Классный час «От добрых слов – к добрым поступкам». 2 класс
Цели:
1)расширять знания учащихся о вежливых и добрых словах и учить применять их в жизненных ситуациях;
2)развивать умения оценивать поведение окружающих и собственные поступки;
3)мотивировать учащихся на добрые дела и добрые поступки.
Оборудование: толковый словарь С.И. Ожегова, карточки с частями пословиц, плакат с рисунком волшебного сада и рисунков деревьев, памятка с добрыми пожеланиями для учащихся, запись песен «Песня о дороге добра», «Если добрый ты».
Эпиграф на доске:
Чем умнее и добрее человек, тем больше он замечает добра в людях. (Б. Паскаль)
Ход классного часа.
I.Актуализация. Психолого-педагогический этап.
-Добрый день! Ребята, вы любите мультфильмы? (Ответы детей.)
- Давайте посмотрим отрывок из мультфильма «День рождения кота Леопольда» и ответим на вопрос: понравился ли вам кот Леопольд?
(Просмотр отрывка) [pic]
- Чем понравился вам кот Леопольд?
II. Работа над понятием «Доброта».
- А что такое доброта?
(Дети отвечают)
- Да, ребята, правильно понимаете, что такое доброта.
В словаре С.И. Ожегова дается следующее объяснение:
Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям.
- А кто такой добрый человек? (Ответы детей.)
- Добрый человек - это тот, кто любит людей и помогает им. Мы с вами сегодня посадим «Волшебный сад». Первое дерево назовем «деревом доброты».
III. Работа над понятием «вежливые слова».
- Каждому приятно слышать добрые слова. Добрый человек всегда вежливо говорит со своим собеседником. Он переживает за чужую боль. Если у друга удача, добрый человек поздравит его, а если беда - найдет слова утешить и успокоить его.
Давайте попробуем вспомнить вежливые слова, не повторяясь, говорит по одному слову.
- Вот мы и посадили с вами «дерево вежливых слов».
В доме добрыми делами занята, [pic] [pic]
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Творческое задание: нарисовать доброту.
IV. Работа над пословицами.
- А для чего людям нужна доброта? (Ответы детей)
- Доброта, милосердие вырабатывались людьми в течение многих лет, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. В народе к доброте всегда относились по-особому. Мудрые люди говорят: «Доброе слово - и кошке приятно». Чтобы посадить следующее дерево в нашем саду, давайте поиграем в игру «Собери пословицу». Ваша задача собрать и объяснить пословицу.
1. Нет друга - ищи, а найдешь - береги.
2. Делай хорошее для других, сам станешь лучше. [pic]
3. Доброе слово лечит, а злое калечит.
4. Старый друг лучше новых двух.
5. Жизнь дана на добрые дела.
6. Доброе дело два века живет.
7. Добро поощряй, а зло порицай.
8. Дружба как стекло: разобьешь - не сложишь.
9. Добрые слова дороже богатства.
10. Новых друзей наживай, а старых не теряй.
Творческое задание: нарисовать медаль «За добрые дела».
V. Работа над понятием «дружба».
У доброго человека много друзей. А вы, ребята, дружите в классе друг с другом? Как вы считаете, у нас дружный класс? (Ответы детей). Так давайте же споем песню о дружбе.
- Чтобы наш сад был еще прекраснее, мы посадим «дерево дружбы».
VI. Работа над понятием «добрые поступки».
- Ребята, всегда ли вы внимательны к своим родителям, одноклассникам, друзьям?
- Как выработать доброе отношение к людям? (Ответы учащихся.)
- Начните с малого: с внимательного отношения друг к другу.
- Расскажите, пожалуйста, о добрых делах в нашем классе. (Ответы детей)
- А какие ещё добрые дела вы можете сделать?
Посадим же в нашем саду «дерево добрых поступков».
VII. Итог.
- Вот наш сад и наполнился добрыми деревьями. Давайте же будем заботиться о нашем саде, не позволим ему зарастать сорняками, наполним его солнечным светом, добрыми словами.
Добрые слова – корни
Добрые мысли – цветы
Добрые дела – плоды
Добрые сердца – сады.
На память о нашем занятии останется памятка с добрыми пожеланиями.
ПАМЯТКА.
-Будь отзывчивым, внимательным, заботливым.
-Не забывай о вежливых словах.
-Проявляй дружеское расположение к людям.
-Внимательно слушай собеседника.
-Помоги тому, кто попал в беду.
-Помни «золотые» слова: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».
Классный час
«На свете
добрых дел немало» [pic]
[pic]
[pic]
Классный руководитель: Панюшкина Светлана Васильевна
