Умей дружбой дорожить.
Цель: развивать представление о товариществе и дружбе и умение их поддерживать.
Задачи: формировать умение равноправного и вежливого взаимодействия; развивать социальные эмоции сочувствия и сопереживания; формировать навыки работы в группе.
Оборудование: оформление темы на доске; карточки для работы в группах (пословицы, рассказы); листы, ручки, карандаши для учащихся; «слова-кирпичики» для строительства «дома дружбы»; номера для групп.
1. Оргмомент:
- приветствие
- проверка готовности
2. Вводная беседа.
Сегодня на нашем мероприятии мы с вами поговорим о том, без чего не может обойтись ни один человек в своей жизни. Что же это? Вы узнаете тему нашего мероприятия разгадав слова. Посмотрите на доску и скажите, какое слово зашифровано:
РАДБУЖ
Правильно ребята сегодня мы поговорим о дружбе.
3. Мозговой штурм.
С ЧЕМ У ВАС АССОЦИИРУЕТСЯ СЛОВО дружба?
(УЧАЩИЕСЯ ПО ОЧЕРЕДИ ВЫСКАЗЫВАЮТСЯ, НАЗЫВАЯ СВОИ АССОЦИАЦИИ)
молодцы! Много ассоциаций вы подобрали к слову дружба. А теперь постарайтесь использовать эти слова при обсуждении в группах следующего задания и особенно при доказательстве своего выбора.
4. Работа в группах.
(учащимся раздаются листочки с пословицами и заданием к ним)
Группа №1
ГДЕ ТРУД, ТАМ И РАДОСТЬ.
ДРУЖБА В ДЕЛАХ ПОМОЩНИЦА.
ДОБРОЕ ДРУЖНОЕ БРАТСВО ЛУЧШЕ ЛЮБОГО БОГАТСВА.
Прочитайте внимательно пословицы, выберите пословицы о дружбе. Как вы их понимаете? Измените неверно подобранные пословицы так, чтоб в них говорилось о дружбе.
Группа № 2
БЕЗ ТРУДА ХЛЕБ НЕ РОДИТСЯ НИКОГДА.
НАСТАЯЩИЕ ДРУЗЬЯ И ПОЛОВИНУ РАЗДЕЛЯЮТ ПОРОВНУ.
ДРУЖБА, ЧТО СТЕКЛО, РАСКОЛЕШЬ – НЕ СКЛЕИШЬ.
Прочитайте внимательно пословицы, выберите пословицы о дружбе.
Как вы их понимаете? Измените неверно подобранные пословицы так, чтоб в них говорилось о дружбе.
5.Физминутка.
Хочешь великаном стать?
Надо на ходули встать!
Ахи, охи, хохот, смех.
Скоморохи выше всех.
6.Работа у доски.
Ребята, посмотрите внимательно на доску. Я расположила очень много слов на доске. Мы говорим с вами о дружбе. Как вы думаете, какие слова ассоциируется со словом «Дружба», а какие нет? Давайте распределим все эти слова на две группы.
ЛОЖЬ, ЧЕСТНОСТЬ, ВЕРНОСТЬ, ПРЕДАТЕЛЬСТВО, ПОМОЩЬ, ТРУСОСТЬ, ОБМАН, ВЗАИМОВЫРУЧКА, ДОБРОТА, ПОДДЕРЖКА, ВЗАИМОПОНИМАНИЕ, СПЛЕТНИ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, ЖАДНОСТЬ, ЩЕДРОСТЬ, ССОРЫ, НАДЕЖНОСТЬ, ОДИНОЧЕСТВО, ЛЕНЬ.
(учащиеся по очереди подходят к доске, убирают лишние слова и объясняют свой выбор)
7. Работа в группах.
Сейчас вы прочитаете рассказы о дружбе. Подумайте, всех ли героев можно назвать настоящими друзьями. Объясните свой выбор.
Игорь, Костя и Сергей на переменке всегда вместе ходили в буфет.
Вот и сегодня они пошли в буфет. Игорь купил себе два пирожка с капустой. Его любимые!
У Кости денег хватило на ватрушку. Но Сергей почему-то отошел в сторонку и ничего не покупал. Костя подошел и спросил:
- А ты почему ничего не купил?
- Деньги потерял, - грустно ответил Сергей.
- Это плохо, - посочувствовал Игорь, доедая свое первый пирожок. А Костя разломил свою ватрушку и протянул половину Сергею:
- Угощайся – сказал он другу.
Жили в одном доме три лучшие подруги: Маша Таня и лена. Дружили они давно.
Вместе играли, вместе ходили в школу, вместе делали уроки. Однажды на уроке геометрии у Маши сломался карандаш, она попросила у Тани запасной. Но Таня сказала:
- Также можешь и мой сломать. А чем я буду чертить, если вдруг свой карандаш сломаю?
Маша ничего не ответила и отвернулась. Лена все слышала и покраснела от обиды за подругу. Она сломала пополам свое единственный карандаш, поточила его и подала Маше.
Итог.
Посмотрите на наши две группы слов на доске. Давайте из слов , которые вы отнесли к понятию Дружба
Построим Дом дружбы. Для строительства нужны кирпичи. Нашими кирпичами будут эти слова.
Дети строят Дом Дружбы. Крышей Дома Дружбы является слово ДРУЖБА.
А теперь давайте возьмем все слова, которые мы не отнесли к понятию ДРУЖБА, и порвем их.
Спасибо всем за участие. Дорожите дружбой.
ДРУЖБА
Верность
Помощь
Щедрость
Честность
Доброта
Преданность
Взаимовыручка
Взаимопонимание
Надежность
Поддержка
Справедливость
Дружелюбие
[pic]
[pic]
Дайындалған тәрбиеші: Корнийчук Ирина Ивановна.
