Кулиш Л. М.
Праздник
[pic]
Составила: учитель Кулиш Л. М.,
учитель МКОУ «Большечаусовская ООШ
имени Героя Советского Союза Орлова Т. Н.
Кетовского района Курганской области
Сценарий: «Прощай, 2 класс!»
Учитель: Говорят, что чудес на свете не бывает… поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света – это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом…
- Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня у нас необычный день-день прощания со вторым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу. Но вот пролетело уже 2 года. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудно было. Трудно не только для вас, но и для ваших родителей. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с окончанием 2 класса.
1.Вот и кончился год наш учебный
Скоро будем мы третьеклассники.
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.
2.На уроках мы не скучали,
Много нового в школе нашли.
Части и целое мы изучали-
Да, не зря мы учиться пришли!
3. Из года в год,
Из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом
День за днем
Так незаметно мы растем
2 года были мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
(хором) Пора идти нам в 3 класс.
4. В третий класс, в третий класс
Приглашает школа нас.
До свидания, второй,
Мы прощаемся с тобой!
Учитель: - А чему же мы научились во 2 классе?
5.А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой
6. Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
7. Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.
8. “Грядки”. Нет чего? Нет “грядок”.
А “тетрадки”? Нет “тетрадок”.
“Зубки” - изменяем – “зубы”,
“Шубки” - проверяем – “шубы”.
9. Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.
Без трудности определим мы меры
И можем все решить примеры.
Учитель: -Вот сейчас мы это и проверим.
1. В саду росла вишня. На первой ветке росло 15 вишен, на второй на 34 смородины меньше, а на третьей – на 17 яблок меньше. Сколько вишен было на дереве? (15)
2.Винни-Пух решил подарить ослику несколько горшочков меда. Дома у него было 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)
3. Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учебы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год? (24)
4. Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 10 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?
Сценка «Учитель и ученик»
Конкурс для родителей
.- Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
- Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
- Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
- Как зовут директора школы?
Учитель: Но школа - это не только уроки, но и всеми любимые перемены. Наша перемена такая большая. Что превращения бывают очень разные:
Непременно! Непременно
Зазвонит сейчас звонок!
Перемена! Перемена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм,
Успевает Вася Боре
Дать подножку в коридоре,
А потом и Боря Васе
Успевает нос расквасить»!
И неясно, чья взяла?
Учитель: - Вот такая бы и в классе успеваемость была!
10. Мы не знали отметок до этого года,
Жили мы беззаботно и все время в игре.
И совершенно случайно узнали о двойках,
Тройках и о пятерках узнали вполне.
Учитель: - Да, ученье – это сложно, но интересно!
- А кто же у нас приложил максимум усилий, чтобы трудная учеба превратилась в интересные знания:
(грамоты хорошистам)
За целый год обучения мы получили:
- «5» -
«4» -
«3» -
«2» -
А сколько Лариса Михайловна не поставила. Но мы все равно хорошие и умные дети. Смотрите, сколько у нас хорошистов.
Учитель. Ещё 1 урок, на котором…
11.Учили нас любить свой край,
И наблюдать природу,
Беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах, и о цветах,
О берёзе, и осине,
О полях, и о лугах.
Учитель: Что же это за предмет? (окружающий мир).
- Много тем было интересных, много ответов было смешных. Давайте ответим на несколько вопросов.
1. Вопрос для родителей:
- Какой месяц короче всех? (Май)
Вопрос для детей:
- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
2. Вопрос для родителей:
- Какой рукой лучше размешивать чай? (Ложкой)
Вопрос для детей:
- Где находятся города без домов, реки без воды? (Глобус, карта)
3. Вопрос для родителей:
- Что за дом для 32 гномов? (Рот)
Вопрос для детей:
- Может ли страус назвать себя птицей? (Не умеет говорить)
4. Вопрос для родителей:
- Какой малыш рождается с усами? (Котёнок)
Вопрос для детей:
- Локаторы, которые всегда с тобой. (Уши)
12. Да, изменились мы за этот год
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперед,
Узнать друг друга лучше мы успели.
