Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа №5» города Саров
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
на методическом объединении приказом
классных руководителей от ____________№_____
от _____________________
Протокол №___
План воспитательной работы
6 Б класса
на 2016 – 2017
учебный год
классный руководитель: Белавина Анна Геннадиевна
Характеристика класса:
В классе учатся 30 человек. Из них 15 мальчиков и 15 девочек. Большинство детей 2004 года рождения.За лето из класса выбыли 2 ученика: Владимиров Егор в 6Д, Васильев Никита в 6А класс. Прибыли новые ученики: Голованов А., Ермаков Д,, Денисенко А., Матвеев В., Мясников В.,Чуракова А. из 5В класса и Новоженина Е. из Кременок и Бирюкова А. из Первомайска. Смена классного руководителя была при переходе из начальной школы в среднюю. В классе 3 ребенка из многодетных семей: Буталова С., Ермаков Д., Мазуров С. В классе обучается ребенок – инвалид Крылова Анастасия.
С классным руководителем сложились доверительные дружеские отношения. Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни. Принимает участие во всех классных и внеклассных мероприятиях.
Главная задача класса - воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и принципиальность.
Старостой класса является Тавторкина Алина. Девочка с ролью старосты справляется хорошо. Старается поддерживать дисциплину в классе, ведет контроль над посещаемостью и успеваемостью, помогает классному руководителю в организации дежурства в классном кабинете.
Учебный сектор класса помогает старосте в контроле над успеваемостью и своевременном исправлении неудовлетворительных оценок одноклассников.
Что касается психологического климата, то можно сказать, что в классном коллективе общение в основном строится на доброжелательности, отзывчивости, чуткости. Класс в целом дружный, с хорошим потенциалом. Но в классе есть ученики с гиперреактивностью, которые требуют постоянного контроля за поведением – Гусихин Д., Бударин И., Самиев Т.
Дети добрые, жизнерадостные, активные. Почти всегда проявляют творчество, самостоятельность и инициативу. Культура поведения и навыки общения почти у всех учащихся сформированы на достаточном уровне. Но из-за невозможности со стороны учащихся порой адекватно оценить свои действия и поступки, необходимо дальнейшее проведение мероприятий по духовно-нравственному воспитанию учащихся с целью формирования у них системы ценностей, с позиции которых они будут оценивать свои действия и поступки.
Учащиеся класса систематически посещают школу, так как классный руководитель постоянно ведет строгий контроль по каждому пропуску: записка от родителей, медицинская справка, посещение на дому.
В классе 11 хорошистов и одна отличница – Тавторкина А.. Низкая успеваемость у Голованов А., Матвеева В., Мясникова В., Самиева Т. . На уроках дети активны, хорошо воспринимают материал, но часто отвлекаются на посторонние темы, на переменах подвижны. Учащиеся умеют работать совместно. Класс проявляет заинтересованность в успехе, стойко преодолевает трудности, ученики дорожат честью класса. При решении коллективных задач быстро ориентируются, стараются находить общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Однако, учащиеся не всегда умеют терпеливо и внимательно выслушать друг друга на классных собраниях, на перемене, при выполнении различных дел.
Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу. Школьники переживают удачи и неудачи своего класса, болеют за свой коллектив. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе. Более 75 % учащихся занимаются в различных кружках, как в школе, так и за ее пределами. Увлекаются музыкой, рисованием, футболом, игровыми видами спорта, акробатикой. Используют полученные знания, умения и навыки на уроках, в разнообразных конкурсах и соревнованиях проводимых в школе. Класс активный, дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях, у многих детей есть выраженные черты лидера: Тавторкина А., Савченко Д.,Гусихина Т., Бударин И. .
Учебная мотивация в основном у всех учащихся сформирована, но при этом носит разнообразный характер.
Родители учащихся заинтересованы в хороших результатах учебной и воспитательной деятельности. Активно посещают родительские собрания, школу, приходят на беседы с классным руководителем.
Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях.
Классный коллектив по большей части уже сформировался. Но в связи с частым изменением состава класса рекомендованы мероприятия по сплочению классного коллектива и мероприятия, направленные на дружелюбное отношение к новеньким.
На основании анализа результатов наблюдений, бесед с учителями-предметниками и работы в классе, можно утверждать, что класс является достаточно способным, подготовленным к учебе и готовым к преодолению трудностей различного характера.
Список учащихся 6 Бкласса.
