Статья на тему Самоуправление в классе

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: Самоуправление в классе Основная цель классного самоуправления - формирование саморазвивающейся, активной, самостоятельной личности. Самоуправление в классном коллективе направлено на решение следующих задач: создание условий для самовыражения, самоутверждения каждо�...


Самоуправление в классе

Основная цель классного самоуправления - формирование саморазвивающейся, активной, самостоятельной личности.

Самоуправление в классном коллективе направлено на решение следующих задач: создание условий для самовыражения, самоутверждения каждой личности через участие в различных видах деятельности;

стимуляция социального творчества, инициативы, формирования активной гражданской позиции детей;

воспитание у школьников демократической культуры;

формирование умения действовать в интересах совершенствования не только своей личности, но и общества (класса, школы);

воспитание достойных творческих лидеров.



































Совет класса

ведет классную документацию и отвечает за ее хранение;

руководит работой по проведению культурно-массовых мероприятий;

контролирует работу советов дела;

информирует учащихся о работе Совета класса;

организует работу редакционной коллегии;

отвечает за организацию экскурсий, классных и школьных вечеров, составление развлекательной программы.

Старший дежурный

организует и контролирует дежурство по школе и классу;

формирует дежурные группы;

составляет график дежурств;

отвечает за дисциплину в классе, хранение и приобретение инвентаря;

Редколлегия «Ответственный за редакторскую деятельность»


организация выпуска поздравительных газет;

оформление классного уголка;

оформление стендов.


Ответственный за организацию спортивных мероприятий в классе (физорг)

формирует команду для участия в школьных соревнованиях;

организует спортивные мероприятия в классе.

Ответственный за учебный сектор

контролирует посещаемость и готовность к занятиям;

осуществляет контроль за ведением дневников;

ведет «Открытый журнал успеваемости»;

ведет работу с отстающими по предметам.



Каждый классный коллектив осуществляет свое представительство в органах школьного самоуправления.

Внедрение ученического самоуправления позволяет решать проблемы личностного и профессионального самоопределения, формирования навыков здорового образа жизни, социальной адаптации.

Законы коллектива

Закон свободы

Каждый человек хочет быть свободен. Отстаивая свою свободу, не забывай о свободе другого человека.

Закон смелости

Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

Закон чести

Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.


Как классный руководитель я провожу индивидуальную работу с детьми. От работы с каждым учеником в отдельности зависит, как ученик будет вести себя в дальнейшем, его отношение к учебе, вредным привычкам. Кроме того оказываю помощь детям в раскрытии их талантов, заинтересовав их делом по душе. Прививаю жизненные навыки, чтобы каждый нашел свое место в жизни.

Классный коллектив активно участвует в жизни школы и своими результатами повышает показатели МОУ «Прудищинский центр образования». Учащиеся класса не равнодушны, отзывчивы, физически развиты. Они стремятся больше знать и уметь.