13. Нам жалко расставаться со вторым классом
Но мы не будем горевать напрасно:
Мы летом отдохнем, ну, а потом
Все дружно в третий класс придем.
Учитель: В этом году ребята нашего класса участвовали во Всероссийской олимпиаде по русскому языку «Русский медвежонок». А также в Международной олимпиаде по математике «Зелёная математика», где заняли очень высокие места в области и по России. В марте участвовали в Международной олимпиаде «Кенгурёнок» и получили неплохие результаты.
Вручение грамот за математическую олимпиаду «Кенгуру»
- Думаю, что в следующем учебном году мы также будем участвовать и займем хорошие места.
- А теперь послушайте наше интервью. Мы пригласили в студию ученика 2 класса Ильченко Егора.
-Скажите, Егор, есть ли у вас мечта?
- А то! Хочу, чтоб отменили русский язык, музыку, а в математике осталась только одна таблица умножения.
- А зачем вам, Егор, таблица?
-В жизни все пригодится!
- А еще о чем мечтаете?
-Чтоб уроки сократились на 20 минут, а перемены увеличились на столько же.
- Ваши планы на будущее?
- Хочу поступить в третий класс, где не будет русского языка, окружающего мира, только физкультура, изобразительное искусство-.. и новый предмет – безделие.
Учитель: - Конечно, а как не сказать про уроки литературного чтения?
14.Чтение - прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк
Будь это стихотворение или рассказ
Вы учите их, они учат вас.
Сценка на новый лад «Стрекоза и муравей»
Анара: Попрыгунья Стрекоза
Вечер весь кино смотрела,
Оглянуться не успела-
Закрываются глаза.
На удобной на кроватке
Стрекозе сон снится сладкий,
Будто все её тетрадки
В идеальнейшем порядке.
Утром надо просыпаться,
Снова в школу отправляться.
Злой тоской удручена,
К Муравью ползёт она.
Наташа: -Не оставь меня, кум милый,
Мне учиться-нету силы.
В общем, я хочу сказать:
Дай домашнюю списать.
Женя:
-Кумушка, мне странно это.
Ну, скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
Наташа: -Отдыхала до утра!
Я на улице гуляла,
Дома пела да плясала,
Поиграть ещё успела,
Полежала да поела,
Посмотрела «Ералаш»…
Ты списать когда мне дашь?
Иль тебе тетрадки жалко?
Женя:-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!
Наташа:-Знаю, дедушка Крылов
Обожает муравьёв.
Нас же, бедных стрекозей,
Не считает за людей.
(Стрекозей иль стрекозят-
Как там верно говорят?)
Женя: -Да, мне крупно повезло,
Что не стал я стрекозлом.
Получить образованье
Невозможно без старанья.
Анара: Мораль сей басни ты усвой:
Учись, не будь ты стрекозой!
Учитель: В наших «муках» при обучении нас сопровождали верные друзья-помощники наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье. Что у вас все получилось! Какое счастье, что у вас замечательные родители!
15. Вместе с нами в следующий класс
Наши мамы переходят.
Всё, чему учили нас
Мамы лучше всех проходят.
16. Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что Вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.
17. Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И Вам спасибо говорим.
Учитель: - Мы очень любим шутки на школьную тему. Ох, уж эти дети! Ох, уж эти родители! Вечная проблема родителей и детей. Посмотрим, что бывает дома.
Сцена1.
Мама. - Доченька, ты уже исправила ту двойку , что получила по математике?
Дочка. – Исправила, мама, но только в дневнике. В журнале не удалось, ведь учительница на перемене из класса не выходит, а если и выходит, то журнал берет с собой.
Сцена 2.
Дочка. – Мам, а учительница сегодня ошиблась.