Староста–координирует деятельность всех учащихся класса:
Учебно-медицинская служба–фиксируют пропуски уроков учащихся по болезни и без причины, организует посещения ребят, которые находятся на лечении в больнице, готовят сообщения для учащихся класса в период эпидемий, болезней ит.д., подводят итоги успеваемости класса за месяц:
ответственный за проверку дневников – Гусихина Т
ответственный за пропуски уроков – Сафронова М.
«Диспетчер» по расписанию – Жукарина К.
журналист – Ирешева Е.
редактор – Мазуров С.
оформитель – Савченко Т.
старший дежурный – Токарев С.
мастер трудовых дел – Егорычев Д..
ответственный за проведение генеральных уборок – Котов Т.
ответственный за сохранность и ремонт мебели в кабинете – Мясников В.
Служба сохранения здоровья–отвечают за популяризацию физкультуры среди учащихся класса, готовят команды класса для участия в спортивных состязаниях, акциях, ведут учёт учащихся питающихся в школьной столовой:
ответственный за питание – Гришина Д.
ответственный за формирование команд для спортивных мероприятий – Савченко Д.
ответственный за учёт спортивных достижений учащихся-Карпушова В.
Культурно-массовая служба – занимаются подбором необходимого материала для подготовки сценариев, викторин, вечеров, праздников в классе, часов общения, информационных часов:
Социальный паспорт.
В 2016 – 2017 учебном году классный коллектив составляет 30 человек. В классе стало 15 мальчиков и 15 девочек, в возрасте 11, 12 лет
Общее количество родителей – 55
Полных семей –25
Неполных семей - 5, из них находятся в разводе - 3; одинокие мамы – 2 (обучающиеся: Карпушова Виктория, Ермаков Дмитрий)
Многодетные семьи – 3
Образование родителей:
- высшее – 24
- среднее – 10
- незаконченное высшее – 1
- среднее специальное (техникум, ПТУ) – 19
Занятость родителей:
- рабочие – 20
- служащие – 16
- ИТР – 5
- другие специальности – 4
- домохозяйки – 2
- имеют сой бизнес – 4
- безработные - 4
Количество обучающихся занятых в учреждения дополнительного
образования – 23 ч.
Цель воспитательной работы с классным коллективом - создание, развитие и становление духовно – нравственного гражданина России, с активной жизненной позицией, ведущего здоровый образ жизни, способного к творческому самовыражению, осознающего ответственность за настоящее и будущее страны.
Для решения цели необходимо решить следующие задачи:
В области формирования личностной культуры:
- формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной, общественно полезной деятельности на основе традиционных нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовной-нравственной компетенции;
- укрепления нравственности, основанной на свободе воли и духовых отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести;
- формирование у младшего подростка самоконтроль, выполнение моральных норм, нравственной оценки своим и чужим поступкам;
- формирование нравственного смысла учения, социально ориентированной и общественно полезной деятельности;
- усвоение обучающимися базовых национальных ценностей, духовных традиций народов России;
- укрепление у младшего подростка позитивной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма;
- развитие эстетических потребностей, ценностей и чувств;
В области формирования социальной культуры:
- формирование российской гражданской идентичности, включающей в себя идентичность члена семьи, школьного коллектива, территориально-культурного общности, этнического сообщества, российской гражданской нации;
- укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество, заботы о процветании своей страны:
- развитие патриотизма и гражданской солидарности;
- развитие навыков и умений организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими и младшими в решении личностно и социально значимых проблем на основе знаний, полученных в процессе образования;
- формирование у подростков первичных навыков успешной социализации, представлений об общественных приоритетах и ценностях, ориентированных на эти ценности образцах поведения через практику общественных отношений с представителями различных социальных групп;
- формирование у подростков социальных компетенций, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе;
- укрепления доверия к другим людям, институтам гражданского общества, государства;
- развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям, приобретение опыта оказания помощи другим людям;
- усвоение гуманистических и демократических ценностных ориентаций;
- формирование культуры межэтнического общения, уважение к культурам, религиозным традициям, образу жизни представителей народов России.
В области формирования семейной культуры:
- укрепление отношения к семье как основе российского общества;
- формирование представлений о значении семьи для устойчивого и успешного развития человека;
- знание традиций свой семьи, культурно-исторических и этнический семей своей народа, других народов России.
Ожидаемый результат на конец учебного года:
Ученик 6 класс:
мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;
способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.
Традициишколы.
Блок «Я – гражданин» Воспитательная компонента: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, социокультурное и медиакультурное воспитание.
