей
Ученики читают стихи. 1.Подросли мы и стали большими, Перешли мы уже в 5 класс,
В средней школе, конечно, так много Интересного будет у нас.
2. Будет много разных предметов,
Будут новые учителя,
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
3. Ведь она нам путь к знаниям открыла,
Помогала нам в жизни всегда.
И, конечно же, всех нас любила,
Это мама вторая была.
4. Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Очень многое скоро забудем,
Но о ней будем помнить всегда.
5. И когда-нибудь встретимся снова,
К ней мы в гости придем. Как знать? Вспомним эти чудесные годы
И цветами начнем осыпать.
6.Школьные наши милые мамы,
Были настойчивы, были упрямы…
Вы нас учили читать и писать,
Время пришло из гнезда выпускать.
7. Нас- оперившихся, нас-повзрослевших, Примерными быть никогда не умевших.
Но все-таки знаем, вы нас любили
Такими, как есть мы, какими мы были.
Все: Спасибо, школьные милые мамы!
Мы будем настойчивы, честны, упрямы.
8. Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок, Но где бы я ни был, куда б я ни шел,
Я помню, что в пятый я класс перешел.
9. Умею читать я, умею считать,
Умею на карте Москву показать!
Мы песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.
Наказ выпускникам начальной школы
День сегодня необычный – перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы мы даем вам свой наказ!
Много лет ещё учиться и всегда прилежным быть,
И в одиннадцатом классе всем медали получить!
Но для этого вам надо всё, конечно, знать на «пять»!
И терпенье педагогов лишний раз не проверять!
И директора вниманье к вам зазря не привлекать,
А то, вдруг да, маму с папой пожелает повидать!
А такой экстрим уж слишком! Это явный перебор!
Не на чай зовёт с блинами, на серьёзный разговор! Помните о школьном братстве и о том, что вы друзья!
Выручайте, помогайте, ведь ваш класс – одна семья!
Наши милые девчонки! Вам желаем всей душой
Быть хозяюшками в классе и беречь его покой!
Вам же, сильный пол, хотелось тоже пару слов сказать:
Вы не зря у нас мальчишки! Вам девчонок защищать!
И осталось нам напомнить вот о чём ещё сейчас…
О родителях, о ваших… ближе друга нет у вас!
Им рассказывайте смело… каждый маленький секрет…
И, поверьте, мама с папой ЛУЧШИЙ вам дадут совет!
Провожаем вас, ребята, мы сегодня в пятый класс.
Нам и радостно, и больно… вы ведь выросли у нас!
Так устроено природой: мир не любит наш стоять.
Пусть же будет в вашей жизни все легко и всё на «пять»!
Уходите, не грустите! Вы в душе у нас всегда!
А ещё… Вы приходите… Пусть нечасто… Иногда…
Прощальная песня на мотив «Фабрики звезд»
