Анализ воспитательной работы классного руководителя 8"А" класса
Зыряновой Г.Ф.
за 2015-2016уч. год.
Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям учащихся данного возраста.
В 2015/2016 учебном году основными целями и задачами работы в классе были:
1. Создание условий для самореализации творческой личности через
организацию КТД и совместную деятельности взрослых и детей.
2. Изучение личностных качеств учащихся, складывающихся отношений
в классном коллективе; содействие формированию дружного
классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально
благоприятной среды.
3. Развитие самоуправления и самообслуживания.
4. Воспитание чувства личной ответственности за свои дела и
поступки, умение соотносить их с делами коллектива.
5.Воспитание любви и патриотизма к родному краю.
6.Развитие самооценки и самоконтроля.
Среди наиболее важных задач:
Развитие индивидуальных моральных качеств каждого обучающегося.
Воспитание достойного члена коллектива, детской организации" Новая волна".
Сплочение коллектива.
Сотрудничество с родителями в КТД класса и школы.
Формирование нравственных и духовных качеств учащихся.
Изучение жизненных условий каждого члена коллектива.
В 8 «А» классе на начало 2015/2016 учебного года 32 учащихся: из них 16 девочек и 16 мальчиков. В течение года прибыли: Калиниченко Дмитрий и выбыли Коровкина Екатерина и Горных Анна. Итого на конец учебного года: 31 уч-ся (16 девочек и 15 мальчиков).
Мониторинг успеваемости и качества учащихся 8»А» класса
за 2015 -2016уч. год.
По результатам 1 и 2 полугодия в классе 1 отличница – Кузьмина Валерия, хорошистов на 1 четверть - 4, а в конце учебного года - 11. Неуспевающих в классе нет. Посещаемость учащихся класса хорошая, без уважительных причин не пропускают. Пропуски учащихся связаны с болезнями и по семейным обстоятельствам. Учащиеся класса в свободное время заняты дополнительным образованием, посещают кружки, спортивные секции.
На протяжении всего года в классе проводилась работа по формированию сплоченного коллектива, прививались идеи совместной деятельности и взаимопомощи, большое внимание уделялось воспитанию общепринятых норм дисциплины, совместные походы в кинотеатр, музеи и экскурсии.
Лидерами в жизни класса являются: Грознецкая Дарья (помощник президента школы), Кузьмина Валерия, ставшая победительницей в 11 номинациях по итогам интеллектуально-творческого проекта «Золотой дождь», Цыбирганова Виктория, Корсунова Арина, Мороз Роман, Шелудько Андрей и т.д.
Во внеклассные мероприятия старалась вовлечь абсолютно всех детей.
Коллектив учащихся 8 «А» класса по итогам интеллектуально -творческого проекта «Золотой дождь» стал победителем в номинации «Лучший ученический класс 2016 года», «Лучший спортивный класс 2016 года», награжден Благодарственным письмом депутатом Саратовской областной думы В.Б.Тарасовым как победитель в номинации «Лучший ученический класс 2016 года». Ребята заняли почетное 2 место в школьной экологической акции «Бумажный бум», заняли 2 место в первенстве школы по волейболу среди команд 8 – 11 классов, принимали активное участие в районных благотворительных акциях «Доброе сердце», «Дети детям», проводимой на базе ГБУ СРЦ «Возвращение», заняли 1 место в здоровье сберегающей акции «Спасибо, я не курю», проводимой в рамках Всемирного Дня отказа от курения, награждены за активное участие в просветительской информационной акции «Закон и порядок», проводимой в рамках Дня правовой помощи детям. А также награжден Грамотой за активное участие в школьных мероприятиях по итогам года как шефский отряд «Оптимист» д / о «Новая волна», организованной на базе МОУ «СОШ №44».Учащиеся –активные участники творческих вечеров, проводимых на базе центральной библиотеки МУК «ЦБС». Конкурс стенгазет ко Дню учителя (2 место), районный видео-конкурс «Пусть узнают все на свете, кого любят наши дети!»(2 место), районный конкурс закладок «Правовой марафон» (1 место ), конкурс смотра и песни ( 1 место).