Цель: формирование у обучающихся современного патриотического сознания, чувства верности культуре своей Родины (большой и малой), готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей.
Задачи:
формировать понимание уобучающихся сущности Родины (малой и большой), сокрытой в духовной жизни народа, в традициях и обычаях, исторической памяти, которая передается из поколения в поколение, в пространственно-географических представлениях.
развивать социальную память – способность хранить и осмысливать собственный опыт и опыт предшествующих поколений. Использовать прошлое как сокровищницу моральных примеров, высоконравственных поступков, знакомить обучающихся образовательных учреждений с жизнью и деятельностью национальных героев – созидателей Родины.
развивать опыт деятельностной, созидательной любви юных жителей к своему городу. Разрабатывать и реализовывать проекты, направленные на сохранение культуры города, помощь его жителям, улучшение условий жизни и труда.
развивать интерес у обучающихся к истории родного края. Использовать для формирования гражданской идентичности уникальную историю и традиции Сарова.
развивать интерес обучающихся к современной жизни города и проектированию его будущего. Разрабатывать и реализовывать программы взаимодействия с учреждениями культуры, с современной наукой и производством.
формировать способность к реализации прав и обязанностей гражданина России.
воспитывать ответственность за социальный выбор. Последовательно формировать общественную инициативу, направленную на улучшение жизни своего ближайшего
социального окружения, школы, района, города
п/п Мероприятия
Ответственный
Сентябрь
ДеньЗнаний.
Классныйруководитель
-
Уроки «Моя будущая профессия»
Классныйруководитель
Акция «День солидарности в борьбе с терроризмом»
Заместитель директора по ВР,
кл. руководитель
49 Слет СДО «Сияющие звезды» (МОУ ДОД «Березка»)
Старшаявожатая,
кл. руководитель
Октябрь
Неделя школьника
Заместитель директора по ВР,
кл. руководитель
Фестиваль семейного творчества.
Зам. директора по ВР
-
Акция «Открытка ветерану педагогического труда»
Учитель ИЗО, кл. руководитель
Ноябрь
День народного единства
Классные руководители
-
Мероприятия ко дню Матери: «Святость материнства»
Зам. директора по ВР,
кл. руководитель,
социальный педагог
-
Деньтолерантности
Классныйруководитель
-
Всероссийский День правовой помощи детям
Зам. директора по ВР,
социальный педагог,
кл. руководитель
Декабрь
Городской открытый конкурс детского художественного творчества «История Сарова глазами детей»
Зам. директора по ВР,
кл. руководитель
Декадаинвалидов
Зам. директора по ВР,
социальный педагог
Дни воинской славы:
День неизвестного солдата (03.12)
День героев Отечества (09.12)
Зам. директора по ВР,
кл. руководитель
Месяц правовых знаний:
- Всемирный день информатизации
-- День прав человека
- День конституции РФ
Классный руководитель
Мероприятия, посвященные 100-летию хохломской росписи
Учитель ИЗО, классный руководитель
Январь
«Рождество и святки»
Зам. директорапо УВР
-
Уроки Мужества, посвященных полному снятию
блокады Ленинграда.
Классный руководитель
Февраль
Городской праздник «Армейский городок» в в/ч 3274
Зам. директора по ВР, ст. вожатая
Областной конкурс видеороликов «Поле русской славы...», посвященный ветеранам локальных войн
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
Городской историко-краеведческий исследовательский конкурс «Судьба семьи в истории страны»
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Учителя физической культуры и кл. руководитель
Акция «Письмо солдату»
Зам. директора по ВР
Благотворительная акция «Застава»
Ст. вожатая
Классный час «День защитника Отечества»
Кл.руководитель
Март
Проект «Радуга добрых дел"»
Ст. вожатая
Мероприятия приуроченные к Дню воссоединения Крыма с Россией
Кл.руководитель
Апрель
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»
Зам. директора по ВР, кл. руководители
50 городской Слет СДО «Сияющие звезды» на базе МБУ ДО ДДТ
Старшаявожатая
-
Деньзащитыдетей
Социальныйпедагог
Май
Акция «Георгиевская ленточка», «Журавли»
Зам. директора по ВР, ст. вожатая
Единый информационный день, посвященный Великой Победе
Классный руководитель
Участие в акции «Бессмертный полк»
Кл.руководитель
Блок « Я познаю мир»
Воспитательные компонента:интеллектуальное воспитание, воспитание положительного отношения к труду и творчеству, экологическое воспитание.
Цель: формирование интереса обучающихся к знаниям, стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни.