Мама. – Как это?
Дочка. – Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответила. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два.
Сцена 3.
Мама. – Сынок! Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?
Сын. – Как это – ничего не делал?! А Сашку кто толкал?
Сцена 4.
Мама. – Доченька, сколько получится, если к двум прибавить два?
Дочка. - Ну, мама, тебе стыдно такое спрашивать. Это ты должна сама знать.
Сцена 5.
Сын. – Мам, сегодня учительница рассказывала, что у мухи есть хобот. Правда ли это?
Мама. – Ох, уж мне эти учителя! Вечно из мухи слона делают.
Учитель: - Вот такие мы учителя и родители. Всем известно, сколько терпения и главное – выдумки требуется нам для того, чтобы заставить ученика думать, слышать, видеть и говорить.
Учитель:- На уроке музыки в этом учебном году мы не только пели песни, но и научились различать музыку, учились ее слушать.
Частушки:
1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи!
2. В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем.
То залью повидлом!
3. Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть!
4. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
5. - Ах, сегодня праздник в доме
Пирожки капустные.
- Я ведь выучил уроки,
Все и даже устные.
6. Сапоги ты дай мне, мама,
Я на улицу пойду.
- Сухо ж там и нету грязи!
- Ты не бойся, я найду!
7. - Ты когда исправишь двойку?
Сколько ж дожидаться?
- Очень сложно за журналом
В школьный сейф забраться!
8. - Пейте, дети, молоко,
Ведь учиться нелегко!
Для образования
Мозгам нужно питание.
9. - Ох, сегодня в шесть часов
Родителей собрание!
- Приложить подушку надо
К месту наказания.
10. – Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся!
18. Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись ,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались ,
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились!
19. Точно я не знаю, но какой-то умный
Где-то и когда-то написал приказ:
Детям очень нужно, чтоб не заучились,
Выдумать каникулы для детей, для нас!
20. Позади диктанты, трудные зачёты,
Очень надоевшие контрольные работы.
21. Позади остался длинный тот урок,
Прозвенел последний радостный звонок.
И теперь не скажет бабушка и мама:
«Ты учи уроки, изучай программу!
22. . И теперь не скажет мой любимый дед:
«У твоей задачи неправильный ответ!»
И уже не скажет, хмуря лоб, отец:
«Может, за уроки сядешь, наконец?»
23. Зазвонил будильник в семь, а у нас – каникулы!
На работу нужно всем, а у нас – каникулы!
24. Нам ведь в школу не бежать, раз у нас – каникулы!
Можно прыгать и визжать, ведь у нас – каникулы!
25. Мама входит: «Что такое?» А у нас – каникулы!
И стоим в углу мы двое. А у нас – каникулы!
26. Звонок последний вновь звенит для нас.
И в школе нашей - долгожданный праздник.
Сегодня я 2-й окончил класс!
И вот уже почти что ТРЕТЬЕКЛАССНИК!
27. У мамы слёзы счастья на глазах.
Мои успехи ей милей подарков!
И всё кругом в улыбках и цветах.
И солнце тоже светит как-то ярко!
Дети исполняют песню «Я иду и пою»
УЧИТЕЛЬ. Наш праздник подошёл к концу. Вы запомните этот день – день, когда вы перестали быть второклассниками и перешли в третий класс! Я поздравляю вас с окончанием учебного года и желаю успехов, хорошего настроения и приятного отдыха!
Вы на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5,
А вечерком порою книгу почитайте
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и жарким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай и радует рыбалка,
И ягодами будет полон рот.
Друзей хороших поскорей найти спешите!
Мальчишки и девчонки, все дружите!
Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь,
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаю вам добра, удачи, счастья.
Ну и до встречи в будущем году!
Учитель:
В память о нашем празднике каждый из вас получает свидетельство об окончании 2 класса
Фильм « Прощай, 2 класс!»
11
