Конспект воспитательского занятия
«Праздник воды в стране Здорового образа жизни»
Цели занятия:
1. Образовательные:
показать значение воды в жизни живой природы;
закреплять знания детей о воде и о том, как человек использует её.
2. Развивающие:
развивать наблюдательность;
Развивать речь ,совершенствовать внимание, память, логическое мышление;
принимать игровую ситуацию и участвовать в ней.
3. Воспитательная:
воспитывать бережное отношение к воде.
Материалы: Страна Здорового образа жизни (на основе Лего ),два сундучка с принадлежностями для бассейна и другими предметами, мяч.
Музыкальное сопровождение: диск «Симфония природы -Вода и море (устье реки)».
Предварительная работа: разучивание физкультминутки «Как приятно в речке плавать»,
постройка Страны здорового образа жизни и корабликов из Лего.
Ход занятия:
-Ребята, я хочу загадать вам загадку:
Что в гору не вкатишь
В решете не удержишь
И в руках не унесешь. (Вода)
Правильно, это вода. А знаете ли вы, что есть такой праздник-День Воды? Он отмечается во всём мире 22 марта. Это совсем скоро. Зная о том, что вы в это время будете на каникулах, вас немного раньше приглашают к себе на праздник воды жители страны Здорового образа жизни. Вы помните эту страну?(ответы детей).
Итак, отправляемся…Помните наш волшебный пароль? (закрываем глаза)
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!
Вот мы и на месте, но вход туда открыт только людям, любящим спорт. Вы ведь любите заниматься спортом! Покажите, какие вы сильные, спортивные.
(отжимания).
А вот и сама королева(показываю), но сегодня она Королева Воды. Она вас приветствует
А теперь идём все вместе по знакомому маршруту.
(шум воды)
Вот мы и пришли к реке.
-Знаете ли вы кому нужна вода?
- Да! Деревьям, птицам, людям, животным, растениям.
Да, ребята, без воды всё живое на свете погибнет. Вода – это жизнь!
От воды большая польза :гигиеническая, закаливающая и оздоровительная .Но вода может быть как другом , так и злейшим врагом .
Поэтому давайте повторим некоторые правила безопасного поведения с водой.
1Находиться у воды и в воде можно только в присутствии взрослых.
2Не ныряй вниз головой в незнакомом месте.
3Не заплывай за оградительные буйки.
4не купайся в грязной воде
4Не плавай на надувных матрасах далеко от берега.
5Не купайся в грозу и не плавай в реке с быстрым течением.
6Не купайся при высоких волнах.
7Не ходи по тонкому льду.
Физминутка « Как приятно в речке плавать!»
Как приятно в речке плавать!
(плавательные движения)
Берег слева, берег справа
(повороты влево и вправо)
Речка лентой впереди
(потягивание- руки вперёд)
Сверху мостик- погляди
(потягивание -руки вверх)
Чтобы плыть ещё скорей,
Надо нам грести быстрей.
Мы работаем руками.
Кто угонится за нами?
(плавательные движения)
А теперь пора нам ,братцы,
На песочке поваляться.
Мы из речки вылезаем
(ходьба на месте)
И на травке отдыхаем
(Дети садятся на места)
Кажется, что воды на Земле много . Но воды, которая нужна человеку, на самом деле очень мало.
– Какую воду мы пьем? (Соленую или пресную?)
Человек не может пить соленую воду, а ее–то как раз на Земле намного больше, чем пресной. Пресной воды на Земле очень мало (в реках, некоторых озёрах и родниках).В морях, океанах и большинстве озёр она солёная и не пригодна для питья, поэтому мы с вами как хозяева природы должны ее беречь и охранять. Это наша главная цель.
Угадайте, где могли в такой праздник собраться жители?
(загадка о бассейне)
У нас просторный водоём.
Мы с братом плаваем вдвоём.
Вода прохладна и свежа.
Её меняют сторожа.
Мы от стены плывём к стене
То на боку,то на спине.
Держись правее,дорогой,
Не задевай меня ногой!
Правильно, это бассейн. А для чего он нужен? (закаляться, укреплять мышцы организма, отдыхать ).Раз вы всё знаете, приглашаю вас искупаться.(раздаю человечков)
Игра «Что возьмём с собой в бассейн?
(полотенце,плавки,очки ,нарукавники,шапочка,дисциплина,сланцы,игрушки,питьевая вода,книга)
Игра «Виды спорта»
Игра на внимание. Как только вы услышите водный вид спорта хлопните в ладоши.(плавание, прыжки в воду, водные лыжи, гребля, водное поло).
Вспомните, где жители страны здоровья берут воду для питья? (в колодце у замка)
Да, в колодце всегда чистая, прохладная родниковая вода. Её используют для приготовления пищи и ухода за телом.
Игра «Откуда можно пить воду?» (с мячом)
( речка, кран, вода из бутылки, родник.)
Вот и подошёл к концу праздник Воды,и по традиции жители страны
запускают в реку кораблики
и произносят свои обещания Воде :
1.Беречь воду.
2.Не нырять в незнакомом месте.
3.Пить только чистую воду.
4.Не загрязнять реки и озёра.
Понравился вам праздник? Что нового вы узнали?(ответы детей).
Мы с вами должны беречь воду (не загрязнять, не забывать вовремя закрывать кран, не тратить её напрасно ).
А нам пришла пора возвращаться . Мы прощаемся с жителями страны и возвращаемся в класс. Произносим волшебный пароль «Солнце,воздух и вода- наши лучшие друзья!»