Задачи:
формирование представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности;
повышениепознавательнойактивностиобучающихся;
развитие способностей к различным направлениям творческой деятельности школьников.
1. Деньзнаний
Заместительдиректорапо ВР
2.
Всероссийский экологический субботник «Страна моей мечты»
классный руководитель
3.
«Мы из города Творчества» (экскурсии по объединениям МБОУ «ДОД ДДТ», мастер – классы для обучающихся)
Заместитель директора по ВР и кл. руководитель
Октябрь
1.
Общешкольный субботник
кл. руководитель
2.
Международный День библиотек «И девчонки и мальчишки - все на свете любят книжки»
Заведующая библиотекой
3.
Деньсамоуправления
Заместительдиректорапо ВР
4.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
Заместитель директора по УВР и кл. руководитель
5.
Муниципальный этап областного конкурса «Мир книги»
Классныейруководитель
Ноябрь
1.
Акция «Птичье кафе» (изготовление кормушек, сбор корма для птиц, установка кормушек на территории школы)
Ст. вожатая,
классныйруководитель
2.
Муниципальный этап соревнований по робототехнике
Учитель информатики
3.
Конкурс проектных работ «Экологическая мозаика»
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
4.
Неделя энергосбережения
Классный руководитель
5.
Школьныйконкурс «Ученикгода»
Зам. директора по ВР, классный руководитель
Декабрь
1.
Акция «Поможемптицамзимой»
Ст. Вожатая и кл. руководитель
2.
КТД «Литературный КВН»
Ст. вожатая
Январь
1.
Метапредметная олимпиада
Заместитель директора по УВР
2.
Проведение предметной недели ШМО учителей русского языка, литературы, музыки, ИЗО.
Председатель ШМО
Февраль
1.
Конкурс технического творчества "Время, вперед!"
Заместительдиректорапо УВР
2.
Проведение предметной недели ШМО учителей английского языка
Председатель ШМО
3.
Конкурс исследовательских работ «Хочу все знать!»
Заместительдиректорапо УВР
4.
Школьный этап областного конкурса медиатворчества «Окно в мир»
Учитель информатики
Март
1.
Интеллектуальнаяигра «Саровскиеумники»
Зам. директора по УР классный руководитель
2.
Областной конкурс медиатворчества «Окно в мир»
Учитель информатики
3.
Проект «Радугадобрыхдел"»
Ст. вожатая
4.
Проведение предметной недели ШМО учителей математики, физики, информатики.
Председатель ШМО
Апрель
1.
Неделядетскойкниги
Зав. библиотекой
2.
Проведение предметной Экологической недели
Председатель ШМО
3.
Акция «Маршпарков»
Заместительдиректорапо ВР
4.
Областной конкурс исследовательских и проектных работ «Природа и традиционная культура»
Зам. директора по УВР, учителя биологии
5..
Областной конкурс проектно-
исследовательских работ по декоративно-
прикладному творчеству «От истоков до наших дней»
Заместитель директора по ВР, классные руководители
Май
1.
Конкурсналучшегочитателя
Зав. библиотекой
2.
Конкурс «Лучшее портфолио»
Заместитель директора по УВР
3.
Общешкольныйсубботник
Заместительдиректорапо ВР
4.
Церемония награждения по итогам учебного года «Наши имена»
Заместительдиректорапо УВР
Блок «Мое здоровье – мое будущее»
Воспитательная компонента: здоровьесберегающеевоспитатание.
В конце ХХ - начале ХХI веков в России остро встал вопрос сохранения и укрепления здоровья нации, особенно детей, в единстве его физического, физиологического, психоэмоционального и духовного компонентов.
Здоровье молодого поколения - это показатель физического и нравственного состояния общества. Сохранение и улучшение здоровья учащихся является одной из основных задач модернизации российского образования.
Цель: формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья.
Задачи:
формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время;
формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, и влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения.
Мероприятия Ответственные
Сентябрь
1.
Беседа по профилактике детского травматизма.
Соц. педагог
Кл.руководитель
2.
Инструктаж по ТБ школьников, роспись обучающихся в журнале по ТБ (очередной, внеочередной – перед экскурсиями, театром, походами и т.д.)
Кл.руководитель
Операция «Внимание - дети!»
Организатор по ОБЖ, классные руководители
3.
Выявление школьников с хроническими заболеваниями
Медицинская служба школы
Кл.рук
4.
День Здоровья. Осенний поход.