Каждую субботу в классе подводились итоги успеваемости за прошедшую неделю, обсуждалось поведение учащихся, планировалась работа на следующую неделю. В классе у всех учащихся имеются дневники. Каждую неделю дневники проверялись классным руководителем, вносились замечания по успеваемости и поведению.
Формированию коллектива, кроме творческих дел, способствовало и проведение регулярных классных часов на разные тематики: «Мы за тех, кого приручили», «Жизнь и подвиг героя России Н.В. Исаева», «Наркотики и их последствия для здоровья», «Что значит быть дружным?», «Телефонный терроризм и его последствия», «Природа и человек», «Курильщик - сам себе могольщик!» и тд.
В этом году уч-ся вступили в детскую организацию " Новая волна" и создали свой шефский отряд " Оптимист". Классом были проведены самостоятельно подготовленные внеклассные мероприятия, такие как «Я талантлив», лекции, посвященные 55-летию полета в космос, подготовка и проведение литературной гостиной, посвященной 425 – летию города Саратова, подготовка и проведение районного праздника «Многонациональная Россия», где учащиеся заняли 3 место. В течение года проводилась работа по формированию представления о здоровом образе жизни. Учащиеся являются победителями в мероприятии "Спасибо, я не курю". На протяжении года учащиеся принимали участие в различных спортивных мероприятиях, смотр военно-строевой подготовки, Всероссийская акция «Лыжня 2016», соревнования по мини-футболу, «Русская масленица» и т.д.
С целью воспитания уважения и взаимопомощи к окружающим людям, в классе развивалось волонтерское движение, а именно, помощь детям, оставшимся без попечения родителей, ветеранам и пожилым людям в рамках социально - значимой акции" Забота". Ребята оказали посильную помощь подшефным ветеранам, подготовили и провели социально-значимую акцию «Сладкий подарок», поздравив с днем пожилого человека подшефных пенсионеров и инвалидов. Учащиеся принимали участие в городской акции "Бессмертный полк" ко Дню Победы, школьной акции «Живая память».
В целях развития патриотизма к родному краю, формировалось добросердечное отношение к книгам и историческому прошлому Саратовского края, посредством участия в формировании экспозиции школьного музея. В течение года были проведены ряд классных часов патриотической направленности о героях афганцах «Афган..», проведенной на базе районной библиотеки с приглашением воинов – афганцев, героях ВОВ «Сталинград - цена победы!», к памятным датам истории родного края « Ленинскому району-70 лет», «Саратову 425 лет» и др.
В течение года развивались общие интересы обучающихся, посредством проведения классных чаепитий, посвященных Дню рождения одноклассников, а также наиболее значимым праздникам (Новый год, 23 февраля, 8 марта, День матери).
В целях развития культуры общения, навыков поведения в обществе, привития любви и уважения к культуре своей страны и родного края, были организованы экскурсии в музей Боевой и Трудовой Славы, посещение театра юного зрителя, экскурсионные прогулки по городу и его пределы (Кумысная поляна), по историческим и памятным местам г. Саратова, посещение музея краеведения, а также экскурсия в Сочи во время майских праздников.
В классе регулярно проводятся инструктажи для учащихся с целью профилактики травматизма, безопасного поведения на дорогах, в общественном транспорте, об административной и уголовной ответственности подростков за преступления.
Для лучшего изучения классного коллектива используются различные диагностические методики: в частности, блиц-опрос, анкетирование, доверительные беседы, посещение на дому. Совместно составляется план мероприятий на четверть или полугодие, подготовка классных часов и других КТД.
Взаимоотношения между родителями и детьми доброжелательное. Были проведены беседы по вопросам организации учебного года, о значении домашнего задания в учебной деятельности школьника, административная и уголовная ответственность учащихся, профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения, ПДД на каникулах, техника безопасности во время каникул. Проводились родительские собрания.
Выводы:
- в новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения родителями родительских собраний;
- продолжить поддерживать связь с учителями – предметниками;
- вести строгий учёт пропусков учащимися учебных занятий. По каждому пропуску беседовать с родителями, искоренить пропуски уроков без уважительной причины;
- считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году;
- развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.
Классный руководитель Зырянова Г.Ф.