Администрация
Учителя физкультуры
Кл.рук, родит. комитет
5.
Участие в «Кроссе Наций».
Учителя физкультуры
Кл.рук
Учебно-тренировочнаяэвакуация
ЗаместительдиректорапоАХЧ
6.
Легкоатлетическиесоревнования «Шиповкаюных»
Учителя физической культуры
Октябрь
1.
Старт тематической акции для обучающихся по профилактике табакокурения, алкоголя и наркотиков «За здоровье и безопасность наших детей!»
Заместитель директора по ВР, классные руководители, соц. педагог, педагог-психолог
2.
Беседа «Правила поведения обучающихся в общественных местах. Предупреждение детского травматизма».
Кл.рук.
3.
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет
Социальныйпедагог, учителя информатики
4.
Радиолинейка «Здоровый образ жизни»,
приуроченный к Всемирному Дню борьбы с
алкоголизмом
Заместитель директора по ВР
5.
Городской этап областного фестиваля по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма «Мы выбираем жизнь!»
Кл.руководитель
6.
Первенствошколыпо «Снайперу»
Учителяфизическойкультуры
7.
Уроки Здоровья, классные часы по формированию культуры ЗОЖ и профилактике вредных привычек
Кл.руководитель
Ноябрь
1.
Профилактика детского травматизма, дорожно-транспортного травматизма. Беседы.
Кл.руководитель
2.
Школьная Акция «Дыши свободно» (приуроченная к Всемирному дню отказа от курения)
Социальный педагог
Школьная выставка детских творческих работ «Здоровый - Я, здоровая страна!»
Социальный педагог
3.
Инструктаж по ТБ школьников, роспись обучающихся в журнале по ТБ (очередной, внеочередной – перед экскурсиями, театром, походами и т.д.)
Кл.руководитель
4.
Всемирная Акция «День памяти жертв ДТП» (классные часы, радолинейка, конкурс рисунков)
Заместитель директора по ВР Кл.рук
5.
Первенство школьников в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу»
Учителя физкультуры
6.
Городской конкурс презентаций, видеороликов, направленный на пропаганду здорового образа жизни «Реклама здорового образа жизни»
Социальный педагог,
кл. рук.
7.
Единый информационный день с приглашением сотрудников полиции
Социальный педагог,.
8.
Посещение стоматологической поликлиники
Кл.рук.
9.
Спортивный час
Кл.рук. и родительский комитет
Декабрь
1.
Акция «Красная лента» приуроченная ВсемирномуДеню борьбы со СПИДом
Зам. директора по ВР,
Социальный педагог
2.
Городской этап областного конкурса на лучшую методическую разработку по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних «Здоровые дети – наше будущее!»
3.
Беседа по ПДД «Безопасность на тротуарах и проезжей части дороги в зимнее время года».
Кл.рук.
4.
Единый информационный день «Безопасное поведение во время зимних каникул»
Кл.рук.
5.
Спортивный час
Кл.рук. и родительский комитет
Январь
1.
Инструктаж по ТБ школьников, роспись обучающихся в журнале по ТБ (очередной, внеочередной – перед экскурсиями, театром, походами и т.д.)
Кл.руководитель
2.
Уроки здоровья, классные часы по формированию культуры ЗОЖ и профилактике вредных привычек
Кл.рук.
3.
День здоровья«Зимние забавы» (игры на воздухе)
зам. директора по ВР, ст. вожатая, соц. педагог, кл. руковод
4.
Всемирный День снега
Зам. директора по ВР, классные руководители
5.
Муниципальный этап соревнований «Президентские спортивные игры»
- Легкоатлетическое многоборье.
Учителя физической культуры
Февраль
1.
Участие в городском этапе Всероссийских соревнований «Лыжня России»
Учителя физкультуры
Кл.рук
2.
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Учителя физической культуры, кл. рук.
3.
Мемориал Б.Г. Музрукова
учителя физической культуры, кл. рук.
4.
Первенство школ города по шашкам «Чудо шашки»
Заместительдиректорапо ВР
5.
Первенство школ города по лыжным гонкам
Учителя физической культуры
Март
1.
Инструктаж по ТБ школьников, роспись обучающихся в журнале по ТБ (очередной, внеочередной – перед экскурсиями, театром, походами и т.д.)
Кл.руководитель
2.
Городской этап областного конкурса творческих работ среди обучающихся по антинаркотической профилактике «Здоровая Россия – это мы!»
Социальныйпедагог, классные руководители
3.
Городской конкурс детских рисунков по противопожарной тематике «Безопасный огонек»
Кл.рук. и учител ОБЖ
4.
Встречи со специалистами (КБ-50, Молодёжный центр) по формированию культуры ЗОЖ и профилактике вредных привычек
Социальныйпедагог, педагог-психолог
5.
Общешкольная родительская конференция: «Социально-психологическое сопровождение образовательного процесса и актуальные проблемы профилактики негативных проявлений в подростковой среде»
Заместитель директора по ВР, социальный педагог, педагог-психолог
6.
Классный час «Правила поведения во время весенних каникул»
Кл.руководитель
7.
Единый информационный день: «Безопасное поведение во время весенних каникул»
Кл.руководитель
Апрель
1.
Школьная акция «Здоровому - все здорово!»
Социальный педагог, кл. рук
2.
Всемирный День здоровья
Кл.рук.
3.
Подведение итогов акции по профилактике табакокурения, алкоголя и наркотиков «За здоровье и безопасность наших детей!»
Заместитель директора по ВР, социальный педагог
Май
1.
День защиты детей (игры по станциям, спортивные состязания, выставка техники МЧС)
Заместитель директора по ВР, учителя физической культуры
2.
Городские соревнования «Мой друг - велосипед»
Кл.рук
Дмитриев М.П.
3.
Поход в лес
Родит.комитет
Кл.рук.
4.
Международный день детского телефона доверия
Заместитель директора по ВР, социальный педагог
5.
Классный час «Правила поведения во время летних каникул»
Кл.руководитель
4 Блок «Красота души».
Воспитательная компонента: культуротворческое и эстетическоевоспитатние
Цель: формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей обучающихся
Задачи:
- формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя
- организация деятельности творческих объединений, проведение творческих
конкурсов;
Мероприятия Ответственные
Сентябрь
1.
Торжественная линейка День знаний.
«Снова в школу нам пора!»
Заместитель директора по ВР
2.
Всероссийская акция «Дарю тебе сердце»
Кл.руководитель
3.
Художественный конкурс «Краски лета»
Кл. руководитель.,
4.
110 со дня рождения русского композитора .Д.Шостаковича
Учитель музыки
Октябрь
1.
Фестиваль семейного творчества: «Моей любимой школе – 50!»
Кл.руководитель
2.
День учителя
- выпуск поздравительной газеты
- участие в праздничном концерте
- литературный конкурс «Мой любимый учитель», «Подарок учителю»
Кл.рук
Актив класса
3.
Конкурс детского рисунка «Разве не ясно, что это опасно!».
Кл. рук.,
родит.комитет
4.
Выставка работ учащихся школы выпускных классов ДХШ «Ступени мастерства»
Зам. директора по ВР
5.
«Ура! Каникулы!» (посещение выставок в музее, к/т)
Кл. рук.,
родит.комитет
Ноябрь
1.
День Матери:
- Концерт, посвященный Дню Матери
- Классный час «Самый близкий человек»
Зам. директора по ВР,
кл. руководитель,
социальный педагог,
педагог-психолог,
ст. вожатая
2.
Участие в городском этапе областного фотоконкурса «Поколение победы»
Кл. рук.,
Актив класса
3.
Конкурс на лучшее поэтическое или прозаическое произведение, посвященное 50-летию школы
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
4.
IV Фестиваль солистов и ансамблей джазовой музыки для детей и юношества городов РОСАТОМ(а) «Джазовые каникулы»
Классный руководитель
Декабрь
1.
Путешествие в новогоднюю сказку:
1) Конкурс украшения кабинетов
2) Конкурс «Ёлочная игрушка»
3) Конкурс новогодних плакатов
4) Новогодний праздник для 5-7 кл.
Актив класса
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
2
Фотоконкурс "Дети. Творчество. Родина
Кл. рук.,
Актив класса
3.
Конкурс «Новогоднийсерпантин»
Актив класса. Кл.руководитель
Январь
1.
«Ура! Каникулы!» (посещение выставок в музее, к/т, театров, ЦГБ, экскурсионные поездки и др)
Кл. рук.,
родит.комитет
2.
Конкурса детского и юношеского изобразительного искусства «Я рисую Мир»
Кл. рук.,
родит.комитет
Актив класса
3.
КТД «Литературный КВН»
Старшая вожатая
4.
Муниципальный этап областного конкурса декоративно-прикладного творчества «Творчество: традии и современность»
Кл. рук.,
родит.комитет
5.
Классный час в рамках проекта «Музыкальные страницы», посвященный творчеству Ф. Листа (205 - летие со дня рождения)
Кл.руководитель
Февраль
1
Городской праздник «Армейский городок»
Старшая вожатая
2
Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Заместитель директора по ВР
3.
«Подари «Валентинку»» День Св. Валентина – поздравления
Актив класса
4.
Городской этап областного конкурса декоративно-прикладного творчества
"Творчество: традиции и современность"
Кл.руководитель
Март
1.
Концерт, посвященный Международному женскому Дню « Подари улыбку»
Актив класса, родит.комитет
2.
Городской этап областного конкурса творческих работ детей дошкольного и младшего школьного возраста "Я познаю мир"
Кл.руководитель
3.
Участие в конкурсе стенгазет, посвященных 8 Марту.
Актив класса
4.
«Ура! Каникулы!» (посещение выставок в музее, к/т, театров, ЦГБ, экскурсионные поездки и др.)
Родительский комитет
Апрель
1.
Школьный фестиваль патриотической песни и художественного слова
Заместитель директора по ВР
2.
Посещение Художественной галереи.
Родительский комитет
Май
1.
Участие в Вахте памяти.
Кл.рук.
Родит.комитет
2.
Фотовыставка
«Моя семья – моя крепость», приуроченный к Международному дню семьи»
Заместитель директора по ВР, классный руководитель
Организация досуга школьников.
Задачи:
- научить обучающихся строить взаимоотношения друг с другом;
- разнообразить формы организации досуга.
Работы с ребенком – инвалидом, Крыловой Анастасией Решение проблем реабилитации детей-инвалидов с целью вовлечения их в социальную жизнь и обеспечения развития их личности осуществляется в рамках индивидуальных программ.
Основные направления деятельности:
оздоровительное
учебно-воспитательное
социально-правовое
консультационное.
Задача:
выявление и решение проблем по адаптации ребёнка в окружающем мире.
.
Знакомство с ребёнком беседа с классным руководителем;
беседа с медицинским работником;
индивидуальная беседа с ребёнком.
Классный руководитель, медицинский работник, социальный педагог.
1 четверть
2
Диагностика
Анкетирование, тестирование, социометрия.
Социальный педагог, психолог.
В течение года
3
Реабилитационная работа
- вовлечение в кружки, секции, …
оказание помощи в учебной деятельности (выработка единых педагогических требований)
групповая работа в микросоциуме
вовлечение детей в общественную жизнь школы, класса, села
(олимпиады, конкурсы, концерты, семинары, конференции,…)
Классный руководитель, социальный педагог, учителя, психолог,
В течение года
4
Оказание реальной социальной помощи и поддержки
ходатайства в различные организации
организация каникулярного отдыха, медицинского обследования, санаторно-курортного лечения.
Социальный педагог, медицинский работник, классный руководитель.
В течение года
5
Правовая поддержка
Соблюдение прав ребёнка, социально-правовое консультирование.
Социальный педагог.
В течение года
Основные мероприятия ученического самоуправления
Цель: создание условий для самовыражения, самоутверждения каждой личности через участие в различных видах деятельности.
Задачи:
- стимуляция социального творчества, инициативы, формирование активной гражданской позиции подростков.
Участие в украшении сцены к Новому году.
Декабрь
Май
Заседание Актива класса по итогам четверти.
В течение года.
Организация выпуска поздравительных газет (День учителя, Новогодний бал, к 23 февралю, 8 –марта).
В течение года.
Контроль за успеваемостью в классе.
В течение года.
Контроль за посещаемостью занятий.
В течение года
Участие в конкурсах.
Классные часы.
- »
20. 09. 2016 г.
4.
«Азбука дорожного движения. ».
27. 09. 2016 г.
5.
«.Память человека. Как развивать и укреплять память?»
04. 10. 2016 г.
6.
«Психологический климат в классе.»
12. 10. 2016 г.
7.
«Учится – основная обязанность»
18. 10. 2016 г.
8.
«Улыбка! Что может быть полезней.»
25. 10. 2016 г.
9.
«Итоги 1 четверти.»
01. 11. 2016 г.
10.
«Мой помощник - внимание.»
22. 11. 2016 г.
11.
«А сердце особой породы». О братьях наших меньших
29. 11. 2016 г.
12.
«Профессии наших родителей (классный час по профориентации)»
06. 12. 2016 г.
13.
« Все мы разные»
13. 12. 2016 г.
14.
«Земля защиты просит у людей.».
20. 12. 2016 г.
15.
«Новый год на Руси .Традиции и современность.»
27. 12. 2016 г.
16.
«Жизнь виртуальная и реальная. Интернет, «за» и «против».»
январь 2017 г.
17.
«Я- гражданин России»
январь 2017 г.
18.
Классный час в рамках проекта «Музыкальные страницы», посвященный творчеству Ф. Листа (205 - летие со дня рождения)
январь 2017 г.
19.
«Телефонные разговоры»
февраль 2017г.
20.
«Правила поведения на улице»
февраль 2017г.
21.
«Привычки - хорошие и плохие.»
февраль 2017г.
22.
«О договоренностях и обещаниях»
февраль 2017г.
23.
«Памятники природы родного края"
март 2017г.
24.
Мы и наши привычки: правила рационального питания.
март 2017г.
25.
«Путешествие в страну любимых занятий »
март 2017г.
26.
«Города-герои»
апрель 2017г.
27.
«12 апреля – День космонавтики»
апрель 2017г.
28.
«Неразлучные друзья – взрослые и дети»
апрель 2017г.
29.
«Памятные даты моей семьи»
апрель 2017г.
30.
«Ветераны! Оденьте ордена.»
апрель 2017г.
31.
«День Победы»
май 2017г.
32.
«Умеем ли мы дружить».
май 2017г
33.
«Лень – помощник или враг?»
май 2017г
34.
Итоговое. Окончание 6 класса.
май 2017 г.
Работа с родителями
- О старте отраслевой программы «Школьник Росатома: собери портфель пятерок».
- Проект Слава созидателям.
- Организация питания в школе.
2. Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2065 – 2017 учебном году
3. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
4.Портфолио обучающихся.Организационное родительское собрание.
- возрастные особенности детей;
- профилактика ДДТ травматизма;
- профилактика асоциального поведения;
- занятость детей дополнительным образованием;
- внешний вид обучающихся («Устав школы»);
- требования учителей-предметников;
- выбор родительского комитета;
- анкетирование родителей по социальному статусу семей.
02..09.2015 г.
Шабунин Н.А.
Сазонова Л.Ю.
Кл.рук
8.2
День открытых дверей.
27.09.2016
Кл.рук
8.3.
Общешкольное родительское собрание:
1. Результативность работы образовательной организации за период 2015-2016 учебного года, основные направления деятельности образовательной организации в 2016-2017 учебном году, особенности организации учебно-воспитательного процесса.
2. Безопасность школьников в сети Интернет.
4. Меры профилактики гриппа и ОРВИРодительское собрание в классе:
- успеваемость;
- выступление учителей-предметников;
- внеклассное мероприятие на осенние каникулы.
18.10. 2016 г.
Администрация школы, кл. рук
8.4.
Классные родительские собрания:
1. Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
2. Итоги I четверти.
3. «Особенности подросткового возраста»
- Ознакомление с результатами анкетирования проведенного с обучающимися;
- просвещение «Шаг к опасному»;
15.11.2016
Кл.рук
8.5
День открытых дверей.
29.11.2016
Кл.рук
8.6
Общешкольное родительское собрание:
1. Ответственность родителей за создание безопасной среды для ребенка: анализ детского травматизма; воспитание здорового образа жизни; знакомство (напоминание) с законом №23-З «Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области».
2. Организация отдыха детей в каникулярное время
3. Организация и проведение новогодних мероприятий.
13.12.2016
Администрация школы
8.7
Классные родительские собрания:
1. Результаты промежуточной аттестации по итогам первого полугодия.
2. Разное.
24.01.2017
Кл.рук.
8.8
День открытых дверей.
07.02.2017
Кл.рук.
8.9
Общешкольное родительское собрание: «Социально-психологическое сопровождение образовательного процесса и актуальные проблемы профилактики негативных проявлений в подростковой среде»:
1. Психология самовыражения подростка. Как не потерять контакт с ребенком?
2. Формирование положительной самооценки школьника – важная составляющая семейного воспитания.
3. Профилактика употребления ПАВ в подростковой среде.
14.03.2017
Администрация, педагог-психолог
8.10
Классные родительские собрания:
- итоги III четверти. - удовлетворенность родителей качеством образования
11.04.2017
Кл.рук.
8.11
День открытых дверей.
25.04.2017
Кл.рук.
8.12.
Итоговое родительское собрание
- итоговая успеваемость;
- занятость обучающихся в летние каникулы;
- профилактика ДДТ травматизма.
.05.2016 г.
Кл.рук.
